上海市金山中学2017-2018学年高一语文上学期期中试题（含解析）

金山中学2017学年度第一学期高一年级语文学科期中考试卷1.根据要求填写诗句。（1）书生意气，_______________。（2）蒹葭萋萋，_______________。（3）《饮酒》一诗中体现“只可意会，不可言传”意思的句子是“________，________”。（4）《题破山寺后禅院》一诗中“________，________”。这两句诗蕴含了一个成语：曲径通幽，诗句隐含了要达到领悟妙道的胜境，先得走过一段曲折的道路的哲理。【答案】(1).（1）挥斥方遒(2).（2）白露未晞(3).（3）此中有真意，(4).欲辨已忘言(5).（4）曲径通幽处，(6).禅房花木深2.按要求选择：（1）下面句子加点词语使用得体的一项是（_________）A.爱妻．．丽华祝丈夫生日快乐。B.请明天上午到我府上．．详细谈谈。C.劳驾．．您把提包递过来。D.明天我准时去，你务必在家恭候．．。(2)电影《刮痧》讲述了一个发生在美国的故事。中国人许大同的儿子丹尼斯发烧，家人用中医刮痧疗法给丹尼斯治病，虽然孩子病好了但许大同被指控。法庭上，面对控方律师嘲讽似的提问及对中国传统医学的“误读”，许大同感到百口莫辩。下列为控方律师设计了提问，最贴切情境的一项是（________）A.许先生，刮痧疗法怎么没能治好中国那些东亚病夫？B.许先生，难道丹尼斯背上的印痕是你爱孩子的吻印吗？C.许先生，你说“经脉穴位”能治病，能解释一下吗？D.许先生，你就是靠这种野蛮治病方法活到今天的吗？【答案】【答题空1】（1）C【答题空2】(2)B【解析】（1）试题分析：题干要求选出“下面句子加点词语使用得体的一项”，这是考查语言表达的得体性。考生应关注语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系。A项，“爱妻”，是丈夫呼唤妻子的叫法。句中应是妻子自称，故错误。B项，“府上”，敬词，称对方的住所或故乡。句中称自己的家，不当。D项，“恭候”，敬辞，恭敬地等候，说自己对别人的等候，而句中让对方等候自己，不当。C项，“劳驾”，请别人帮忙做事时用以表示谦恭的套语。与情境相合。（2）试题分析：题干要求选出“为控方律师设计了提问，最贴切情境的一项”，这就需要考生先明白是什么情境，即“中国人许大同的儿子丹尼斯发烧，家人用中医刮痧疗法给丹尼斯治病，虽然孩子病好了但许大同被指控。法庭上，面对控方律师嘲讽似的提问及对中国传统医学的‘误读’”，家人的做法是为了给孩子治病，体现的是对孩子的爱，“控方律师嘲讽似”应是对许大同爱孩子的质疑和嘲讽，“提问”说明应是问句的形式，“对中国传统医学的‘误读’”说明在律师的提问中应包含对孩子身上留下痕迹的质问。明确这些内容后，再来分析选项。A项，“刮痧疗法怎么没能治好中国那些东亚病夫”，“东亚病夫”是对中国人的贬低，带有民族歧视，不当。C项，“你说‘经脉穴位’能治病，能解释一下吗”，该句中没有嘲讽的意味，且没有体现出对中国传统医学的“误读”。故不当。D项，“你就是靠这种野蛮治病方法活到今天的吗”，“野蛮治病方法”这不是误读，这是直接的讽刺，不当。故选B项，“难道丹尼斯背上的印痕是你爱孩子的吻印吗”，“背上的印痕”是对中国传统医学的误读，“爱孩子的吻印”是对许大同的嘲讽。阅读下文，完成小题新媒体的媒介形态层出不穷，深刻地改变了原有的社会思维习惯、传播方式和交往模式。新媒体对传播时效的推进，加快了社会的整体节奏。快节奏、高效率成为新型的生活方式，新媒体的全时性特点不得不使人们时时保持一种待命状态。搜索引qíng的出现对人们的思维习惯也带来冲击，譬如，上网搜索成为不少人解决问题的途径，因而记忆策略也发生变化，更多的选择记忆重要的信息点和信息的获取路径。新媒体的传播方式对传统传媒形式是一种解构。其话语方式更多地表现出反规则、碎片化、去中心的特点。恶搞、嘲讽、质疑权威成为新媒体中一种常见的内容风格，并且能够迅速得到追捧和传播。