陕西省延安市黄陵中学本部2018-2019学年高二生物下学期期末考试试题（含解析）

陕西省延安市黄陵中学2018-2019学年度第二学期期末考试高二本部生物试题一、选择题1.下列四条DNA分子，彼此间具有黏性末端的一组是①②③④A.①②B.②③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】A.①的末端与②的末端不互补，A错误；B.②的末端和③的末端不互补，B错误；C.②的末端和④的末端互补，C正确；D.③的末端和④的末端不互补，D错误；因此，本题答案选C。2.基因工程中一般不使用下列哪种结构或生物做载体A.受精卵B.λ噬菌体衍生物C.动植物病毒D.质粒【答案】A【解析】基因工程中最常用的载体为质粒，另外噬菌体和动植物病毒也可作为载体。受精卵是基因工程中常用的受体细胞。3.单克隆抗体是指()A.单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体B.单个抗体通过克隆化产生大量抗体C.单个杂交瘤细胞增殖产生的抗体D.单个B淋巴细胞增殖产生的抗体【答案】C【解析】【分析】本题考查单克隆抗体的概念，属于考纲识记层次的考查，熟记概念即可作答。【详解】骨髓瘤细胞不能产生抗体，只有浆细胞能分泌抗体，A错误；抗体是免疫球蛋白，不能克隆化，B错误；单克隆抗体是指由单个杂交瘤细胞增殖所产生的抗体，C正确；B淋巴细胞不能连续增殖，D错误。【点睛】单克隆抗体的优点：特异性强、灵敏度高、可大量制备。4.下列关于限制酶和DNA连接酶的理解正确的是（）A.其化学本质都是蛋白质B.DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键C.它们不能被反复使用D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶【答案】A【解析】【详解】A.限制酶和DNA连接酶本质都是蛋白质，A正确；B.DNA连接酶可以恢复DNA分子中的磷酸二酯键，B错误；C.限制酶和DNA连接酶能被反复使用，C错误；D.DNA聚合酶连接的是单个的脱氧核苷酸，而DNA连接酶连接的是DNA分子片段，在基因工程操作中不可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶，D错误；因此，本题答案选A。5.基因工程的正确操作步骤是（）①构建基因表达载体②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求④获取目的基因A.③②④①B.②④①③C.④①②③D.③④①②【答案】C【解析】【分析】本题考查基因工程的相关知识，只要考生识记基因工程的概念及操作步骤即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。【详解】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：目的基因的获取，即④→基因表达载体的构建，即①使目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞，即②→目的基因的检测与表达，即③检测目的基因的表达，故选C。【点睛】基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建，基因表达载体包括启动子、终止子、目的基因和标记基因等。6.蛋白质工程的基本流程正确的是（）①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④根据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A.①②③④B.④②①③C.③①④②D.③④①②【答案】C【解析】蛋白质工程的基本流程是：③预期蛋白质功能→①预期蛋白质分子结构组成→④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列→②合成DNA，故选C。【考点定位】蛋白质工程【名师点睛】蛋白质工程是指以蛋白质分子结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活需求．蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质；而基因工程原则上能生产自然界原有的蛋白质。7.下列有关细胞工程的叙述中正确的是（）A.欲获得人工种子，需培养至愈伤组织阶段B.胡萝卜的韧皮部细胞的全能性比人的生发层细胞更容易表达出来C.