陕西省宝鸡市金台区2019-2020学年高一语文上学期期中试题（含解析）

2019—2020学年度第一学期期中检测题高一语文注意事项:全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。一、基础知识（7×3﹦21分）1.下列各组词语书写及加点字读音全部正确的一项是（）A.提携．（xié）上阙．（què）言简意赅．（gāi）轻歌曼舞峥嵘岁月B.横亘．（gèng）落．枕（lào）晌．午（shǎng）衣衫褴褛良辰美景C.押解．（jiè）夏衍．（yǎn）雏．菊（chú）苍海桑田梦魇绵绵D.着．凉（zháo）屏．气（bǐng）打场．（cháng）遐想万千怨天尤人【答案】D【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音、字形的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下列各组词语书写及加点字读音全部正确的一项”，然后结合字形和字义辨析字音是否正确，依据语境来辨析字形正误。解答此类题，一定要注意平时的积累和总结，此外，还要注意把字的音、形、义结合在一起来考虑。A项，“上阙（què）”应写作“上阕”；B项，“横亘（gèng）”应读作“横亘gèn”；C项，“苍海桑田”应写作“沧海桑田”。故选D。2.下列句子加点成语的使用正确的一项是（）A.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待．．．．。B.看到果农家里汗牛充栋．．．．的苹果，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。C.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约．．．．，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。D.严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人从睡梦中冻醒，让人不寒而栗．．．．。【答案】C【解析】【详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后根据词语的意思，结合语境辨析正误。结合语境时要考虑到词性、搭配、使用对象、情感色彩、语意轻重、是否重复等情况。作答时可从自己最有把握的词语入手，采用排除法进行选择。A项中，指日可待：为期不远，不久就可以实现。此词为褒义词，不能用来表示灾难很快来临。B项中，汗牛充栋：形容藏书很多。用在此，对象错误。C项中，风姿绰约：形容女子体态柔美。梅兰芳大师在舞台上展现的就是女子的风姿。用在此处非常贴切。D项中，不寒而栗：指不寒冷而发抖，形容非常恐惧。此词此处使用属于望文生义。故选C。3.下列各句中，没有语病的一项是（）A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。B.今年，这个地方的水稻生产，由于采用了科学的种植方法，进行了精细化的管理，长势良好。C.近期，本地市场猪肉价格一路飙升的主要原因是因为供不应求。养殖户大幅减少养殖数量，最终导致市场上猪肉严重短缺。D.现在商店里出售的一些儿童玩具含有甲醛等有害物质，家长在购买时切忌不要一味贪图便宜，以免孩子的健康受到影响。【答案】A【解析】【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。解答此类题目，应先采用语感直觉法，浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后采用结构分析法，按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。此外可再辅以类比法或逻辑分析法进行判断。B项，搭配不当。“生产”与“长势良好”不搭配。C项，“本地市场猪肉价格一路飙升的主要原因是因为供不应求”句式杂糅，应删掉“因为”。D项，否定不当，去掉“切忌”或“不要”。故选A。4.下列各句中，问号使用正确的一句是（）A.小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。”B.年仅22岁，常常微笑着，态度很温和的女大学生，有这样的暴徒吗？C.