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上海市浦东新区建平中学2018-2019学年高一数学下学期期末考试试题(含解析)第Ⅰ卷(共60分)一、填空题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.1.1和4的等差中项为__________.【答案】52【解析】【分析】设1和4的等差中项为x,利用等差中项公式可得出x的值.【详解】设1和4的等差中项为x,由等差中项公式可得14522x,故答案为:52.【点睛】本题考查等差中项的求解,解题时要充分利用等差中项公式来求解,考查计算能力,属于基础题.2.已知1,2ar,,4bx,若//abrr,则实数x的值为__________.【答案】2【解析】【分析】利用共线向量等价条件列等式求出实数x的值.【详解】1,2arQ,,4bx,且//abrr,214x,因此,2x,故答案为:2.【点睛】本题考查利用共线向量来求参数,解题时要充分利用共线向量坐标表示列等式求解,考查计算能力,属于基础题.3.设函数arctanfxx,则1f的值为__________.【答案】4【解析】【分析】根据反正切函数的值域,结合条件得出1f的值.【详解】arctan22xQ,且tantan144,因此,1arctan14f,故答案为:4.【点睛】本题考查反正切值的求解,解题时要结合反正切函数的值域以及特殊角的正切值来求解,考查计算能力,属于基础题.4.已知数列na为等比数列,21a,58a,则数列na的公比为__________.【答案】2【解析】【分析】设等比数列na的公比为q,由352aqa可求出q的值.【详解】设等比数列na的公比为q,则35281aqa,2q,因此,数列na的公比为2,故答案为:2.【点睛】本题考查等比数列公比的计算,在等比数列的问题中,通常将数列中的项用首项和公比表示,建立方程组来求解,考查运算求解能力,属于基础题.5.已知3sin25,则cos的值为__________.【答案】35【解析】【分析】利用诱导公式将等式3sin25化简,可求出cos的值.【详解】由诱导公式可得3sincos25,故答案为:35.【点睛】本题考查利用诱导公式化简求值,在利用诱导公式处理化简求值的问题时,要充分理解“奇变偶不变,符号看象限”这个规律,考查运算求解能力,属于基础题.6.已知无穷等比数列na的首项为1,公比为12,则其各项的和为__________.【答案】23【解析】【分析】根据无穷等比数列求和公式求出等比数列na的各项和.【详解】由题意可知,等比数列na的各项和为121312S,故答案为:23.【点睛】本题考查等比数列各项和的求解,解题的关键就是利用无穷等比数列求和公式进行计算,考查计算能力,属于基础题.7.311lim312nnnn__________.【答案】1【解析】【分析】在分式3131nn的分子和分母上同时除以3n,然后利用极限的性质来进行计算.【详解】113111103limlimlim01131221013nnnnnnnnn,故答案为:1.【点睛】本题考查数列极限的计算,解题时要熟悉一些常见的极限,并充分利用极限的性质来进行计算,考查计算能力,属于基础题.8.已知0,2,若方程sin3cos2sinxxx的解集为R,则__________.【答案】3【解析】【分析】将sin3cosxx利用辅助角公式化简,可得出的值.【详解】13sin3cos2sincos2sincoscossin2sin22xxxxxxxQ,其中1cos23sin2,02Q,因此,3,故答案为:3.【点睛】本题考查利用辅助角公式化简计算,化简时要熟悉辅助角变形的基本步骤,考查运算求解能力,属于中等题.9.在锐角ABC中,角A、B、C所对的边为a、b、c,若ABC的面积为12,且1b,2c,则A的弧度为__________.【答案】6【解析】【分析】利用三角形的面积公式求出sinA的值,结合角A为锐角,可得出角A的弧度数.【详解】由三角形的面积公式可知,ABC的面积为111sin12sin222ABCSbcAA,得1sin2A,A为锐角,因此,A的弧度数为6,故答案为:6.【点睛】本题考查三角形面积公式的应用,考查运算求解能力,属于基础题.10.数列na满足11112231nanNnnL,设nS为数列1nnaa的前n项和,则10S__________.【答案】512【解析】【分析】先利用裂项求和法将数列na的通项化简,并求出1nnaa,由此可得出10S的值.【详解】11111nnnnQ,1111111122311nannnL.11111111212nnaannnn,因此,101111111152334111212212SL,故答案为:512.【点睛】本题考查裂项法求和,要理解裂项求和法对数列通项结构的要求,并熟悉裂项法求和的基本步骤,考查计算能力,属于中等题.11.设nS为数列na的前n项和,若8,1=4,2nnnSnNn,则数列na的通项公式为na__________.【答案】18,1,2=34,3nnnan,nN【解析】【分析】令3n时,求出1nnnaSS,再令1n时,求出1a的值,再检验1a的值是否符合2nan,由此得出数列na的通项公式.【详解】当3n时,1114434nnnnnnaSS,当1n时,118aS,18a不合适上式,当2n时,2211688aSa,28a不合适上式,因此,18,1,2=34,3nnnan,nN.