上海市嘉定区封浜高级中学2018-2019学年高二物理下学期期中试题（含解析）

上海市封浜高中2018学年第二学期高二物理期中考试物理试卷一．单项选择题1.我国研制并自行发射的同步通信卫星，是无线电波传播的中继站。这类卫星虽绕地心转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选择的参照物是（）A.太阳B.月亮C.地球D.宇宙飞船【答案】C【解析】【详解】同步卫星旋转周期与地球自转周期相同，当以地球为参照物时，观测者认为其是静止的，故C正确；ABD错误；故选C2.在下列叙述中，表示时刻的是（）A.王丽看这本书用了2小时B.我们打算去看10点钟的电影C.小王的课题最快要2天才能完成D.小张的脚骨折了，1个月之内不会来上课【答案】B【解析】【详解】时间表示一段，而时刻表示一点，王丽看这本书用了2小时其中2小时表示时间，故A错误；我们打算去看10点钟的电影其中10点钟表示那一刻，即表示时刻，故B正确；小王的课题最快要2天才能完成其中2天表示时间，故C错误；小张的脚骨折了，1个月之内不会来上课其中1个月表示时间，故D错误；故选B3.下面关于质点的说法正确的是（）A.只有质量很小的物体才能看成质点B.只有体积很小的物体才能看成质点C.质量很大的物体一定不能看成质点D.在研究物体运动时物体的形状和体积属于无关因素或次要因素时，可以把物体看作质点【答案】D【解析】【详解】物体能否看作质点,不是看大小,即物体的大小和形状相对与研究的问题而言能否忽略不计,故ABC错误；在研究物体运动时,如果物体的形状和体积属于无关因素或次要因素,物体的形状和体积可以忽略不计,故可以把物体看成质点,故D正确；故选D4.关于质点运动的位移和路程的下列说法中正确的是（）A.路程是标量，数值上就等于位移的大小B.位移是矢量，其方向即为质点的运动方向C.在同一运动过程中，位移的值总小于路程的值D.两地间的位移是唯一的，路程是不确定的，与运动的路径有关【答案】D【解析】【详解】路程是标量,大小等于物体运动轨迹的长度,位移是矢量,位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度,其方向是由初始位置指向末始位置,不是运动方向,据定义可以知道,路程的值可能大于或等于位移,当物体做单向直线运动时,路程等于位移的大小,故ABC错误,从一点运动到另一点，根据位移的定义由初位置指向末位置的有向线段的长度,可知位移是唯一的，而路径是不同的，故D正确；故选D5.甲乙两个物体，分别沿一直线做匀速直线运动，甲的速度为14.4km/h,乙的速度为-4m/s。则下面说法中正确的是（）A.甲的速度比乙的速度大B.甲的速度比乙的速度大，且与乙的速度方向相反C.甲乙两物体的速度大小相等，方向相反D.因为甲、乙速度单位不同无法比较【答案】C【解析】【详解】速度是一矢量，不仅有大小，也有方向，在比较速度大小时，只看数值的大小即可，，所以甲的速度等于乙的速度。速度前面的负号表示方向，速度一个为正值一个为负值说明两者运动方向相反，故C正确；ABD错误；故选C6.一个学生以一定的速率去一同学家中送一本书，停留了一会儿又以同样的速率返回家中，能正确反映该学生运动情况的图为（）A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】在s-t图像中斜率表示速度大小，所以AB图中斜率为零，表示物体处于静止状态，故AB错误；在v-t图像中速度的正负表示运动的方向，学生来回过程中速度的方向是相反的，故C正确；D错误；故选C7.下列说法正确的是（）A.子弹在射出枪口时的平均速度为750m/sB.台风中心以20km/h的瞬时速度向西北方向移动C.运动员以15m/s的瞬时速度完成最后10m的冲刺D.排球着地时的瞬时速度为20m/s【答案】D【解析】【详解】子弹飞出枪口时的速度为一瞬间的速度;故为瞬时速度;故A错误；台风的移动速度对应的是一个过程;故为平均速度，故B错误；运动员以15m/s的瞬时速度完成最后10m的冲刺中10m是一过程，所以代表的是平均速度，故C错误；排球着地速度是一个瞬间的速度;故为瞬时速度;故D正确；故选D8.