陕西省延安市第一中学2019-2020学年高二历史上学期期中试题（含解析）

陕西省延安市第一中学2019-2020学年高二历史上学期期中试题（含解析）（试卷满分100分，考试时间100分钟）第I卷（选择题）一、选择题1.战国时期，提出“有能则举之，高予之爵，重予之禄”、“俭节则昌，淫佚则亡”主张的思想家是（）A.孟子B.庄子C.韩非子D.墨子【答案】D【解析】试题分析：题干材料“有能则举之，高予之爵，重予之禄”、“俭节则昌，淫佚则亡”主张“尚贤”、“节俭”，属于墨家的思想。故选D；A孟子主张“仁政”；B庄子主张“无为而治”；C韩非子主张“依法治国”，均和材料不符。考点：百家争鸣点评：百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动，还可以考查诸子百家的思想主张：春秋战国时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主流进行整理将他们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出他们分别代表哪一流派（）A、儒、道、墨、法B、墨、儒、法、道C、法、儒、道、墨D、道、法、墨、儒2.自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是A.宗法血缘制度逐渐瓦解B.仁政理念深入人心C.程朱理学成为统治思想D.陆王心学日益兴起【答案】C【解析】“孔孟之道”的核心是“仁”、“礼（等级秩序）”，程朱理学的最高范畴是天理即“仁”、“人伦”，所以“周孔之道”被“孔孟之道”取代的原因是程朱理学的推动，故选C。A项不是原因，B项“深入人心”太绝对，D项陆王心学是对程朱理学的发展，不能成为变化的原因。【考点定位】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识能力。具体考查程朱理学。3.“自宋以降，仗义死节之士远轶（超过）前古，论者以为程朱讲学之效。”该材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的突出影响表现在A.重建儒学的价值信仰B.成为封建统治工具C.压抑了人的个性发展D.促进文化教育普及【答案】A【解析】程朱理学崇尚道德，重视主观意志力量，强调人的社会责任和历史使命，重气节、品质、责任、使命，故多“仗义死节之士”，所以明程朱理学对宋代以后中国社会的突出影响表现在重建了人们的价值信仰，故A正确；B材料无法体现，排除；材料主要说明了程朱理学对宋代以后中国社会的突出影响表现在重建儒学的价值信仰，材料并未表明程朱理学压抑了人的个性发展，故C错误；材料并未表明程朱理学促进文化教育普及，故D错误。4.明清之际形成的进步思想，最能体现时代发展趋势的是A经世致用B.天下为主，君为客C.工商皆本D.天下兴亡，匹夫有责【答案】C【解析】【详解】据题干“明清之际形成的进步思想，最能体现时代发展趋势”并结合所学知识可知，明清之际商品经济发展，资本主义萌芽产生并发展，“工商皆本”最能体现这一时代发展趋势，故C正确；经世致用强调务实学风，不符合题意，故A排除；天下为主，君为客，主要是批判君主专制，故B排除；天下兴亡，匹夫有责，强调社会责任感，不符合题意，故D排除。【点睛】本题解题的关键是紧扣题干信息“明清之际……时代发展趋势”，学生应该结合所学知识从商品经济发展，资本主义萌芽产生并发展等方面入手，即可排除无关选项。5.西汉“罢黜百家，独尊儒术”与秦朝“焚书坑儒”的根本着眼点是A压制知识分子B.完善法律机制C.加强君主专制统治D.区别对待古代文化【答案】C【解析】根据材料和所学知识可知，秦朝“焚书坑儒”和西汉“罢黜百家，独尊儒术”等都是加强思想控制和文化专制的体现，C项正确。两者根本着眼点不是压制知识分子，而是加强君主专制统治，排除A。两者根本着眼点不是完善法律机制，而是加强君主专制统治，排除B。两者根本着眼点不是区别对待古代文化，而是加强君主专制统治，排除D。6.程朱学派与陆王学派虽然存在着严重的分歧，但他们在理想方面却存在着一致性。其一致性表现在A.重建儒家文化的新秩序，以安定社会B.融合释道儒观念，以求达到三教一统C.强调经世致用之功，致力于政治改革D.