陕西省咸阳市武功县2020届高三语文上学期第二次模拟考试试题（含解析）

陕西省咸阳市武功县2020届高三语文上学期第二次模拟考试试题（含解析）注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，用0.5mm黑色签字笔将答案答在答题纸上，考试结束后，只收答题纸。2．答第Ⅰ卷和第Ⅱ卷时，先将答题纸首有关项目填写清楚。3．全卷满分150分，考试时间150分钟。一、现代文阅读（共36分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成下列小题。《史记》不是一部死板的记述的历史，而是一部生动的批判的历史。《史记》中到处可以看到司马迁大胆地进行历史批判，他指斥王侯，贬抑权贵；歌颂“叛逆”，同情贫弱；他揭发历史的黑暗，抨击人类的罪恶，用敏锐的目光，正义的观感，生动的笔致，纵横古今，褒贬百代。司马迁执行历史批判有四种形式，一用标题，二用书法，三于叙述中夹以批判，最重要的是各篇之后的专评，即“太史公曰”。用标题执行批判的例子。如列项羽于本纪，列孔子、陈涉于世家；范蠡本是越国的大夫，因为他曾“治产利居，时逐”，所以不列入官吏，列之于货殖；子贡本是孔子的门徒，因为他“废著鬻才于曹鲁之间”。故不列于儒林，列之于货殖。对于一般的人物列传，以其人之名标题；而独于刺客、循吏、儒林、酷吏、游侠、佞幸、滑稽等则以其人之行为标题，暗示作者抑扬之意。用书法者，如书孔丘则不名，曰：“孔子，生鲁昌平乡陬邑，其先宋人也。”书孟、荀则直称其名，曰：“孟轲，邹人也。”“荀卿，赵人。”书老、庄亦不名，曰：“老子者，楚苦县厉乡曲仁里人也。”“庄子者，蒙人也。”书孙武。则在名与不名之间，曰：“孙子武者，齐人也。”这样的书法正是不说话的批判。不书名表示司马迁对其人的最大尊崇，书名表示对其人并不如何尊崇。《史记》有在叙事中夹以批判者，《晁错列传》末载邓公对景帝之语曰：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削地以尊京师，万世之利也。计画始行，卒受大戮，内忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。”这是借用他人的言语在叙事中兼示批判。“太史公曰”是司马迁负责的批判，也是《史记》的灵魂。司马迁“贬天子，退诸侯，斥大夫”，“善善，恶恶，贤贤，贱不肖”，执行他对历史人物的批判。司马迁借贾谊评秦始皇曰：“废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。”评二世曰：“繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度。”司马迁不但对前代帝王有贬辞，对本朝帝王乃至对他的当今皇帝亦有微词。如《叔孙通列传》中评汉高祖曰：“夫高祖起微细，定海内，谋计用兵，可谓尽之矣。”这就无异说，刘邦“谋计用兵”以外，一无所长。司马迁在《封禅书》中讥讽武帝惑鬼神，求神仙，迷巫祝，信方士。而陈涉在封建统治者看来是一个叛逆，司马迁把陈涉的起义比之汤武的革命、孔子的作《春秋》．他在《陈涉世家》中说：“陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竞亡秦，由涉首事也。”又说陈涉起义之时，虽圣人之徒，也去参加他的革命。从以上的评语可以看出司马迁之所善与所恶，所贤与所贱，所是与所非；《史记》不仅是为了叙述历史，而且是为了批判历史；司马迁作《史记》不是为了清算古人，而是为了要从古书中找出一些历史教训，教育他同时并世的人。他在《高祖功臣侯者年表i/中说：“居今之世，志古之道，所以自镜也。”这是他作《史记》的用意。司马迁在《史记》中的批判，有些不合于封建的教条，所以班固批评他说：“其是非颇缪于圣人。”而刘向、扬雄等皆“迁有良史之才，不虚美，不隐恶，故之实录”。（摘编翦伯赞《司马迁的历史批判》）1.下列关于司马迁历史批判的表述，不符合原文意思的一项是A.司马迁在《史记》中直接指斥君王，大胆贬抑权贵，敢于歌颂“叛逆”，同情贫困弱小，其历史批判态度鲜明，思想深刻。B.司马迁以敏锐的目光、正义的观感、生动的笔致进行历史批判，这种批判有力地揭发了历史的黑暗，抨击了人类的罪恶。