您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 上海市宝山区2019届高三生物二模试题(含解析)
上海市宝山区2019届高三生物二模试题(含解析)一、选择题1.降钙素和胰高血糖素的基本单位是氨基酸,氨基酸数目都为34个,但两者生理作用截然不同。下列解释中错误的是()A.空间结构不同B.来源的细胞不同C.氨基酸的种类不同D.氨基酸的排列顺序不同【答案】B【解析】【分析】蛋白质的基本单位是氨基酸,蛋白质具有多种功能,如:免疫作用、调节作用、运输作用、催化作用等。【详解】空间结构不同是功能不同的原因,A正确;来源于不同细胞不是功能不同的原因,B错误;氨基酸种类不同会导致蛋白质结构不同,进而导致功能不同,C正确;氨基酸的排列顺序不同导致蛋白质结构不同,进而导致功能不同,D正确。故选:B。【点睛】蛋白质结构具有多样性的原因:氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构不同。2.小明画了两个细胞的模式图,该两个细胞共有的是()A.线粒体B.核仁C.核糖体D.内质网【答案】C【解析】【分析】左图含细胞壁,多种细胞器,是植物细胞,属于真核细胞;右图是细菌,属于原核生物。【详解】细菌属于原核生物,细胞中没有线粒体,A错误;细菌属于原核生物,细胞中没有细胞核和核仁,B错误;真核生物和原核生物的细胞中都有核糖体,C正确;细菌属于原核生物,细胞中没有内质网,D错误。故选:C。【点睛】原核生物与真核生物的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核,二者唯一共有的细胞器是核糖体。3.某实验小组实验操作如表,一段时间后,分别加入碘液,不会呈现蓝色的试管:()试管物质实验处理条件1等量淀粉液加入唾液37℃水浴2等量淀粉液加入煮沸唾液37℃水浴3等量淀粉液加入唾液和HCl37℃水浴4等量淀粉液加入麦芽糖酶37℃水浴A.1B.2C.3D.4【答案】A【解析】【分析】淀粉遇碘会变蓝,若淀粉在淀粉酶的催化作用下,完全水解,则加入碘液不会变蓝。【详解】试管1温度适宜,且含有唾液淀粉酶,因此淀粉酶能将淀粉水解,加入碘液后不变蓝,A正确;试管2虽然含有唾液淀粉酶,但在煮沸的高温下,酶会变性失活,不能将淀粉水解,所以加入碘液后变蓝,B错误;试管3虽然含有唾液淀粉酶,但在过酸条件下,酶会变性失活,不能将淀粉水解,所以加入碘液后变蓝,C错误;酶具有专一性,试管4中麦芽糖酶不能催化淀粉的水解,所以加入碘液后变蓝,D错误。故选:A。【点睛】酶需要适宜的温度和pH,高温、强酸、强碱、重金属盐均会引起酶的变性失活。4.糖蛋白普遍存在于细胞膜上。如果将细胞培养在含药物X的培养基中,发现细胞无法使蛋白原形成糖蛋白,则此药物可能作用于下列结构中的()A.核糖体B.内质网C.高尔基体D.细胞膜【答案】B【解析】试题分析:分泌蛋白的合成过程:在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后,还要经过一些加工,如折叠、组装、加上一些糖基团等,才能成为比较成熟的蛋白质.然后,由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹着蛋白质转移到高尔基体,把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内,做进一步的加工,成为成熟的蛋白质.接着,高尔基体边缘突起形成小泡,把蛋白质包裹在小泡里,运输到细胞膜,小泡与细胞膜融合,把蛋白质释放到细胞外.解:A、核糖体是将氨基酸脱水缩合形成多肽;故A错误.B、内质网能加工肽链,如折叠、组装、加上一些糖基团形成糖蛋白,才能成为比较成熟的蛋白质,则该药物作用于内质网;故B正确.C、高尔基体对较成熟的蛋白质做进一步加工,形成成熟的蛋白质;故C错误.D、细胞膜能分泌蛋白质,体现细胞膜的流动性;故D错误.故选:B.考点:细胞膜的成分;细胞器中其他器官的主要功能.5.下列物质或结构中,不具有特异性的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】B是吞噬细胞,有识别抗原作用,但不是特异性识别。6.如图为某洋葱表皮细胞依次放在a、b、c三种不同外界溶液浓度中的状态,据图判断三种外界溶液浓度大小关系为()A.a>b>cB.b>a>cC.c>a>bD.c>b>a【答案】C【解析】据图分析,图中c细胞质壁分离程度最大,细胞失水最多,说明c的外界溶液浓度最大,a失水较少,说明细胞外液浓度比细胞液稍大;而b保持原状,说明细胞外液浓度与细胞液差不多。