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上海市建平中学2019-2020学年高一数学上学期期中试题(含解析)一.填空题1.已知全集5,6,7,8,9U,6,7,8A,那么UA=ð________.【答案】5,9【解析】【分析】根据补集的定义可得出集合UAð.【详解】全集5,6,7,8,9U,6,7,8A,由补集的定义可得{}5,9UAð=.故答案为:5,9.【点睛】本题考查补集的计算,考查对补集定义的理解,属于基础题.2.不等式2101xx的解集是________.【答案】112xx【解析】【分析】将分式不等式等价变形为2110xx,解此不等式即可.【详解】不等式2101xx等价于2110xx,解得112x,因此,不等式2101xx的解集是112xx.故答案为:112xx.【点睛】本题考查分式不等式的求解,考查运算求解能力,属于基础题.3.命题“若0xy,则0x且0y”的逆否命题是________【答案】若0x或0y,则0xy.【解析】【分析】根据原命题与逆否命题之间的关系可得出答案.【详解】由题意可知,命题“若0xy,则0x且0y”的逆否命题是“若0x或0y,则0xy”.故答案为:若0x或0y,则0xy.【点睛】本题考查逆否命题的改写,解题时要充分了解原命题与逆否命题之间的关系,属于基础题.4.已知函数222019,0,0xxfxxx,则2f________.【答案】4【解析】【分析】根据分段函数yfx的解析式可计算出2f的值.【详解】222019,0,0xxfxxx,2224f.故答案为:4.【点睛】本题考查分段函数值的计算,解题时要根据自变量所满足的定义域选择合适的解析式来进行计算,考查计算能力,属于基础题.5.若“xa”是“5x”的充分非必要条件,则实数a的取值范围是________.【答案】5,【解析】【分析】根据充分非必要条件关系得出,5,aÜ,由此可得出实数a的取值范围.【详解】“xa”是“5x”的充分非必要条件,,5,aÜ,则5a.因此,实数a的取值范围是5,.故答案为:5,.【点睛】本题考查利用充分不必要条件求参数,一般转化为集合包含关系来求解,考查化归与转化思想的应用,属于基础题.6.若x、yR,且4xy,则4xy的最小值是________.【答案】8【解析】【分析】直接利用基本不等式可求出4xy的最小值.【详解】由基本不等式可得4242448xyxy,当且仅当4yx时,等号成立.因此,4xy的最小值为8.故答案为:8.【点睛】本题考查利用基本不等式求最值,在利用基本不等式求最值时,也要注意“一正、二定、三相等”条件的成立,考查计算能力,属于基础题.7.函数21252xyxx的定义域是________.【答案】2,【解析】【分析】根据偶次根式被开方数非负、分式中分母不为零,列出关于x的不等式组,解出即可得出函数的定义域.【详解】由题意可得2102520xxx,解得2x.因此,函数21252xyxx的定义域是2,.故答案为:2,.【点睛】本题考查具体函数定义域的求解,解题时要根据函数解析式有意义列不等式组进行求解,考查计算能力,属于基础题.8.设函数246,06,0xxxfxxx,则不等式3fx的解集是________.【答案】3,13,【解析】【分析】分0x与0x两种情况解不等式3fx,得出不等式的解集与定义域取交集,然后将两段解集取并集可得出3fx的解集.【详解】当0x时,由3fx,得2463xx,即2430xx,解得1x或3x,此时,01x或3x;当0x时,由3fx,得63x,解得3x,此时,30x.综上所述,不等式3fx的解集是3,13,.故答案为:3,13,.【点睛】本题考查分段不等式的求解,解题时要注意对自变量的取值范围进行分类讨论,在得出不等式的解集后要注意与定义域取交集,考查运算求解能力,属于中等题.9.若函数22194fxmxmxm的定义域为R,则实数m的取值范围是______.【答案】1,4【解析】【分析】由题意知,对任意的xR,不等式221940mxmxm恒成立,然后分0m和00m两种情况分析,由此可得出实数m的取值范围.【详解】由题意可知,对任意的xR,不等式221940mxmxm恒成立.①当0m时,则有240x,该不等式在R上不恒成立;②当0m时,由于不等式221940mxmxm在R上恒成立,则224149448210mmmmm,即28210mm,解得12m或14m,此时,14m.因此,实数m的取值范围是1,4.故答案为:1,4.【点睛】本题考查利用函数的定义域求参数,解题的关键就是将问题转化二次不等式在R上恒成立问题,利用首项系数和判别式的符号来进行求解,考查化归与转化思想的应用,属于中等题.10.若2210,AxxmxxR,且ARI,则m的取值范围是________.【答案】4,【解析】【分析】由0A,结合题意得出关于x的方程2210xmx有负根或无实根,分二次方程有两个相等的负根、两根一正一负、两个负根以及无实根进行分类讨论,可求出实数m的取值范围.【详解】由于0A,且ARI,则关于x的方程2210xmx有负根或无实根.