将理学向下通俗化，以觉醒庶民大众【答案】A【解析】根据材料和所学知识可知，程朱理学和陆王心学都是以儒家的纲常伦理来约束社会，重建儒家文化的新秩序，以安定社会，维护统治秩序，A项正确。宋明理学融合释、道、儒观念，是思想融合的体现，而不是三教一统，B项错误。明清进步思潮强调经世致用，但没有致力于政治改革，C项错误。理学的世俗化，有利于借儒学思想维护封建统治，而不是觉醒庶民大众，D项错误。7.我国古代的思想家对君主的权力有不同的理解和认识。孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。以下解释正确的是A.孟子和黄宗羲都否定了君主专制制度B.三种主张都与当时社会状况密切相关C.三种主张都遭到当时统治集团的轻视D.三种主张都反映社会转型时期的巨变【答案】B【解析】【详解】依据所学知识可知，孟子主张“民贵君轻”适应了诸侯争霸的社会现实，董仲舒主张“君权神授”适应了加强君主专制的需要，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”则是适应了资本主义萌芽时代的要求，因此三种主张都与当时社会状况密切相关，故B项正确；战国时期君主专制制度还未正式建立，故A项错误；董仲舒的主张得到汉武帝的重视并采纳，故C项错误；孟子和黄宗羲的主张反映社会转型时期的巨变，但董仲舒没有，故D项错误。8.四位学生在作研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史影响为题，各命制了一个小题，其中准确的是①造纸术——改变了西欧的文化进程②指南针——西方海外殖民的助跑器③火药——荡平欧洲封建城堡的致命锐利武器④印刷术——古希腊的民主发展A.①②B.①②③④C②③④D.①②③【答案】D【解析】【详解】纸传入欧洲之后的确促进西欧的文化发展，改变了西欧的文化进程，指南针是西方海外殖民的助跑器，火药是荡平欧洲封建城堡的致命锐器，①②③正确，故选D；印刷术是文艺复兴的催化剂，印刷术与古希腊的民主发展无关，排除④，故排除BC；A不全面，排除A。9.四大发明之所以是中国成为世界文明古国的重要标志，是因为四大发明A.是西方早期资产阶级反封建的有力武器B.在推动人类进步的过程中作用巨大C.发明的过程比较艰难D.领先西方时间长，足以令中华民族骄傲【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生对所学知识的掌握能力。对于四大发明的论述，C选项、D选项只是表象，较易排除，四大发明在推动西方向近代社会迈进的过程中发挥了重大作用，但是A选项包含在B选项中。故答案为B选项。考点：古代中国的科学技术与文学艺术·科技成就·四大发明10.明清时期中国科技落后于西方的原因①封建制度阻碍和压制资本主义的发展②闭关锁国隔绝了中外经济文化的交流③小农经济使科技的发展缺乏物质基础④文化专制政策阻碍社会的发展和进步A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②【答案】A【解析】【详解】应结合明清时期的时代特征分析。15世纪前中国古代科技处于世界领先的地位，但在16世纪后即明清时期，中国科技发展水平逐渐落伍，没有能够发展为近代科学，四个选项都是阻碍科技发展的因素，由此分析①②③④均符合题意，故选A；BCD不全面，排除。11.2019年是农历己亥年，所属生肖是猪。根据汉字演变发展的脉络，下列“猪”字排列顺序正确的是A.②①③④B.②①④③C.①④③②D.①②④③【答案】A【解析】【详解】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成效的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。秦始皇统一把小篆作为全国的规范文字，后又出现书写更为简便的隶书。魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，行书和草书也逐渐流行。东晋的王羲之被尊为书圣。字体的演变：甲骨文→金文→大篆→小篆→隶书→楷书、行书、草书，故A正确；BCD不符合题意，排除。12.