故答案为:18,1,2=34,3nnnan,nN.【点睛】本题考查利用前n项和求数列的通项,考查计算能力,属于中等题.12.已知等比数列1a、2a、3a、4a满足10,1a,31,2a,42,4a,则6a的取值范围为__________.【答案】324,64【解析】【分析】设等比数列1a、2a、3a、4a的公比为q,由43aqa和341aqa计算出q的取值范围,再由264aaq可得出6a的取值范围.【详解】设等比数列1a、2a、3a、4a的公比为q,10,1aQ,31,2a,42,4a,所以,431,4aqa,3412aqa,32,4q.所以,236424,64aaq,故答案为:324,64.【点睛】本题考查等比数列通项公式及其性质,解题的关键就是利用已知条件求出公比的取值范围,考查运算求解能力,属于中等题.第Ⅱ卷(共90分)二、选择题(每题3分,满分36分,将答案填在答题纸上)13.已知基本单位向量1,0i,0,1f,则34if的值为()A.1B.5C.7D.25【答案】B【解析】【分析】计算出向量34ifrur的坐标,再利用向量的求模公式计算出34ifrr的值.【详解】由题意可得3431,040,13,4ifrur,因此,2234345ifrr,故选:B.【点睛】本题考查向量模的计算,解题的关键就是求出向量的坐标,并利用坐标求出向量的模,考查运算求解能力,属于基础题.14.在学习等差数列时,我们由110aad,21aad,312aad,,得到等差数列na的通项公式是11naand,象这样由特殊到一般的推理方法叫做()A.不完全归纳法B.数学归纳法C.综合法D.分析法【答案】A【解析】【分析】根据题干中的推理由特殊到一般的推理属于归纳推理,但又不是数学归纳法,从而可得出结果.【详解】本题由前三项的规律猜想出一般项的特点属于归纳法,但本题并不是数学归纳法,因此,本题中的推理方法是不完全归纳法,故选:A.【点睛】本题考查归纳法的特点,判断时要区别数学归纳法与不完全归纳法,考查对概念的理解,属于基础题.15.设nS为数列na的前n项和,4nnaSnN,则4S的值为()A.3B.72C.154D.不确定【答案】C【解析】【分析】令1n,由11aS求出1a的值,再令2n时,由4nnaS得出114nnaS,两式相减可推出数列na是等比数列,求出该数列的公比,再利用等比数列求和公式可求出4S的值.【详解】当1n时,11124aSa,得12a;当2n时,由4nnaS得出114nnaS,两式相减得120nnaa,可得112nnaa.所以,数列na是以2为首项,以12为公比的等比数列,因此,441211152414412S.故选:C.【点睛】本题考查利用前n项和求数列通项,同时也考查了等比数列求和,在递推公式中涉及na与nS时,可利用公式11,1,2nnnSnaSSn求解出na,也可以转化为nS来求解,考查推理能力与计算能力,属于中等题.16.小金同学在学校中贯彻着“边玩边学”的学风,他在“汉诺塔”的游戏中发现了数列递推的奥妙:有A、B、C三个木桩,A木桩上套有编号分别为1、2、3、4、5、6、7的七个圆环,规定每次只能将一个圆环从一个木桩移动到另一个木桩,且任意一个木桩上不能出现“编号较大的圆环在编号较小的圆环之上”的情况,现要将这七个圆环全部套到B木桩上,则所需的最少次数为()A.126B.127C.128D.129【答案】B【解析】【分析】假设A桩上有1n个圆环,将1n个圆环从A木桩全部套到B木桩上,需要最少的次数为1na,根据题意求出数列na的递推公式,利用递推公式求出数列na的通项公式,从而得出7a的值,可得出结果.【详解】假设A桩上有1n个圆环,将1n个圆环从A木桩全部套到B木桩上,需要最少的次数为1na,可这样操作,先将n个圆环从A木桩全部套到C木桩上,至少需要的次数为na,然后将最大的圆环从A木桩套在B木桩上,需要1次,在将C木桩上n个圆环从C木桩套到B木桩上,至少需要的次数为na,所以,121nnaa,易知11a.设12nnaxax,得12nnaax,对比121nnaa得1x,1121nnaa,1121nnaa且112a,所以,数列1na是以2为首项,以2为公比的等比数列,67122128a,因此,7127a,故选:B.【点睛】本题考查数列递推公式的应用,同时也考查了利用待定系数法求数列的通项,解题的关键就是利用题意得出数列的递推公式,考查推理能力与运算求解能力,属于中等题.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.已知点G是ABC重心,2ADDCuuuruuur.(1)用AB和AC表示AG;(2)用AB和AC表示DG.【答案】(1)13AGABAC(2)13DGABACuuuruuuruuur.【解析】【分析】(1)设BC的中点为M,可得出12AMABACuuuruuuruuur,利用重心性质得出23AGAMuuuruuur,由此可得出AG关于AB、AC的表达式;(2)由2ADDCuuuruuur,得出23ADAC,再由DGAGADuuuruuuruuur,可得出DG关于AB、AC的表达式.【
本文标题:上海市浦东新区建平中学2018-2019学年高一数学下学期期末考试试题(含解析)
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