①若方程有两个相等的负根时,则2240202mm,解得0m;②若方程的两根1x、2x一正一负,则120xx,事实上1210xx,不合乎题意;③若方程的两根1x、2x不等,且两根均为负数,则212122402010mxxmxx,解得0m;④若方程无实根,则222440mmm,解得40m.综上所述,实数m的取值范围是4,.故答案为:4,.【点睛】本题考查二次函数根的分布问题,解题时要结合判别式、两根之和与差的符号来进行分析,考查分类讨论思想的应用,属于中等题.11.关于x的不等式2315xxaa的解集不是,则实数a的取值范围为______.【答案】,14,【解析】【分析】由题意知,存在xR,使得2315xxaa,然后利用绝对值三角不等式求出31xx的最小值4,将问题转化为解不等式254aa,解出即可.【详解】由题意知,存在xR,使得2315xxaa,则2min531aaxx.由绝对值三角不等式得31314xxxx,4314xx,2min5314aaxx,即2540aa,解得1a或4a.因此,实数a的取值范围是,14,.故答案为:,14,.【点睛】本题考查绝对值不等式成立问题,一般转化为绝对值不等式的最值问题,可利用绝对值三角不等式来得到,考查化归与转化思想的应用,属于中等题.12.已知x、yR,21xy,可以利用不等式12axax和4242ayay0a求得14xy的最小值,则其中正数a的值是________.【答案】942【解析】【分析】利用两个基本不等式等号成立的条件得出x、y的表达式,代入21xy可求出实数a的值.【详解】由基本不等式得12axax,当且仅当10,0axxax时,即当1xa时,等号成立.由基本不等式得4242ayay,当且仅当420,0ayyay时,即当2ya时,等号成立.此时,12212221xyaaa,则122a,所以,2122942a.故答案为:942.【点睛】本题考查利用基本不等式求最值时等号成立的条件,求出对应的变量后,还应将变量代入定值条件求出参数,考查运算求解能力,属于中等题.二.选择题13.对于集合M、N,若MNÜ,则下面集合的运算结果一定是空集的是()A.UMNIðB.UMNðC.UUMN痧ID.MN【答案】A【解析】【分析】作出韦恩图,利用韦恩图来判断出各选项集合运算的结果是否为空集.【详解】作出韦恩图如下图所示:如上图所示,UMNIð,UMNIð,UUMNI痧,MNMI.故选:A.【点睛】本题考查集合的运算,在解题时可以充分利用韦恩图法来表示,考查数形结合思想的应用,属于基础题.14.如果a、b、c满足cba,且0ac,那么下列选项不恒成立的是()A.abacB.22cbabC.0cbaD.0acac【答案】B【解析】试题分析:依题意可得,.不等式两边同乘以一个正数不等号方向不变,所以选项A正确;,,所以0cba,故选项C正确;,所以0acac,故选项D正确;当时,选项B错误.故选B.考点:证明简单的不等式(或比大小).15.若集合2540Axxx,1Bxxa,则“2,3a”是“BA”的()A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件D.既非充分又不必要条件【答案】A【解析】【分析】解出集合A、B,由BA得出关于a的不等式组,求出实数a的取值范围,由此可判断出“2,3a”是“BA”的充分非必要条件.【详解】解不等式2540xx,解得14x,14Axx.解不等式1xa,即11xa,解得11axa,11Bxaxa.BA,则有1114aa,解得23a.因此,“2,3a”是“BA”的充分非必要条件.故选:A【点睛】本题考查充分非必要条件的判断,一般将问题转化为集合的包含关系来判断,考查逻辑推理能力,属于中等题.16.已知A与B是集合1,2,3,,100L的两个子集,满足:A与B的元素个数相同,且AB为空集,若nA时总有22nB,则集合AB的元素个数最多为()A.62B.66C.68D.74【答案】B【解析】【分析】令22100n,解得49n,从A中去掉形如22n的数,此时A中有26个元素,注意A中还可含以下7个特殊元素:10、14、18、26、32、42、46,故A中元素最多时,A中共有33个元素,由此可得出结论.【详解】令22100n,解得49n,所以,集合A是集合1,2,3,,49L的一个非空子集.再由AB,先从A中去掉形如22nnN的数,由2249n,可得23n,492326,此时,A中有26个元素.由于集合A中已经去掉了4、6、8、12、16、20、22这7个数,而它们对应的形如22n的数分别为10、14、18、26、32、42、46,并且10、14、18、26、32、42、46对应的形如22n的数都在集合B中.故集合A中还可有以下7个特殊元素:10、14、18、26、32、42、46,故集合A中元素最多时,集合A中共有33个元素,对应的集合B也有33个元素,因此,AB中共有66个元素.故选:B.【点睛】本题考查集合中参数的取值问题,同时也考查了集合中元素的个数问题,考查分类讨论思想的应用,属于中等题.三.解答题17.解不等式组31150xxx.【答案】1,24,5U【解析】【分析】分别解出两个不等式,然
本文标题:上海市建平中学2019-2020学年高一数学上学期期中试题(含解析)
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