唐诗兴盛的原因有①社会经济的繁荣②市民阶层的扩大③民族融合和频繁的中外交往④科举取士和帝王的提倡A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④【答案】C【解析】【详解】唐代社会经济高度繁荣是一切文学艺术发展的基础，①正确；唐代以科举取士，特别在高宗时开始形成的以诗取士制度，在客观上起了导向作用，推动了诗歌的普及和提高，③正确；唐代的民族融合和频繁的中外交往也有利于诗歌的发展，④正确；①③④正确，故选C；唐诗兴盛与市民阶层的扩大无关，排除②，排除ABD。13.右图是明代杰出画家徐渭的《黄甲图》(局部)，图中肥阔的荷叶已开始凋零，一只螃蟹缓缓爬行，留出大片空白表现秋水，荷叶墨色淋漓，画蟹形状虽夸张，却饶有笔情墨趣。此画所反映的中国文人画的典型特点是A.讲究工笔重彩B.强调个性表现C.重视气势雄壮D.追求摹写逼真【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生调动和运用所学知识的能力。徐渭的《黄甲图》属于文人画。文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣，B项正确。ACD三项均体现不出文人画的特点。故选B项。考点：古代中国的科学技术与文化·中国的古代艺术·绘画14.元末明初小说《三国演义》深受宋明儒学的影响。下列小说中人物的言论与宋明儒学思想相符的是①张飞：“忠臣宁死而不辱。大丈夫岂有事二主之理！”②曹操：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”③李恢（投降刘备时说）：“良臣相木而栖，贤臣择主而事。”④孔明：“臣安不敢竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎！”A.①②③④B.①②④C.①④D.①②③【答案】C【解析】【详解】宋明理学思想注重忠孝节义，张飞和孔明的都体现了忠的内涵，①④正确，故选C；②项曹操“宁愿我对不起天下人，别教天下人负我”、③“贤臣择主而事”不符合儒家忠君爱国的思想主张，故排除ABD。【点睛】解答本题的关键信息是“与宋明儒学思想相符”，联系所学宋明理学的内容分析解答。15.鸦片战争后萌发的新思想的核心内容和实质是A.仿制西式武器B.向西方学习，寻求强国之路C.深入了解西方D.启迪人民觉醒，摆脱封建牢笼【答案】B【解析】【详解】鸦片战争后的新思想是开眼看世界的思潮，主张认识西方，向西方学习，寻求强国之路，故B正确；鸦片战争后萌发的新思想主张认识西方，向西方学习，但没有仿制西式武器，排除A；C本身说法正确，但是不是新思想的核心，排除；开眼看世界思潮的代表人物是地主阶级的林则徐和魏源，他们不主张在中国发展资本主义或者摆脱封建束缚，D错误。16.历史学家余英时在研究中国近代历史的过程中提出了“转石效应”——改革往往牵一发而动全身，一经发动，便如危崖转石，非达于平地不止，经济体制改革初见成效之后，浪潮就会冲击到法律和政治领域。依据上述观点，在中国近代史上引发“转石效应”的历史事件是A.戊戌变法B.辛亥革命C.洋务运动D.新文化运动【答案】C【解析】【分析】根据“经济体制改革初见成效之后，浪潮就会冲击到法律和政治领域”并结合所学可知，洋务运动首先是在经济领域进行的改革，并对后来中国制度改革创造了条件，与题意相符，故C正确。【详解】17.康有为的维新思想吸收了西方资本主义政治学说的内容，其中最主要的是A.民主共和思想B.三权分立学说C.君主立宪思想D.人文主义思想【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生解读史料获取信息并分析问题的能力，康有为作为资产阶级维新派的代表，其政治主张就是要变封建专制制度为资产阶级的君主立宪制。A、B两项为资产阶级革命派的政治主张，D项不是最主要的。故Ｃ正确。考点：近代中国思想解放潮流·维新思想·特点18.戊戌变法运动突出的历史功绩在于A.挽救民族危亡B.推动政治改革C.发展社会经济D.促进思想启蒙【答案】D【解析】戊戌变法是中国近代史上具有重大意义的事件，其最突出的历史功绩在于它传播了资产阶级新文化、新思想，批判封建主义旧文化、旧思想，促进了思想启蒙。19.李大钊论及中国的民主政治时说，“孔子者，历代帝王专制之护符也”“孔子不当存之于宪法”，同时他又提出“欲行立宪必先去专与争”，要完成青春中华再造之使命，必须“悟儒家日新之旨”。这说明李大钊A.能够批判继承中国传统文化B.对中国传统文化的态度自相矛盾C.未能摆脱前期新文化运动的局限性D.已经成为真正的马克思主