在进行动物细胞培养时，遗传物质的改变发生在原代培养过程中D.脱分化过程主要是有丝分裂，仅有极少量细胞进行减数分裂【答案】B【解析】【分析】本题主要考查动物细胞工程的相关知识，旨在考查考生的识记能力与知识的综合运用能力，属于考纲中识记与理解层次的考查。【详解】欲获得人工种子，需培养至胚状体阶段，A错误；植物体细胞的全能性大于动物体细胞的全能性，故胡萝卜的韧皮部细胞的全能性比人的生发层细胞更容易表达出来，B正确；在进行动物细胞培养时，遗传物质的改变发生在传代培养过程中，C错误；由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程，称为脱分化，脱分化过程只进行有丝分裂，D错误。【点睛】细胞株和细胞系：细胞株：原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去，细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞能存活传到40～50代，这部分细胞称为细胞株；细胞系：细胞株传到50代左右不能再继续传代，部分细胞遗传物质改变，具有癌变细胞的特点，可以在培养条件下无限制的传代下去，这部分细胞称为细胞系。8.动物细胞融合应用中最重要的是（）A.克服远源杂交不亲和的障碍B.培养新物种C.制备单克隆抗体D.生产杂种细胞【答案】C【解析】【分析】动物细胞融合，又称细胞杂交，指将两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程，融合后形成具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞，称为杂交细胞。【详解】动物细胞融合的结果是形成杂种细胞，最重要的应用是通过骨髓瘤细胞和浆细胞融合成的杂交瘤细胞生成单克隆抗体。综上所述，A、B、D均不符合题意，C符合题意。故选C。9.人参皂甙干粉可以通过下列何种技术方法获得（）A.基因工程B.植物组织培养C.植物体细胞杂交D.蛋白质工程【答案】B【解析】【分析】本题考查植物组织培养的应用，旨在考查考生的识记能力。【详解】人参皂甙干粉从植物细胞中提取，因而可利用植物组织培养获得的愈伤组织细胞中提取，故选B。【点睛】植物组织培养的应用：脱毒及快速繁殖；作物新品种培养；细胞产物的工厂化生产。10.在培育紫罗兰脱毒种苗的过程中，不涉及A.基因的选择性表达B.形成愈伤组织C.脱分化D.减数分裂和受精作用【答案】D【解析】【详解】在培育紫罗兰脱毒种苗的过程中，发生细胞分化，细胞分化的实质是基因的选择性表达，A错误；在培育紫罗兰脱毒种苗的过程中，需要脱分化形成愈伤组织，B、C错误；培育紫罗兰脱毒种苗采用了植物组织培养技术，该过程不会发生减数分裂和受精作用，D正确。11.用单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”。下列对此叙述不正确的是（）A.“弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能B.“瞄准装置”是指识别肿瘤的单克隆抗体C.“弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成D.“生物导弹”的制备利用了细胞工程技术【答案】A【解析】【详解】A.“弹头”中的药物不具有选择作用，A错误；B.“瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成，B正确；C.“弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成，C正确；D.单克隆抗体运用了动物细胞工程中的动物细胞融合技术，D正确；因此，本题答案选A。12.与创造“番茄—马铃薯”杂交植株有关的生物技术是①转基因技术②细胞核移植③植物组织培养④细胞融合A.①③B.③④C.②③D.①④【答案】B【解析】“番茄-马铃薯”杂交植株有关的生物技术是利用植物组织培养技术将杂种细胞培育成杂种植株属于③植物组织培养；将番茄细胞和马铃薯细胞诱导融合成杂种细胞属于④细胞融合，不包括①转基因技术；②细胞核移植；故B、③④符合题意．【考点定位】植物体细胞杂交的过程【名师点睛】植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株，在进行植物体细胞杂交时需要使用纤维素酶和果胶酶去掉植物细胞的细胞壁，使用化学方法（聚乙二醇）或物理方法诱导原生质体融合，不能用灭活的病毒诱导，不同种植物的细胞所含染色体的种类和数目是不同的，故我们可以根据细胞中染色体的种类和形态的差异来鉴定杂种细胞．