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1清水坪学校2011年秋教师常态课教学实施方案一、指导思想提高常态课的教学质量是促进教育教学水平提升的关键。为进一步提升学校的教学竞争力,拓展课堂教学的有效途径,激励教师不断改进教学方法,提高教育教学质量,加大师资队伍的培训力度,不断完善教学管理体制,求真务实,严抓细管,群策群力,顽强拼搏,全力推进我校教学工作又好又快地发展。根据学校工作计划安排,经学校研究决定继续举举行教师常态课全员上课活动。二、活动目标此次活动旨在为全校教师铺设施展才华的舞台,使教师的独立备课能力,课堂教学组织能力,教学创新能力得到锻炼和提高,引导教师加大课堂教学研讨力度,密切关注课堂教学的有效性,从而不断提升课堂教学水平。三、赛程安排:1.准备阶段:11月14日制定上课方案。2.比赛阶段:11月21日至12月11日,每天安排3节课,即早自习、第三节、第四节课。科任教师根据学校会根据课程表随堂编排。3.评比阶段:元月5日至元月10日。学校将优质课选拔出来进行全校观课议课综合展示。展示活动按照老、中、2青不同年龄梯队分类进行,让更多的教师走上示范课的舞台,让更多的优质课呈现给渴求进步的教师。4.表彰阶段:本学期末进行活动总结,对教师进行表彰奖励。五、参加人员:所有中学部一线任课教师参与。六、具体要求:1.本次大赛以教师专业发展为目的,以提高教学质量为核心,以生本教育为主旨,确保课堂教学的有效性。上课的重心是考察常态课——听随堂课,提改进措施。2.本次上课要力求突出四“实”——即:真实、朴实、扎实、厚实。3.每节课40分钟。具体上课时间和人员安排由各教研组统一安排。4.上课教师于课前上交教案,课后第二天上交教学反思,同时还要将教案、反思的电子版上交教导处。无论教案还是反思均不加封皮。(提交的稿件以A4纸打印,标题采用二号宋体加粗,正文使用三号仿宋体,行距为1.5倍。)5.教学设计与课堂呈现要全面体现新课改的理念,符合新课标的要求。6.上课前各教研组要认真组织教学研讨活动,明确上课要求,并通过本次活动,有效地促进全体教师处理教材、3驾驭课堂能力的提高,积极努力推进有效学习型团队的建设。7.课后所有听课教师及时参加互动式评课,达到同伴互助,共同提高的目的,同时提升教师听评课水平。8.全体教师要高度重视本次赛课活动,多听课,认真学习新课改理论,实践新课程标准,努力钻研教材,创造性的使用教材。本次大赛共计35节课,每人至少听10节课。教导处要进行详细记载,对于听课节数多,参与评课次数多的教师将给予表彰。10.学校将把本次比赛的教案设计、教学反思编辑成册,并上传校园网的教学资源中心,同时对本次活动进行一次综合全面的记载,以便资源共享,共同提高。清水坪学校中学部2011年9月
本文标题:清水坪学校常态课实施方案
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