综上所述,三种细胞外液的浓度关系为c>a>b,故选C。7.如图左心室与其相连接的主动脉局部示意图,下列描述正确的是()A.此时心脏活动是心室收缩B.此时主动脉活动管壁扩张C.此时测得的动脉血压为舒张压D.此时测得的动脉血压为收缩压【答案】C【解析】【分析】健康人的血压的正常范围是100-300mmHg,舒张压是60-90mmHg。【详解】主动脉回缩,此时心脏活动是心室舒张,A错误;此时动脉管壁回缩,B错误;此时测得的动脉血压是舒张压,C正确、D错误。故选:C。【点睛】心脏收缩测得的是收缩压,心脏舒张测得的是舒张压。8.某二倍体生物细胞中发生了如图所示的变化,a、b、c代表不同的时期。该细胞可能来自于()A.肌细胞B.精原细胞C.神经细胞D.次级精母细胞【答案】B【解析】【分析】二倍体生物体细胞核中的DNA应该为2N,间期复制后会加倍成4N,末期细胞分离又会减半为2N,图中核DNA发生加倍和减半,故很可能为有丝分裂的细胞。【详解】肌细胞和神经细胞都属于高度分化的细胞,不再进行细胞分裂,A、C错误;精原细胞能进行有丝分裂,B正确;次级精细胞处于减数第二次分裂,核DNA数目为2N,D错误。故选:B。【点睛】根据图中核DNA会出现加倍和减半可知,该细胞是可以分裂的细胞,再根据细胞中DNA含量判断应该是有丝分裂的细胞。9.细颗粒物(PM2.5)可影响免疫系统功能,如表相关推论正确的是()选项对长期吸入高浓度的PM2.5的研究结果推论A损害呼吸道黏膜影响特异性免疫B改变T细胞数目影响非特异性免疫C导致抗体水平升高影响体液免疫D刺激B细胞增殖分化影响细胞免疫A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】【分析】人体的三道防线:第一道防线:皮肤、黏膜;第二道防线:吞噬细胞和溶菌酶,前两道防线属于非特异性免疫;第三道防线是特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫。【详解】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,损害呼吸道粘膜,严重影响人们健康,将会影响非特异性免疫,A错误;PM2.5超标的空气使过敏病人发病时,T淋巴细胞会增殖分化形成相应的效应T细胞和记忆细胞,因此会影响特异性免疫,B错误;抗体是浆细胞产生,通过抗体实现免疫效应的免疫方式是体液免疫,抗体水平升高,体液免疫能力越强,C正确;B淋巴细胞是体液免疫的主要免疫细胞,D错误。故选:C。【点睛】T细胞既参与体液免疫,又参与细胞免疫;B细胞只参与体液免疫。10.如图过程体现了酶的特性是()A.高效性B.催化作用C.专一性D.遗传性【答案】C【解析】【分析】酶的特性:高效性、专一性、温和性(需要适宜的温度和pH)。【详解】要证明酶的高效性,需要和无机催化剂做对比,与题意不符,A错误;证明酶具有催化作用,需要和空白对照组对比,且能将底物分解为产物,与题意不符,B错误;根据试题分析,只有物质a可以与酶结合,体现了酶的专一性,C正确;该图体现了酶的专一性,不能体现遗传性,D错误。故选C。【点睛】图中物质a、b、c,只有物质a可以与酶结合,故体现了酶的专一性。11.当一个人过度紧张时,会出现手足发凉现象,此时()A.交感神经的作用加强,引起皮肤血管收缩B.交感神经的作用加强,引起皮肤血管舒张C.交感神经的作用减弱,引起皮肤血管收缩D.交感神经的作用减弱,引起皮肤血管舒张【答案】A【解析】【分析】交感神经系植物神经系统的重要组成部位,由脊髓发出的神经纤维到交感神经节,再由此发出纤维分布到内脏、心血管和腺体。【详解】交感神经是动物体内的“应急性神经”,在一些特殊情况下,其活动加强,可引起心跳加快加强、皮肤血管收缩等,皮肤血管收缩导致皮肤的血流量低,出现手足发凉现象。综上所述,BCD不符合题意,A符合题意。故选A。【点睛】当机体处于紧张活动状态时,交感神经活动起主要作用。12.如图为突触传递神经信号的方式,据图判断下列说法正确的是()A.①是神经细胞内高尔基体B.②是突触小泡释放的Na+离子C.③是神经细胞膜中受体结构D.突触能完成化学信号﹣电信号﹣化学信号转变【答案】C【解析】【分析】突触包括:突触前膜、突触间隙和突触后膜。①突触小泡、②神经递质、③突触后膜的神经递质受体。