关于加速度概念，下列说法哪些是正确的（）A.加速度是指加速运动中增加的速度B.加速度的大小是指速度大小变化的快慢程度C.加速度是指速度的变化量D.加速度是指运动物体速度改变的快慢程度【答案】D【解析】【详解】加速度是描述物体速度变化快慢的物理量,加速度不是增加的速度,故A错误；加速度是指速度变化的快慢程度,故B错误,D正确;加速度是物体速度变化量和所用时间的比值，故C错误；故选D9.物体沿一条直线做加速运动，加速度恒为2m/s2，那么（）A.在任意时间内，物体的末速度一定等于初速度的2倍B.在任意时间内，物体的末速度一定比初速度大2m/sC.在任意1s内，物体的末速度一定比初速度大2m/sD.第ns的初速度一定比第（n-1）s的末速度大2m/s【答案】C【解析】【详解】由v=v0+at知，在任意时间内，物体的末速度不一定等于初速度的2倍，故A错误；根据公式v=v0+at知任意1s内物体的末速度一定比初速度大2m/s，其他时间内速度差则不等于2m/s，故B错误，C正确；第ns初和第（n-1）s末是同一时刻，速度相等，故D错误；故选C。10.下列关于力的说法中，正确的是（）A.找不到施力物体的力是不存在的B.物体在相互作用时，先有施力物体，后有受力物体C.物体只有相互直接接触，才能产生力D.两个大小相同的力，产生的力的效果一定相同【答案】A【解析】【详解】物体受到的每一个力,都有施力物体存在,故A正确；施力物体对受力物体施加了力,施力物体自身也同时受到力的作用，故B错误；只有相互直接接触,才能产生力是弹力,而其它力不一定要接触,比如电荷间的电场力,故C错误；力的作用效果与力的三要素有关，两个大小相同的力，产生的力的效果不一定相同，故D错误；故选A11.如图所示，绳拉着物体A在水平桌面上向右运动，下列关于施力物体的说法中，正确的是（）A.绳拉物体A，施力物体是AB.物体A压桌面，施力物体是桌面C.桌面支持住物体A，施力物体是桌面D.物体A受到的重力，没有施力物体【答案】C【解析】【详解】绳拉物体A,施力物体是绳子;故A错误;A压桌面,施力物体是物体;故B错误;桌面支持物体,施力物体是桌面;故C正确；物体A受到的重力,施力物体是地球;故D错误;故选C12.关于重力，下列说法中正确的是（）A.物体只有运动时，才受到重力的作用B.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力C.重力的方向一定垂直于地面D.物体只有静止时，才受到重力的作用【答案】B【解析】【详解】地球上的物体不论静止的,还是运动的都要受到重力作用.故AD错误；物体受到的重力是因为地球的吸引而产生的,重力是地球对物体引力的一个分力.故B正确；重力的方向总是竖直向下的.故C错误；故选B13.如图所示，如果力F是力Fl和力F2的合力，则正确的是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】根据平行四边形定则两个力的合力应该在以两个力为邻边所画的平行四边形的对角线上，故A错误；B正确；C中合力的箭头画反了，故C错误；D中合力的大小画的不对，故D错误；故选B14.求几个力的合力时所用的方法是（）A.类比的方法B.控制变量的方法C.等效替代的方法D.观察，实验的方法【答案】C【解析】【详解】求几个共点力的合力所用的方法是用一个力与几个分力共同作用的效果相同,即一个力与共同作用的几个力可以互相替代,采用了“等效替代法”,故C正确；ABD错误；故选C15.作用在同一点上的两个力，大小分别为5N和4N，则它们的合力不可能的（）A.5NB.4NC.2ND.10N【答案】D【解析】【详解】根据力的合成可知5N和4N的合力取值范围为所以只要在这个合力范围内的力都可以，故ABC可能；D不可能；本题选不可能的，故选D16.