C.司马迁的《史记》充满着批判精神，他采用标题、书法、在叙述中夹以批判、“史公作曰”等几种形式执行历史批判。D.司马迁的历史批判纵横百代，褒贬古今，体现他善恶、贤贱、是非标准，表明价值取向，以吸取历史教训教育同世之人。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A.司马迁把项羽列入本纪，把陈涉列人世家，肯定了项羽的历史功绩在陈涉之上；把范蠡、子贡归入货殖之列，则隐含着对经商者的批评。B.司马迁对于一般人，用其人之名作标题；对刺客、循吏、儒林等则用其人的行为作标题：暗示司马迁的抑扬之意。C.对孔子、老子、庄子不书名，对孟子、荀子直称其名，对孙武则在名与不名之间，明确地表明了司马迁对这些人物的态度。D.《史记•晁错列传》末记载的邓公一番话，说明邓公不赞成汉景帝诛杀晁错的做法，其实也表现出司马迁对此事的看法。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A.司马迁批评秦始皇、秦二世，对汉高祖、汉武帝也有微词，这表明司马迁有胆有识，不但敢贬前代帝王，对本朝帝王也不同避。B.司马迁写作《史记》不仅是为了记述历史，而且是为了批判历史，从历史中汲取教训，后人对这种批判认识不同，评价不一。C.司马迁赞赏陈涉在秦朝末年率先起义的行为，肯定了陈涉起义的影响，这种歌颂叛逆的评论与当时统治者的价值取向背道而驰。D.司马迁作《史记》的用意是“居今之世，志古之道，所以白镜也”，因此，《史记》的批判意义深远，记述的严谨难免不足。【答案】1.A2.C3.D【解析】【1题详解】此题考核筛选并整合文中信息能力，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等。答题时要仔细对读选项和原文，仔细区分选项表述与文中内容的差别。题中A项，“直接指斥君王”错误，“直接”一说于文无据，原文第一段只是说“《史记》中到处可以看到司马迁大胆地进行历史批判，他指斥王侯，贬抑权贵”，但并没有说“直接”。故选A。【2题详解】此题考核筛选并整合文中信息能力，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等。答题时要仔细对读选项和原文，仔细区分选项表述与文中内容的差别。题中C项，“明确地表达了司马迁对这些人物的态度”说法错误，“明确”错误，原文是“这样的书法正是不说话的批判”，说明作者是隐晦地表达自己的态度。故选C。【3题详解】此题考核归纳内容要点的能力。此类试题重点在对文中观点的正误进行考核，错误类型主要有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。设错方式一般为改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。近几年根据文章的内容进行推断成为一个热点，重点注意无中生有、强拉因果和充分条件、必要条件混淆。题中D项，选项前后句的内容没有必然的因果关系，强加因果；“记述的严谨难免不足”，于文无据，无中生有。故选D。【点睛】论述类文本阅读考核的重点基本是文中的重点概念、信息的筛选与整合、分析论点、论据和论证方法、归纳内容要点和概括中心意思等。考核概念命题点主要集中在概念的内涵、外延上；筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料的运用的准确性的考核；论点、论据和论证重点在判断论点，分析论点和论据的关系，辨析论证方法和梳理文章的结构思路；归纳内容要点和概括中心意思集中对文中的观点的正误进行考核。基本的设错类型有混淆范围、偷换概念、无中生有、强拉因果、因果倒置、曲解文意、答非所问、张冠李戴、论点论据不配、论证方法错误、结构分析错误等。（二）实用类文本阅读（本题共小3题，12分）阅读下面文字，完成下面小题。材料一：当今，全球科技界最炙手可热的名词莫过于“人工智能”，全球科技巨头都将人工智能视为下一个技术引爆点，纷纷砸入巨额投资展开研发与竞争。