【详解】①是神经细胞内的突触小泡,A错误;②是突触小泡释放的神经递质,B错误;③是神经细胞膜中受体结构,能和神经递质结合,C正确;突触能完成电信号﹣﹣化学信号﹣﹣电信号的转变,D错误。故选:C。【点睛】由于神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,故神经元之间兴奋只能单向传递。13.如图中能准确表示染色体之间交叉互换的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】基因重组包括:同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合。【详解】同源染色体中的非姐妹染色单体进行的交叉互换,即等位基因发生了互换,属于基因重组。综上所述,ACD不符合题意,B符合题意。故选:B。【点睛】同源染色体之间互换片段属于基因重组,非同源染色体之间互换片段属于染色体结构变异中的易位。14.某课外小组想对炮台湿地公园的物种数量和分布情况进行调查,下列步骤中正确的是()①在物种分布较密集的地方取5个样方。②统计每个样方内物种数和各物种的个体数③利用统计的数据,计算辛普森指数。④由辛普森指数判断物种的丰富度。A.①③B.②③C.③④D.②④【答案】B【解析】【分析】种群密度的常见的调查方法:样方法和标志重捕法。前者适用于植物和活动能力弱的动物,后者适用于活动能力强的动物。【详解】①样方法调查时,要随机取样,而不能在物种分布较密集的地方取样,①错误;②确定样方后,要数每个样方内各物种的个体数,并及时作好记录,②正确;③利用步骤②数据,根据辛普森指数计算公式计算辛普森指数,③正确;④由辛普森指数可判断物种的多样性,但不能判断物种的丰富度,④错误。以上步骤中正确的是②③。综上所述,ACD不符合题意,B符合题意。故选:B。【点睛】为了减小误差,样方法要做到随机取样。15.如图是某同学制作的脱氧核糖核苷酸对模型,其中正确的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】DNA的基本单位是核苷酸,脱氧核糖的1号C原子上连接含氮碱基,5号碳原子上连接磷酸。碱基配对方式:A-T、C-G。【详解】DNA分子中两条链是反向平行的,A错误;A和T之间有2个氢键,B错误;C和G之间有3个氢键,C错误;DNA分子中A和T配对,且两条链反向平行,D正确。故选:D。【点睛】A-T之间两个氢键,C-G之间三个氢键。16.某地有一个大型的石灰厂,其白色的粉尘使周围的植物都变成了灰白色。该厂长期生产,其周围环境中不同颜色的蛾类数量变化如图,下列说法正确的是()A.石灰粉尘促进褐色蛾类进化了B.石灰粉尘导致灰色蛾类的变异C.石灰粉尘让蛾类发生定向变异D.石灰粉尘对蛾类的性状进行了选择【答案】D【解析】【分析】种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组可以为生物进化提供原材料;自然选择决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件。【详解】石灰粉尘对蛾类的性状进行了选择,A错误,D正确;石灰粉尘对蛾类的性状进行了选择,而不是导致灰色蛾类的变异,B错误;变异是不定向的,C错误。故选D。【点睛】易混点:变异是不定向的,自然选择是定向的。17.如图表示叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果,据图判断用作实验材料的叶片颜色为()A.红色B.紫色C.黄色D.蓝绿色【答案】C【解析】【分析】色素提取的原理:色素可以溶解在有机溶剂中,可以用无水乙醇提取色素。色素分离的原理:不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液扩散速度较快,反之扩散较慢。从而把四种色素分离开来。【详解】正常绿叶中含量最多的色素是叶绿素a,其次是叶绿素b,第三位的是叶黄素,含量最少的是胡萝卜素,所以植物叶片是绿色的原因是叶绿素的含量高于类胡萝卜素的含量,秋天叶子变黄的原因是叶绿素不稳定分解了,显示出类胡萝卜素的颜色。从图中可以看出,胡萝卜素、叶黄素明显高
本文标题:上海市宝山区2019届高三生物二模试题(含解析)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-8033123 .html