一物体受三个共点力的作用，下面4组组合可能使物体处于平衡状态的（）A.F1=7N、F2=8N、F3=9NB.F1=8N、F2=2N、F3=11NC.F1=7N、F2=1N、F3=5ND.F1=10N、F2=6N、F3=1N【答案】A【解析】【详解】根据力的合成可知7N、8N的合力取值范围为，而9N在这个范围内，所以这三个力可能平衡，故A正确；8N、2N的合力取值范围为而11N不在这个合力范围内，所以这三个力不可能平衡，故B错误；7N、1N的合力取值范围为而5N不在这个合力范围内，所以这三个力不可能平衡，故C错误；10N、6N的合力取值范围为而1N不在这个合力范围内，所以这三个力不可能平衡，故D错误；故选A17.如图所示，光滑水平面上的物体，如果在受到与水平方向成θ角的拉力F作用下能够向右作匀速直线运动，则需要对物体施加一个水平向左的拉力。这个拉力的大小为（）A.FsinθB.FcosθC.mg-FsinθD.mg+Fsinθ【答案】B【解析】【详解】根据受力可知F在水平方向上的分力为Fcosθ，为了使物体能够向右作匀速直线运动，则应该在水平方向上施加一个大小等于Fcosθ方向水平向左的力，故B正确；ACD错误；故选B18.历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是()A.阿基米德B.牛顿C.伽利略D.以上三个都不是【答案】C【解析】【详解】历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是伽利略，故选C.19.运动着的物体，若所受的一切力突然同时消失，那么它将()A.立即停止B.先慢下来，然后停止C.作变速直线运动D.作匀速直线运动【答案】D【解析】【详解】根据牛顿第一定律可知物体在不受力的状况下将维持原来的匀速直线运动或者静止状态，所以运动着的物体，若所受的一切力突然同时消失，那么它将作匀速直线运动，故D正确；ABC错误；故选D20.在研究加速度与哪些因素有关的实验中采用的科学方法是（）A.物理模型法B.隔离法C.控制变量法D.等效替代法【答案】C【解析】【详解】根据可知公式中有三个物理量，要研究加速度与哪些因素有关则需要利用控制变量法两个两个讨论，最后得出加速度和外力以及质量之间的关系，故C正确；ABD错误；21.静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力作用而开始运动，当拉力开始作用的瞬间()A.物体立即具有速度和加速度B.物体立即具有速度但加速度为零C.物体立即具有加速度但速度为零D.物体的速度和加速度该瞬时都为零【答案】C【解析】【详解】根据知加速度具有瞬时性，即施加力的瞬间即有加速度，根据可知速度与时间有关，所以当拉力开始作用的瞬间物体立即具有加速度但速度为零，故C正确；ABD错误；故选C22.人站在地面上，先将两腿弯曲，再用力蹬地，就能跳离地面，人能跳起离开地面的原因是()A.人对地球的作用力大于地球对人的引力B.地面对人的作用力大于人对地面的作用力C.地面对人的作用力大于地球对人的引力D.人除受地面的弹力外，还受到一个向上的力【答案】C【解析】试题分析：地面对人的弹力与人对地面的弹力是一对作用力和反作用力，大小相等，故B错误；人之所以能跳起离开地面，地面对人的弹力大于地球对人的吸引力，人具有向上的合力，故C正确，AD错误。考点：牛顿第三定律【名师点睛】人对地的作用力与地对人的作用力是一对作用力和反作用力，人之所以能跳起离开地面，可以对人进行受力分析，人具有向上的合力。23.如图所示，物体A放在水平桌面上，被水平细绳拉着处于静止状态，则（）A.A对桌面的压力和桌面对A的支持力总是平衡的B.A对桌面的摩擦力的方向总是水平向右的C.绳对A的拉力小于A所受桌面的摩擦力D.A受到的重力和桌面对A的支持力是一对作用力与反作用力【答案】B【解析】试题分析：物体A在水平细线的作用下处于平衡状态，则物体A受到静摩擦力、细线拉力、重力与支持力．解：A、A对桌面的压力和桌面对A的支持力是一对相互作用力，不是平衡力．故A错误；B、由于细线对A的拉力水平向右，所以桌面对A的摩擦力水平向左，而A对桌面的摩擦力的方向是水平向右．故B正确；C、A对桌面的压力和桌面对A的支持力是一对作用力与反作用力，总是相等，方向相反，且作用于两个物体．但不是平衡的，故C错误；D、A受的重力和桌面对A的支持力是一对平