小学音乐湘文艺版五年级下册第七课《(演唱)在葡萄架下》获奖教案公开课优质课教案观摩课讲课精品教案

小学音乐湘文艺版五年级下册第七课《（演唱）在葡萄架下》获奖教案公开课优质课教案观摩课讲课精品教案【省级获奖教案】1教学目标1、能学会演唱《在葡萄架下》,了解新疆的民俗风情;能用明亮圆润的声音、载歌载舞形式表现人们欢庆丰收的快乐。2、能准确演唱一声部,节奏明确。2学情分析本课以少先队员过队日为主线,全方位地展开听、唱、奏、演等各种音乐活动,以培养学生自信歌唱的能力及综合表演能力,发展学生的表演潜能,使学生能用音乐的形式表达个人的情感,与他人沟通、融洽情感,在音乐活动中让学生陶冶情操、体验美得愉悦。3重点难点1、各声部的演唱节奏特点突出,音高明确,富有感染力。2、双声部合唱的清晰和和谐。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学目标1、能学会演唱《在葡萄架下》,了解新疆的民俗风情;能用明亮圆润的声音、载歌载舞形式表现人们欢庆丰收的快乐。2、能学习模仿基本的新疆舞蹈动作,能自主创编简单的新疆舞蹈和打击乐节奏进行表演。4.1.2学时重点设多种音乐活动,让学生亲身参与,感受到切分节奏充满动感、强调语气、加强力度的节奏特性。能准确唱出歌曲《在葡萄架下》中的切分节奏。4.1.3学时难点一声部节奏旋律的准确演唱4.1.4教学活动活动1【导入】在葡萄架下一、课前律动导入学生听新疆维吾尔族音乐进教室并师生问好。二、学唱新歌1、聆听歌曲,感受情绪2、学习歌曲。3、学唱歌曲,表现情绪三、歌曲表现1、分析歌曲,演唱处理下滑音记号、重音记号、波音记号的解决2、综合表现,激情歌舞四、拓展小结4.2第二学时4.2.1教学目标1、学唱二声部。2、分声部合唱,并且和谐动听。4.2.2学时重点二声部教学的音准和演唱方法。4.2.3学时难点双声部合作的旋律清晰、声部和谐。4.2.4教学活动活动1【活动】在葡萄架下二课时一、复习导入全班声情并茂地齐唱一声部二、二声部教学1、在师钢琴带领下视唱二声部旋律,并熟悉音高2、歌词演唱3、分声部各自演唱,并熟练三、双声部教学1、小声尝试双声部演唱2、师纠错,在各声部容易走音的地方加强练习3、再次尝试,直到声部清晰4、放开声音,情绪处理5、激情双声部演唱四、小结双声部学唱经验,交流