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四川省广安市邻水实验学校2018-2019学年高一生物下学期第一次月考试题(含解析)一.选择题1.下列有关细胞大小和细胞的物质运输关系的叙述中,正确的是()A.直径越小的细胞,其细胞的物质运输效率越高B.直径越大的细胞,其细胞的物质运输效率越高C.表面积越大的细胞,其细胞的物质运输效率越高D.体积越大的细胞,其细胞的物质运输效率越高【答案】A【解析】试题分析:直径越小的细胞,其相对表面积越大,细胞的物质运输效率越高,故选A。考点:本题考查细胞大小与物质运输效率的关系,意在考查考生能理解所学知识的要点。2.在绿色植物中,既能产生CO2,又能利用CO2的是A.叶绿体B.线粒体C.根尖细胞D.叶肉细胞【答案】D【解析】【分析】植物进行光合作用需要消耗CO2,进行细胞呼吸产生CO2。【详解】A.叶绿体中只进行光合作用,利用CO2,A错误;B.线粒体中只能产生CO2,B错误;C.根尖细胞只有线粒体,只能产生CO2,C错误;D.叶肉细胞含有叶绿体和线粒体,既能产生CO2,又能利用CO2,D正确。3.下列与细胞分裂有关的叙述中,正确的是()A.原核细胞可通过有丝分裂或无丝分裂的方式增殖B.动物细胞有丝分裂末期高尔基体的活动显著加强C.无丝分裂过程中细胞核不均等分裂D.有丝分裂末期形成的核膜与内质网相连【答案】D【解析】试题分析:原核细胞无染色质,不能发生有丝分裂,A错;植物细胞有丝分裂末期高尔基体的活动显著加强,与细胞壁的形成有关,B错;无丝分裂过程中细胞核是均等分裂的,C错;有丝分裂末期形成新的核膜和核仁,而核膜和内质网膜是直接相连的,D正确。考点:本题考查有丝分裂和无丝分裂,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。4.如果提供含18O的二氧化碳,让其参与植物的光合作用,发现18O最先出现在A.氧气中B.三碳化合物中C.五碳化合物中D.ATP中【答案】B【解析】【分析】光合作用的暗反应过程:①CO2的固定:CO2+C52C3;②三碳化合物的还原:2C3(CH2O)+C5+H2O。【详解】根据植物光合作用的暗反应过程可知:含18O的CO2进入叶绿体后参与暗反应过程,首先与C5结合,生成C3;然后C3在[H]、ATP和酶的作用下,形成有机物,因此18O最先出现在C3中,B正确。5.根据每个细胞中DNA相对含量不同,将某种连续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组,每组细胞数如下图1所示。根据细胞中的DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如下图2所示。下列有关图的分析,不正确的是()A.图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段B.图1中的丙组细胞全部位于图2中的BC段C.图1中的甲组细胞全部位于图2中的D点D.用药物抑制纺锤体的形成,会导致丙组细胞数增多【答案】C【解析】图l中的乙组细胞处于S期,对应于图2中的AB段,A正确;图l中的丙组细胞处于G2期、前期、中期和后期,对应于图2中的BC段,B正确;图1中甲组细胞处于G1期和有丝分裂末期,而图2中的D点表示有丝分裂后期和末期,C错误;秋水仙素能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向两极,进而导致细胞不能分裂,因此使细胞中染色体数目(DNA含量)加倍,所以用秋水仙素处理,会导致丙组细胞数增多,D正确。【考点定位】有丝分裂过程及其变化规律【名师点睛】本题重点考查学生分析柱形图和曲线图,根据DNA含量来判断细胞所处时期,这就要求学生掌握有丝分裂不同时期的特点;本题的难点也是图形的辨别,特别要注意曲线图中纵坐标的含义,不要误认为是有丝分裂过程中DNA含量变化曲线图。6.需氧呼吸全过程的3个阶段中,相同的产物是()A.ATPB.H2O和CO2C.H2O和丙酮酸D.乳酸和ATP【答案】A【解析】试题分析:A、有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP,A正确;B、CO2只是有氧呼吸第二阶段的产物,H2O只是有氧呼吸第三阶段的产物,B错误;C、丙酮酸只是有氧呼吸第一阶段的产物,H2O只是有氧呼吸第三阶段的产物,C错误;D、乳酸是无氧呼吸的产物,D错误.故选:A.考点:有氧呼吸的过程和意义.7.在封闭的温室内栽种农作物,下列不能提高作物产量的措施是A.增加室内CO2浓度B.增大室内昼夜温差C.增加光照强度D.采用绿色玻璃盖顶【答案】D【解析】二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有机物就越多,所以适度增加室内二氧化碳浓度能增产,A错误;适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当提高白天的温度可以促进光合作用的进行,让植物合成更多的有机物.而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用,使其少分解有机物.这样白天合成的多,夜晚分解的少,剩余的有机物就多,自然就产量高,B错误;增加光照强度,植物光合作用的强度就大,合成的有机物就越多,能增产,C错误;采用绿色玻璃盖顶,绿色玻璃透光性较差,会使光照强度减低,导致光合作用强度减低、合成的有机物就减少,作物就减产,D正确。【考点定位】光合作用原理在生产上的应【名师点睛】技能点拨:植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里.呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量.可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用.依据光合作用的原理可知促进光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水、适当提高昼夜温差,因为适当提高白天的温度可以促进光合作用的进行.而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。8.细胞有丝分裂完成后,平均分配到两个子细胞的物质是()A.线粒体DNAB.细胞核DNAC.核糖体RNAD.叶绿体DNA【答案】B【解析】试题解析:细胞有丝分裂时,细胞核里的遗传物质会平均分配,但不只细胞核里有遗传物质,线粒体、叶绿体这些半自主复制的细胞器也有遗传物质它们没有纺锤丝的牵拉所以不可能平均分配,所以平均分配到两个子细胞的物质是细胞核DNA。所以B正确。A、C、D不正确。考点:本题考查细胞分裂的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。9.在提取和分离叶绿素的实验中,随层析液在滤纸条上扩散速度最快的是()A.叶绿素aB.叶绿素bC.叶黄素D.胡萝卜素【答案】D【解析】试题分析:各种色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散的快,反之则慢。