13.如图为植物组织培养的基本过程，则生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素和制作人工种子，应分别选用编号A.①②B.②③C.③④D.③②【答案】D【解析】【分析】分析题图可知：①为离体的植物组织或器官，②为愈伤组织，③为胚状体，④为新植株，据此答题。【详解】人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子，因此，要制作人工种子，应选③；要获得细胞代谢产物，应该培养到愈伤组织，因此，生产治疗烫伤、割伤的药物--紫草素，应选②，故选D。【点睛】识记植物组织培养的过程、原理及条件，掌握植物组织培养技术的相关应用是解题关键。14.动物的受精过程包括下列基本步骤，其受精作用的实质是()A.精子和卵子相互识别B.精子头部侵入卵细胞内C.卵子和精子结合D.卵核和精核互相融合【答案】D【解析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程，其实质是精核和卵细胞核互相融合，D正确。15.早期胚胎体外培养的过程中，下列哪一项条件是不需要的()A.消毒灭菌B.适宜的温度C.充足的光照和激素D.适宜的养料【答案】C【解析】【分析】精子和卵子在体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。【详解】早期胚胎体外培养的过程中，需要经过消毒灭菌、并且需要适宜的温度，适宜的养料如维生素、激素、氨基酸、核苷酸、无机盐、有机盐等，但不需要光照。综上所述，A、B、D均不符合题意，C符合题意。故选C。16.下列对于优良种畜的胚胎移植的说法，不正确的是()A.供体母牛必须是同一物种的良种B.受体母牛必须是同一物种的良种C.供体公牛必须是同一物种的良种D.受体母牛可以是同物种的一般健康牛【答案】B【解析】供体母牛和公牛必须是同一物种的良种，这样才可以提供良种的胚胎，A、C项正确；受体母牛需要有健康的体质和正常的繁殖能力，这样才能完成繁重而漫长的妊娠和育仔的任务，因此受体母牛不必是同一物种的良种，可以是同物种的一般健康牛，B项错误，D项正确。【考点定位】胚胎移植。【名师点睛】理解胚胎移植的概念，熟记供体和受体必备的条件即可准确作答。17.下列最能表现细胞全能性的细胞是()A.桑椹胚期细胞B.囊胚期细胞C.外胚层细胞D.滋养层细胞【答案】A【解析】【详解】已经高度分化的细胞仍然具有发育成个体的潜能，一般分化程度越低全能性越高。桑椹胚细胞具有发育的全能性，A正确。囊胚期的内细胞团具有发育的全能性，但滋养层细胞没有，B、D错误。外胚层细胞是已经分化的细胞，C错误。【考点定位】本题考查动物胚胎发育的基本过程相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。【名师点睛】易错警示（1）获得精子和卵子后，两者并不立即在体外结合：需要对精子进行获能处理，并将卵母细胞培养成熟至减数第二次分裂中期。（2）胚胎发育的过程中，细胞的全能性并非完全相同，桑椹胚具有全能性，囊胚是开始分化的阶段，原肠胚时期已出现高度分化。18.如图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是（）A.图中①过程都是在透明带内发育的，②过程表示孵化后的发育过程B.卵裂过程中每个细胞的体积不断增大C.胚胎分割通常在桑椹胚或囊胚阶段进行D.囊胚期已分化形成内、中、外三个胚层【答案】C【解析】【分析】如图为受精卵发育成胎儿的全过程，常在桑椹胚或囊胚期进行胚胎移植。【详解】A、图中①过程中囊胚进一步扩大，会导致透明带破裂，故原肠胚时期不是在透明带内发育的，A错误；B、卵裂过程中细胞的数目增加，胚胎的总体积不变或略有减小，每个细胞的体积有所减小，B错误；C、胚胎分割通常在桑椹胚或囊胚阶段进行，C正确；D、原肠胚期已分化形成内、中、外三个胚层。D错误。故选C。19.“试管婴儿”技术属于()A.克隆技术B.组织培养C.胚胎工程D.基因工程【答案】C【解析】【分析】试管婴儿是指人的卵细胞和精子在体外完成受精作用，发育到早期胚胎的一定阶段，再移入到母体子宫内继续发育，由于受精过程和早期胚胎发育通常在试管中完成，所以叫试管婴儿；试管婴儿只是实现了在体外的受精过程，精子和卵细胞分别来自父母双方，因此属于有性生殖；动物克隆则是遗传物质几乎全部来自提供细胞核的一方，因此试管婴儿技术属于有性生殖，而动物克隆则属于无性生殖。【详解】A.动物克隆属于无性生殖，试管婴儿属于有性生殖，A错误；B.组织培养是培养植物新个体的技术，B错误；C.试管