大量短小、碎片化的信息，正在从不同方面质疑传统话语权威，解构现有的语法规则和话语结构，但是同时新媒体也通过对不同碎片的拼接，形成一种新的立体的全景式的图景，在解构权威的同时也在建构新的话语体系。当然，传播渠道的急速扩展，也必然造成冗杂、无效的信息充斥传输媒介，降低人们参与的热情。新型移动终端的出现、物联网等迅速发展，人与物的直接“对话”越来越常见。互联网即时通讯、视频聊天技术的发展，使得人与人的交流变成了“人——物——人”的互动，手机、电脑成为很多人生活中的必需品。新媒体给社会交往带来了方便，但在享受技术优势时，也要防止人的异化．．，人创造了新的传播技术，不该被自己创造的东西所控制，要防止为物所役。同时，要注意技术所带来的新的权利的不平等。技术的发展并不一定带来人的权利的延伸，个人权利的保证与其自身所处的社会经济文化地位，以及其获取技术的难易程度相关。“技术上和理论上的平等，绝不意味着参与者事实上的平等。”媒体形态的多元化带来的最为直接的收获就是表达渠道的扩展，每个人都被赋予了自我表达和社会参与的权利，都可以借助方便快捷的渠道使自己的声音被传递。但是渠道的扩展并不一定会带来良好的传播效果，在众声喧哗的时代，如何让自己的声音被听到而不仅仅是能够表达，成为新媒体带来的新挑战。同时，渠道的多元，要求传播内容的丰富和高质量，而信息相对过剩与优秀资源的稀缺，是目前的新问题。新媒体造就的趋向无限快节奏的生活方式，也可能会将人们引向精神的泯灭。一切处于矛盾中，等待着我们jué择和妥善处理。3.给拼音写词语。引qíng________jué择__________4.防止人的异化．．，指出“异化”一词在文中的含义5.对材料理解和推断不正确的一项是()A.新媒体的发展加快了社会的整体节奏，改变了人们的思维习惯，但增加了人们的记忆负担。B.媒体新的传播方式、内容风格，冲击了传统媒体的话语权威，并且改变了现有的语法规则和话语结构。C.媒体新各项新技术的出现与发展，使人们的交往更加便利。D.媒体形态的多元化，让每个人都有表达的渠道，都获得了社会参与的权利。6.新媒体的发展也有一些消极的影响，请结合材料内容进行简要概括。7.新媒体的发展同样也对学校产生了一些消级影响，如果你是校长你会采取哪些针对性的具体措施来消弱、消除这些不良影响。【答案】3.(1).擎(2).抉4.被自己创造的东西所控制，为物所役。5.A6.（1）冗杂、无效的信息充斥传输媒介。（2）人们可能被新媒体控制（奴役）。（3）新技术带来新的权利的不平等。（4）新媒体造就的快节奏生活方式，可能将人们引向精神的泯灭。7.必须针对以上四条消极影响。教育学生学会对信息有选择的利用，正确评判新媒体表达渠道的价值；为学生揭示拟像世界与现实世界的区别；公开揭示大众媒体商业和宣传手段、技巧，提升学生的识别能力；培养学生媒介批判意识，使其能够辨别和抵御大众传媒的不良影响。【解析】3.试题分析：题干要求“给拼音写词语”，这是考查学生识记汉字的能力。考生需要结合语境和字音答题。由“搜索引qíng”可以联系“引擎”，“搜索引擎”是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序从互联网上搜集信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务，将用户检索相关的信息展示给用户的系统。由“等待着我们jué择和妥善处理”可以联系“抉择”，意思是“挑选，选择”。4.试题分析：题干问的是“防止人的异化，指出‘异化’一词在文中的含义”，这是考查词语的语境意。首先理解该词语的字典意，“异化”，相似或相同的事物逐渐变得不相似或不相同。然后再结合语境理解其语境义。第三段说“新媒体给社会交往带来了方便，但在享受技术优势时，也要防止人的异化，人创造了新的传播技术，不该被自己创造的东西所控制，要防止为物所役”，从语境来看，是说人类不能被自己创造的东西控制，不能为物所役使。本题难度不大，只要找到了语境，即可明确“异化”的语境意。5.