田华同志说，她认真看过这些信后，郑重地转交给了有关部门，这种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后作何感想？D.从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。【答案】B【解析】【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答此类题目，需熟记常见标点的使用规则，包括逗号、句号、顿号、引号、括号、书名号等。高考试卷对标点符号的考察涉及面广，迄今为止，除着重号外，其余15中常用的标点符号都在高考试题中出现过，一些易混的标点符号在高考中出现的频率较高，成为考查的热点。作答时审清题干要求，结合内容及标点使用规则仔细判断。本题主要涉及问号的用法。A项，中“怎么了？你。”属于倒装句，问号应放在“你”之后。C项，为陈述句，应将问号改为句号。D项，中引号引用的内容“我是谁？”“我从哪里来？”是整个句子的一部分，两个问号都应去掉。故选B。5.对下列特殊句式归类正确的一项是（）①且贰于楚也②父母宗族皆为戮没③何厌之有④燕国见陵之耻除矣⑤人不敢与忤视⑥晋军函陵⑦燕王拜送于庭⑧太子及宾客知其事者⑨籍何以至此A.①⑦/②④/③/⑤⑥/⑨⑧B.①⑤/②④/③⑧/⑦⑨/⑥C.①⑦/②④/③⑨/⑤⑥/⑧D.①⑨/②④/③⑧/⑤⑦/⑥【答案】C【解析】【详解】本题考查文言句式的辨析能力。解答此类题目首先要会分析句子成分结构；然后熟知常见的文言特殊句式，掌握其语法特点；最后准确理解句意，结合语境进行判断。①且贰于楚也，状语后置句，调整为：且于楚贰也。句意为：并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟，即对楚国有二心。②父母宗族皆为戮没，被动句，句意为：父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。③何厌之有，宾语前置句，调整为：有何厌。句意为：有什么能满足呢。④燕国见陵之耻除矣，被动句，句意为：燕国被欺侮的耻辱也除掉了。⑤人不敢与忤视，省略句，省略宾语“之”，人不敢与“之”忤视，句意为：人们不敢同他正眼相看。⑥晋军函陵，省略句，省略介词“于”，晋军“于”函陵，句意为：晋军驻扎在函陵。⑦燕王拜送于庭，状语后置句，调整为：燕王于庭拜送。句意为：燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来。⑧太子及宾客知其事者，定语后置句，调整为：太子及知其事宾客。句意为：太子和知道这件事的宾客。⑨籍何以至此，宾语前置句，调整为：籍以何至此。句意为：我凭什么会这样呢？故选C。6.下列各项中，全部有通假字的一项是（）①无能为也已②秦军氾南③今日往而不反者④而右手持匕首揕之⑤秦伯说，与郑人盟⑥愿伯具言臣之不敢倍德也⑦将军与臣有郤⑧皆为龙虎，成五采⑨卒起不意，尽失其度A.①②④⑦B.③④⑦⑨C.①⑤⑦⑨D.②⑥⑦⑧【答案】C【解析】【详解】本题考查辨析文言文中通假字的能力。通假是我国古书中用字现象之一，即“通用，借代”，用读音相同或相近的字或其它类型的字代替本字，解答此类题目需要考生平时对通假字多归纳汇总，并熟悉常见通假字。本题要求选出“下列各项中，全部有通假字的一项”。①中“已”通“矣”，句意为：做不成什么了。③中“反”通“返”，句意为：今天去了而不能好好回来复命的。⑤中“说”通“悦”，句意为：秦伯高兴了，就与郑国签定了盟约。⑥中“倍”通“背”，句意为：希望您详细的说明我是不会忘恩的。⑦中“郤”通“隙”，句意为：您我之间产生了隔阂。⑨中“卒”通“猝”，句意为：事情突然发生，意料不到，大家都失去了常态。②④⑧中没有通假字。故选C。7.对下列句中加点字词类活用归类正确的一项是（）①进兵北．略地②又前．而为歌曰③晋军．函陵④越国以鄙远．⑤太子迟．之⑥若亡．郑而有益于君⑦函．封之⑧沛公旦日从．百余骑来见项王⑨群臣怪．之A.①⑦/②③/④⑤/⑥⑧/⑨B.①⑦/②③/④/⑥⑧/⑤⑨C.①⑦/②/③④/⑥⑧/⑤⑨D.①③/②⑦/④/⑤⑥/⑧⑨【答案】B【解析】【详解】本题考查辨析文言实词用法的能力。解答此类题目，先要熟知文言实词的几种特殊用法，通假字、词类活用、古今异义等。然后结合句子内容及结构确定字义、词性，从而明确其用法。本题主要涉及词类活用，题干中要求选择“对下列句中加点字词类活用归类正确的一项”。