最快:胡萝卜素次之:叶黄素次之:叶绿素A最慢:叶绿素B最宽的是叶绿素A最窄的是胡萝卜素胡萝卜素和叶绿素B最远叶绿素A和叶绿素B最近,所以D选项正确。考点:考查色素分离与提取实验。意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。10.下列有关细胞全能性的叙述,正确的是()A.组织培养繁育花卉所利用的原理是植物细胞具有全能性B.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性C.用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性D.高度分化的植物细胞不具有全能性【答案】A【解析】【分析】植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性,植物细胞表现全能性的条件:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等);②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素)。动物克隆的原理是高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性。【详解】A.植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性,A正确;B.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性,B错误;C.用花粉培育成的植株往往高度不育是因为单倍体无法形成配子,不是花粉细胞不具有全能性,C错误;D.高度分化的植物细胞具有该生物全套的遗传物质,因此具有全能性,只是全能性较低,D错误。11.某实验室进行下图所示实验研究,下列相关叙述中正确的是()A.肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中基因组成相同,蛋白质完全不同B.与纤维母细胞相比,经过程a形成的诱导干细胞的全能性较高C.过程b是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程D.上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞【答案】B【解析】【分析】据图分析,a表示将诱导基因导入小鼠的纤维母细胞,使之成为诱导干细胞;b表示细胞分化过程,即诱导干细胞分化形成肝细胞、神经细胞、上皮细胞等。【详解】A.肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中基因组成相同,但基因是选择性表达的,有些蛋白质不同,有些蛋白质相同如呼吸酶等,A错误;B.纤维母细胞是高度分化的细胞,全能性低,而诱导形成的干细胞能分化成多种细胞,全能性较高,B正确;C.过程b为细胞分化,细胞分化过程中遗传物质不改变,C错误;D.神经细胞一般不具有分裂能力,故没有细胞周期,D错误。12.下列关于光合作用的叙述中,不.正确的是()。A.光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行,暗反应在叶绿体的基质中进行B.光反应需要光,不需要酶,暗反应不需要光,需要多种酶C.光反应吸收光能形成ATP,暗反应将ATP中活跃的化学能储存在有机物中D.光反应分解水生成[H]并放出O2,暗反应最终将CO2还原成(CH2O)【答案】B【解析】试题分析:光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行,碳反应在叶绿体的基质中进行,A正确;光反应需要光,也需要酶,碳反应不需要光,需要多种酶,B错误;光反应吸收光能形成ATP,碳反应将ATP中活跃的化学能储存在有机物中,C正确;光反应分解水生成[H]并放出O2,碳反应最终将CO2还原成三碳糖,D正确。考点:本题考查光合作用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。13.下图为细胞周期中细胞核的变化,此过程A.发生在细胞分裂期的末期,核膜再度合成B.发生在细胞周期的分裂间期,染色质复制C.发生在细胞分裂期的前期,核膜逐渐解体D.发生在细胞分裂期的中期,染色体螺旋变粗【答案】C【解析】试题分析:细胞中的每条染色体包含两条姐妹染色单体,有部分核膜,应为前期。考点:细胞有丝分裂的特征点评:结合图像考查有丝分裂各时期的特征,所以学生需熟练掌握各时期的特征才可做出判断。14.现有四个实验装置,若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放,则应选用的实验组合分别是()。A.①②和①③B.②③和①②C.②④和①③D.②③和③④【答案】B【解析】要验证绿色植物产生02需要光,该实验中有无光照是自变量,其它条件应相同,所以应选择②和③,A、C错误。而要验证02是否由绿色植物释放,实验的自变量应是在光照条件下是否有绿色植物,应选择①和②,B正确,D错误。15.在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质中产生的代谢产物分别A.二氧化碳、丙酮酸、糖类B.丙酮酸、二氧化碳、糖类C.丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳D.葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],释放少量能量;第二阶段是丙酮酸和水反应生成CO2和[H],释放少量能量;第三阶段是O2和[H]反应生成水,释放大量能量。光合作用的光反应场所是叶绿体的类囊体膜,发生的反应是:水的光解产生[H]与O2,以及ATP的形成;暗反应场所是叶绿体的基质,发生的反应是:CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下再生形成C5,同时形成糖类等有机物。【详解】细胞质基质中进行的反应是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],线粒体基质中进行的反应是丙酮酸和水反应生成CO2和[H],叶绿体基质中进行的反应是CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下生成糖类等有机物,B正确。16.图为某高等植物叶肉细胞亚显教结构模式图,相关叙述正确的是A.④是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心B.⑦是蛋白质的装配机器C.②与⑥中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素D.②产生O2的被①利用,穿过了4层磷脂分子【答案】A【解析】试题分析:④是细胞核,所以选项A的描述是正确的。⑦是高尔基体,而“蛋白质的装配机器
本文标题:四川省广安市邻水实验学校2018-2019学年高一生物下学期第一次月考试题(含解析)
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