试题分析：题干要求选出“对材料理解和推断不正确的一项”，解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。A项，“新媒体的发展加快了社会的整体节奏，改变了人们的思维习惯，但增加了人们的记忆负担”错误。第一段说的是“新媒体对传播时效的推进，加快了社会的整体节奏”“搜索引擎的出现对人们的思维习惯也带来冲击……”，只是说带来冲击，并没有说“改变了人们的思维习惯”，且是“新媒体对传播时效的推进，加快了社会的整体节奏”。6.试题分析：题干问的是“新媒体的发展也有一些消极的影响，请结合材料内容进行简要概括”，这是筛选概括题。题干给出筛选的要求，即“新媒体发展的消极影响”，如第二段“当然，传播渠道的急速扩展，也必然造成冗杂、无效的信息充斥传输媒介，降低人们参与的热情”，如第三段“人创造了新的传播技术，不该被自己创造的东西所控制，要防止为物所役”“同时，要注意技术所带来的新的权利的不平等”，最后一段“新媒体造就的趋向无限快节奏的生活方式，也可能会将人们引向精神的泯灭”，考生可以根据这些内容进行概括。7.试题分析：题干问的是“新媒体的发展同样也对学校产生了一些消极影响，如果你是校长你会采取哪些针对性的具体措施来消弱、消除这些不良影响”，解答本题，应先明确新媒体发展给学校带来哪些消极影响，然后针对这些影响再给出消除这些影响的措施。对于新媒体发展给学校带来的消极影响，考生可以参考上一题的答案，即“冗杂、无效的信息充斥传输媒介；人们可能被新媒体控制（奴役）；新技术带来新的权利的不平等；新媒体造就的快节奏生活方式，可能将人们引向精神的泯灭”，再针对这些影响分别给出解决的措施。阅读下面文章，完成小题沙漠·河流·胡杨赵红继①沙漠里有种树，叫胡杨，据考，它是沙漠里唯一的乔木。②有人把胡杨誉为沙漠之魂，细想，不无道理。但胡杨能够成为沙漠之魂，它要仰仗河流对它的甲（庇护\保护）。③沙漠里有不少河流，正是这些河流乙（给予\赋予）了大漠戈壁以生命和灵动。若没有了这些河流，沙漠就成了一片死寂的沙海，自然，胡杨这个魂也可能随风飘散了。④人们常说，河流的家在大海。是的，海洋是河流最终的归宿。然而，沙漠河流却是例外。⑤从某种意义上讲，沙漠河流是悲哀的，她们一生下来便寻找着回家的路，倔强地向前奔腾着，遗憾的是，浩瀚而干渴的沙漠未能让一条河流走出他的边界，条条奔腾的沙漠河流均悄无声息地消失在大漠深处，或者成为当地人称之为“海子”的湖泊，或者变为一片泛着白花花盐碱的沼泽。⑥不是沙漠河流没有翻越大漠的力量，而是沙漠需要河流，用广袤和博大挽留了河流。沙漠需要河流，胡杨更需要河流。河流善解沙意，也善解胡杨之意，做出了伟大的妥协和牺牲，便滞了脚步，温婉栖身在黄沙的怀抱，把沙漠当成了家、当成了最后的归宿。⑦胡杨之所以被誉为沙漠之魂魄，是因为胡杨具有“三个千年”的特质，即“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不腐”。本不想再重复此类赞美之词，但觉得真正要揭示胡杨的高贵品质，还真撇不开这“三个千年”。⑧不久前我去额济纳拜访了胡杨。⑨那天，我伫立在胡杨林里，炙热的太阳光照耀在胡杨树上，放眼一望，一树一树的金黄、一片一片的金光、一团一团的火焰，让人热血沸腾。劲风丙（刮\吹）过，千万叶片飒飒作响，在天高地阔的大漠之上，胡杨仿佛在对历史倾诉、在对未来歌唱。胡杨的长相不委婉也不修长，不纤秀也不婀娜，她最显著的特点就是沧桑，她的树干沧桑，树皮沧桑，树干上倒挂着浓密的老人胡须般的根须沧桑，她枝条沧桑，甚至连叶片也透着沧桑。沧桑即是胡杨的美，没了沧桑便不是胡杨。⑩胡杨不媚俗，也不哗众取宠。她生长在大漠戈壁深处，甚至人迹罕至之地。有人欣赏也罢，无人疼爱也罢。春天来了，我发芽；夏天到了，我茂盛长叶；至深秋，一以贯之把叶子染黄，然后变红。胡杨特神奇，能一夜之间把自己由墨绿变金黄，这种色彩的变化绝不是取悦于人类廉价的夸赞，而是为色彩单调的大漠戈壁丁（装饰\装点）一道艳丽的风景。⑾胡杨的生存条件是所有树木中最恶劣的。她甚至每