陕西省黄陵中学2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题（重点班）

陕西省黄陵中学2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题（重点班）一、单项选择题（2*35=70）1．毛细淋巴管壁由单层上皮细胞组成，这层细胞所生活的具体内环境是()A．淋巴B．组织液C．血浆D．淋巴和组织液2．下列不属于人体内环境组成成分的是()A．血浆蛋白B．葡萄糖C．钙离子D．呼吸酶3．关于内环境稳态的叙述，不正确的是()A．正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态B．内环境的稳态是一种动态的相对稳定状态C．内环境稳态能使内环境的渗透压、酸碱度和温度等理化性质处于一种不变状态D．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件4．在人体内，神经冲动的传导或传递不可能由()A．轴突→树突→细胞体B．轴突→细胞体→树突C．树突→细胞体→轴突D．细胞体→树突→轴突5．已知突触前神经元释放的某种神经递质可使突触后神经兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种神经递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是()A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制6．右图为某患者血糖含量的变化曲线，试判断注射的药品最可能是()A．胰岛素B．胰高血糖素C．醛固酮D．抗利尿激素7．关于体液免疫的叙述中正确的是()A．抗体是由T淋巴细胞分泌的B．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞C．抗体一般可以直接杀死入侵的细胞D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞8．抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是()①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子作用于B细胞④抗体与相应的抗原特异性结合⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体A．①②④⑤B．①②⑤④C．①③⑤④D．①③④⑤9．关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是()A．过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应B．过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应C．过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D．过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应10．吲哚乙酸是()A．植物生长素B．垂体生长素C．性激素D．脑激素11．下列生物中属于种群的是()A．一个校园里生长着的各种各样高大的树B．生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟C．一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱D．生活在青海湖鸟岛保护区内所有的棕头鸥12．某同学在对一块5000m2的野生草坪进行野外调查时，选取了5个样点，每个样点4m2，发现5个样点中某种草药的株数依次为12、15、14、17、12。可估算出这块草坪中这种草药株数为()A．15000B．16250C．17500D．7000013．用标志重捕法对动物进行野外调查，下列假设不符合要求的是()A．被标记的动物在种群中完全混合B．个体被捕捉的概率相等，与标记状况、年龄和性别无关C．被标记的动物物种有明显的群聚现象D．动物在行为上不受标记物的影响，标记物不脱落14．下列关于种群数量变化的叙述，错误的是()A．种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等B．种群数量的变化主要是由迁入和迁出、出生和死亡引起的C．在自然界中，种群的增长一般是“J”型曲线D．在自然界中，种群的增长一般是“S”型曲线15．一个新的物种进入某地后，关于其种群的数量变化，下列叙述不正确的是()A．先呈“S”型增长，后呈“J”型增长B．先呈“J”型增长，后呈“S”型增长C．种群数量达到K值以后会保持稳定D．K值是环境条件允许的种群增长的最大值16．如果一个种群的密度越来越小，最可能的原因是()A．种群处于衰退期B．种群内雄性多于雌性C．种群死亡率超过10%D．种群结构太复杂17．下图A、B为两个国家的人口的年龄组成图，纵轴示年龄，横轴示各年龄段人口占总人口的百分比，根据此图回答，哪一个国家未来的人口增长率高()18．在群落演替中，下列哪一条最不可能发生()A．群落中物种的组成不断变化B．开始时物种数目增多，然后趋于稳定C．在初始阶段之后，群落中生物物种的总量下降D．无生命的有机物总量增多19．演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是()A．灌木繁殖能力较强B．草本植物寿命较短C．草本植物较为低等D．灌木较为高大，能获得更多的阳光20．在气候条件合适的条件下，从裸露的岩石开始的初生演替的完整过程是()A．地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段、灌木阶段、森林阶段B．草本植物阶段、灌木阶段、地衣阶段、苔藓阶段、森林阶段C．地衣阶段、灌木阶段、森林阶段、苔藓阶段、草本植物阶段D．森林阶段、灌木阶段、草本植物阶段、地衣阶段、苔藓阶段21．生长着各种动植物的一片草地，按生态学分类，草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗，可依次称为()A．生态系统、群落、种群B．种群、群落、生态系统C．群落、生态系统、种群D．种群、生态系统、群落22．