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类型三热学中的图像问题27.(2017盐城)小明做“探究物质的熔化特点”实验时,绘制出如图所示的图像,该物质是________(选填“晶体”或“非晶体”).图线中CD段物质处于________态,此过程中物质________(选填“吸收”或“不吸收”)热量.第27题图28.(2017西宁)在做“研究水的沸腾”分组实验时,各实验小组使用的器材规格完全相同.兰兰同学所在的小组由实验数据描绘出的水的沸腾图像如图中A所示;梅梅同学所在实验小组由实验数据描绘出的水的沸腾图像如图中B所示.两个实验小组从同一时刻开始对水加热,从图像可知,兰兰同学所在的实验小组的水________(选填“先”或“后”)沸腾,造成沸腾有先后的原因之一是______________.从图像还能看出,两个实验小组测得的水的________点不同,这与兰兰小组同学用纸板盖严烧杯口使烧杯内气压________(选填“增大”或“减小”)有关.第28题图29.(2017烟台)小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均为0.5kg的水和另一种液体进行对比实验,并用图像对实验数据进行了处理,如图所示.实验过程中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等.分析图像可以得出:________(选填“甲”或“乙”)物质为水,另一种液体的比热容为__________________,这种液体在0~15min内放出的热量为____________.第29题图答案类型三热学中的图像问题27.晶体液吸收【解析】根据图像,物质熔化过程中,温度不变,所以该物质是晶体;CD段温度升高,说明晶体已经熔化结束,说明CD段是液态,此过程物质温度升高,所以物质吸收热量.28.先水的质量不同(或酒精灯的火焰大小不同)沸增大【解析】由图像可知,A图线水开始沸腾的时间为6min,B图线水开始沸腾的时间为8min,故兰兰同学所在的实验小组的水先沸腾;同时加热,水开始沸腾的时间不同,原因可能是水的质量不同;由图像还可以看出,A组水的沸点是98℃,B组水的沸点是96℃;纸板盖严烧杯口,水沸腾时热量不易散失,导致烧杯内气压增大,沸点升高.29.甲2.1×103J/(kg·℃)4.2×104J【解析】由图像可以看出,当甲、乙放出相同的热量时,甲降低的温度少,则甲的比热容大,即甲物质是水.由图像知,在0~15min内,甲从60℃降低到40℃,乙由60℃降低到20℃,甲与乙放出的热量相等,Q甲=Q乙=c水m(t0-t甲)=4.2×103J/(kg·℃)×0.5kg×(60℃-40℃)=4.2×104J,则乙的比热容c乙=Q乙m(t0-t乙)=4.2×104J0.5kg×(60℃-20℃)=2.1×103J/(kg·℃).
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