①中，北，名词作状语，向北；句意：进军向北侵占土地。②中，前，名词作动词，上前；句意：荆轲又上前作歌唱道。③中，军，名词作动词，驻军；句意：晋军驻扎在函陵。④中，远，形容词活用作名词，指郑国；句意：越过别国而把远地当作边邑。⑤中，迟，意动用法，认为……迟；句意：太子嫌荆轲走晚了。⑥中，亡，使动用法，使……灭亡；句意：如果使郑国灭亡对您有好处。⑦中，函，名词作状语，用匣子；句意：用盒子封好它。⑧中，从，使动用法，使……跟从；句意：第二天，沛公带着一百多人马来拜会项王。⑨中，怪，意动用法，群臣对此感到奇怪。故选B。二、文言文阅读阅读下面文言文，完成各题。荆轲者，卫人也。其先乃齐人，徙于卫，卫人谓之庆卿。而之．燕，燕人谓之荆卿。荆卿好读书击剑，以术说卫元君，卫元君不用。其后秦伐魏，置东郡，徙卫元君之支属于野王。荆轲尝游过榆次，与盖聂论剑，盖聂怒而目．之。荆轲出，人或言复召荆卿。盖聂曰：“曩者吾与论剑有不称者，吾目之；试往，是宜去，不敢留。”使使往之主人，荆卿则已驾而去．榆次矣。使者还报，盖聂曰：“固去也，吾曩者目摄之！”荆轲游于邯郸，鲁勾践与荆轲博，争道①，鲁勾践怒而叱之，荆轲嘿②而逃去，遂不复会。荆轲既至燕，爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。荆轲嗜酒日与狗屠及高渐离饮于燕市酒酣以往高渐离击筑荆轲和而歌于市中相乐也已而相泣旁若无人者。荆轲虽游于酒人乎，然其为人沉深好书；其所游诸侯，尽与其贤豪长者相结。其之燕，燕之处士田光先生亦善待之，知其非庸人也。居顷之，会燕太子丹质秦亡归燕。太子曰：“愿因先生得结交于荆卿，可乎？”田光曰：“敬诺。”即起，趋出。太子送至门，戒曰：“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也！”田光俯而笑曰：“诺。”偻行见荆卿，曰：“光与汝相善，燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也，幸而教之曰‘燕秦不两立，愿先生留意也’。光窃不自外，言足下于太子也，愿足下过．太子于宫。”荆轲曰：“谨奉教。”（节选自《史记•刺客列传》）注：①争道：争夺博局上的格道。②嘿：同“默”。8.下列语句中加点字，解释不正确的一项是（）A.而之．燕，燕人谓之荆卿到……去B.与盖聂论剑，盖聂怒而目．之瞪视C.荆卿则已驾而去．榆次矣前往D.愿足下过．太子于宫拜访9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.荆轲嗜酒/日与狗屠及高渐离饮于燕市/酒酣/以往高渐离击筑/荆轲和而歌于市中/相乐也/已而相泣/旁若无人者/B.荆轲嗜酒/日与狗屠及高渐离饮于燕市/酒酣/以往高渐离击筑/荆轲和而歌/于市中相乐也/已而相泣/旁若无人者/C.荆轲嗜酒/日与狗屠及高渐离饮于燕市/酒酣以往/高渐离击筑/荆轲和而歌/于市中相乐也/已而相泣/旁若无人者/D.荆轲嗜酒/日与狗屠及高渐离饮于燕市/酒酣以往/高渐离击筑/荆轲和而歌于市中/相乐也/已而相泣/旁若无人者/10.下列对原文内容的理解，不正确的一项是（）A.这篇传记一开始先用文字交代荆轲的身世籍贯，从文中可知，荆卿是燕国人对他的称呼。B.荆轲与盖聂论剑，盖聂对他怒目；与鲁勾践玩博戏，鲁勾践怒斥，都反衬了他的隐忍。C.荆轲与屠狗者、高渐离交往，特别是酒后的狂歌哭笑，表现了荆轲想报仇而不得的苦恼。D.燕国隐士田光知荆轲非平庸之人，当太子丹想通过田光结识荆轲时，田光就推荐了他。11.把下列句子翻译为现代汉语。（1）使者还报，盖聂曰：“固去也，吾曩者目摄之！”（2）秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。（3）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。【答案】8.C9.D10.C11.（1）派去的人回来报告，盖聂说：“本来就该走了，刚才我用眼睛瞪他，他害怕了。”（2）秦朝时，他和我交往，项伯杀了人，我使他活了下来，如今事情紧急，因此幸亏他来告诉我。（3）如果放弃（围攻）郑国把它作为东方道路上的主人，出使的人往来经过，（郑国）就可以供给他们缺少的东西，这对您也没有什么坏处。【解析】【8题详解】本题考查理解文言词语意义的能力。解答此类题目，可以根据词语在文言语句中的位置，推断它的词性，根据词性结合语境进行推断。有的词可分析结构辅助推断词