地球上最大的生态系统是()A．海洋生态系统B．陆地生态系统C．森林生态系统D．生物圈23．一个完整生态系统的结构包括()A．生态系统的成分、食物链和食物网B．生产者、消费者C．物质循环、能量流动D．生产者、消费者、分解者和无机物环境24．在一个农田里最好使能量流向农作物，农民除草就是调整()A．作物和杂草间的关系B．生态系统的物质循环C．生态系统的能量流动D．水和肥料的使用效率25．生态系统的能量金字塔表示的是()A．营养级与能量的关系B．各营养级能量利用率的关系C．食物链中各营养级捕食量的关系D．生物种类与能量的关系26．右图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物，下面哪条食物链与金字塔相符()①草②树③昆虫④兔⑤鸟⑥狼A．①→③→⑤B．①→④→⑥C．②→③→⑤D．①→③→⑥27．以下可以称作生态系统的是()A．一个湖泊中的浮游生物和所有分解者B．取自池塘的水、泥土和浮游生物C．一个池塘中的所有水蚤和分解者D．一个鱼缸中所有金鱼和水草28．在一阴湿山洼草丛中，一堆长满苔藓的腐木上聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物。它们共同构成一个()A．生态系统B．生物群落C．种群D．食物网29．关于生态系统的物质循环的叙述不正确的是()A．所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素B．所说的生态系统是地球上最大的生态系统C．所说的循环是指物质在生物与无机环境之间反复出现、循环流动D．物质在循环过程中不断递减30．关于碳循环的叙述，错误的是()A．碳在生物群落与无机环境之间以CO2的形式进行循环B．生态系统的各种成分都参与碳循环过程C．大气中的CO2要变成含碳有机物只能通过绿色植物的光合作用D．如果碳循环过程不能进行，生态系统将会被破坏而消失31．制约环境人口容量的首要因素是()A．资源状况B．科技发展水平C．人口的文化D．生活消费水平32．下列关于人口数量与环境的叙述，正确的是()A．环境对人口数量的影响，主要是通过影响死亡率来实现的B．自然环境因素对人口的生育率的影响很大C．人口死亡率不仅受社会因素的影响，也明显受自然因素的影响D．随着人口增长和科技进步，人类对自然环境的影响越来越小33．下列关于人口与可持续发展关系的叙述，不正确的是()A．控制人口数量，提高人口素质，是我国实施战略的重要条件B．控制人口增长，提高人口质量，要把计划生育工作放到重要位置C．目前我国人口太多，不可能实施可持续发展战略D．专家预测，到21世纪中叶，我国将出现人口高峰，将达到15亿人左右34．除哪一项外，其余都是毁林造田、大面积砍伐森林直接造成的严重后果()A．水土流失加剧B．土地沙漠化C．降雨量减少D．空气污染严重35．我国部分城市(地区)已禁止生产和销售含磷洗衣剂，含磷洗衣剂主要添加了三聚磷酸钠，禁止生产和销售的原因是()A．三聚磷酸钠会引起白色污染B．三聚磷酸钠会与硬水中的Ca2+、Mg2+形成沉淀，堵塞下水道C．三聚磷酸钠会造成水体富营养化，使水质变坏D．三聚磷酸钠价格昂贵，使用成本高二、非选择题(40分)36．(10分)食物链、食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的。假如在某温带草原上存在如右图所示的食物网。请分析回答：(1)该生态系统的成分中，草属于，猫头鹰属，兔处于第营养级。(2)该食物网的各种生物中，含有能量最多的是。该生态系统的能量最终来源是。37.(8分)右图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：（1）图中①过程是___________，⑤过程进行的场所是______________。③⑥⑦代表的物质分别是_______、_________、__________。（2）正常糖代谢水平，血糖浓度为___________。某人血糖浓度长期高达185mg/dL，一部分血糖通过④排出体外，因此，此人可能患___________。（3）能够降低血糖的激素是___________。38．（10分）在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图回答：(1)生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有___________________，即__________浓度促进生长，__________浓度抑制生长。2)图中代表单子叶农作物的曲线是____________(填序号)。(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中__________点左右(用字母表示)。(4)当生长素类似物的浓度在B－C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是________。39．(12分)右图为某种群在不同环境中的增长曲线，请回答：（1）如果种群呈a曲线增长，说明种群处在_____________________________________________________________的环境中，称为________曲线增长。用达尔文进化观点分析，这是由于生物具有_____________________的特性。（2）如果种群呈b曲线增长，说明该种群处在_______________________________的环境中，称为________曲线增长，用达尔文进化的观点分析，图中阴影部分表示__________________________________。一.选择题1-5DDCDB，6-10BBCAA,11-15DCCCA,16-20ABCDA,21-25ADACA,26—30CBADC，31—35ACCDC36（10分，每空2分）：(1)生产者消费者二(2)草光能37．（（每空1分，共8分）(1)消化吸收细胞质基质和线粒体脂肪等非糖物质糖原脂肪和某些氨基酸(2)0.8—1.2g/L糖尿病(3)胰岛素38（10分，除注明外每空2分）(1)两重性、低（1分）、高（1分）(2)②(3)D(4)促进39、（每空2分，共12分）（1）食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下“J”型过度繁殖能力（2）食物和空间有限“S”型生存斗争中不适者被淘汰的个体