谷歌把人工智能作为未来重大战略，全力开发“谷歌大脑”;Facebook斥巨资成立人工智能实验室;微软推出旨在探索人类大脑奥秘的人工智能系统“Adam”(亚当)，直接与“谷歌大脑”抗衡。近年来，深度学习+大数据+并行计算，共同推动人工智能技术实现跨越式发展。“人工智能+”应用已开始落地开花，从智能安防，到智能客服，再到智慧教育和智慧医疗等。基于人工智能技术的各种产品在各个领域代替人类从事简单重复的体力或脑力劳动，大大提升了生产效率和生活质量，也促进了各个行业的发展和变革。（前瞻产业研究院整理，有删改）材料二：2018年1—11月全国工业机器人产量统计及增长情况注：累计同比（%）是指2018年的累计产量与2017年同期相比的增长率。（数据前瞻产业研究院整理）材料三：发展人工智能，芯片先行。深度学习通过构建很多隐层的机器学习模型和海量的数据来训练机器，使机器去学习更有用的特征，从而最终提升分类和推理的准确性，引领当今人工智能算法方向。深度学习需要进行大量的并行计算，而传统的CPU往往需要数百甚至成千上万条指令才能完成一个神经单元的处理，无法支撑深度学习大规模数据的并行计算，深度学习需要新的芯片来对大规模的并行计算进行加速。目前常用的加速深度学习并行计算的人工智能芯片有GPU、FPGA、ASIC和处于理论阶段的类脑芯片。我国核心技术原始创新能力不足，特别是在高端芯片、关键部位、高精度传感器等方面的缺失可能导致在技术和应用上的再次空心化。（前瞻产业研究院整理，有删改）材料四：各国都将人工智能计划提上日程，争取从中获得最大的份额。但除中国外，大多数国家的计划还是要靠资本和企业的加入，政府方面的影响力较弱，尤其是若受到政府交替、两届政府态度不一致的情况，很容易导致计划无法实施。中国则是一个例外，不管是从国家层面还是地方层面，中国都在掀起人工智能建设热潮。尤其是2017年底发布的“下一代人工智能计划”，宣布人工智能是战略性的国家优先事项，展示了中国最高领导层对于人工智能驱动的新经济模式的愿景，并且正在以超强的执行力实施这一计划。在这种背景下，就如同在人造卫星领域美国被俄罗斯超过一样，美国也将丧失人工智能的技术优势，而中国将成为全球人工智能领导者。普华永道预计，未来十年中国将从人工智能中获得最大的收益：由于生产力和消费的增长，到2030年中国将获得7万亿美元的GDP收益。（前瞻产业研究院整理，有删改）4.下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（）A.2018年，全国工业机器人累计产量持续上升，但累计同比从6月份开始下降，说明2018年6月以后累计产量的增长幅度低于2018年6月以前的。B.2018年，全国工业机器人累计产量持续上升，但不能说明2018年每个月的产量呈持续增长状态，月产量实际上是有升有降的。C.累计同比有升有降，说明2018年与2017年同期相比，累计产量的增长幅度有高有低，但2018年的累计产量一定始终高于2017年同期。D.2018年与2017年同期相比，累计产量持续增长，虽然这组数据仅限于工业机器人的生产，但一定程度上能体现出我国人工智能的发展趋势。5.下列对材料相关内容的概况和分析，正确的一项是（）A.目前，人工智能+已经在各个领域得到运用，替代人类从事一些简单重复的工作，对人类的生产、生活产生很大的影响。B.传统的CPU无法进行运算，而深度学习需要进行大量的并行运算，这就需要新的芯片，目前常用的芯片具有继续研发升级的空间。C.各国都希望在人工智能的发展中占得先机，获得最大收益，但最终中国将会成为全球AI领导者，政府方面较强的影响力是一个重要原因。D.中国在2030年将从人工智能中获得7万亿美元的GDP收益，超过所有国家的收益，这也将是中国从人工智能中获得的最大收益。6.综合上述材料，请简述为了促进我国人工智能的高速发展，相关各方应该如何努力。【答案】4.A5.C6.①个人（百姓）：以积极的心态面对，人工智能已经对我们的工作、生活产生了影响，我们就要顺应这种发展趋势，积极促成人工智能在工作、生活中的普及应用。②科技研发部门：努力开发全新的、属于我们自己的芯片，掌握核心技术，以支撑深度学习所需的强大计算能力。③国家：保持政府强大影响力的优势，保持政策、计划的连续性，保证资金投入，以超强的执行力实施人工智能发展的相关计划。【解析】【4题详解】本题考查