山西省太原市第五中学2018-2019学年高一生物下学期5月阶段性检测试题 理

山西省太原市第五中学2018-2019学年高一生物下学期5月阶段性检测试题理时间：2019.5.17一、单项选择题（每题2分，共60分）1．下列与核酸有关的叙述，错误的是A．线粒体和叶绿体中都含有DNA分子B．转录时有DNA双链完全解开和恢复的过程C．DNA和RNA分子中可能含有磷酸二酯键和氢键D．细胞中基因表达出蛋白质都需要DNA和RNA的参与2．下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述，正确的是A．噬菌体侵染细菌实验用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性B．艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C．格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状D．烟草花叶病毒感染和重建实验说明RNA是遗传物质3．关于复制、转录和逆转录的叙述，下列说法错误的是A．逆转录和DNA复制的产物都是DNAB．转录需要RNA聚合酶，逆转录需要逆转录酶C．细胞中的DNA复制和逆转录都以DNA为模板D．复制和逆转录所需要的原料都是脱氧核糖核苷酸4．孟德尔在探索遗传规律时运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中不正确的是A．“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容B．“测交实验”是对推理过程及结果的检测C．“生物性状是由遗传因子决定的”属于假说内容D．F1(Dd)能产生数量相等的两种配子（D:d=1:1）属于假说的内容5．在一个双链DNA分子中碱基总数为m，腺嘌呤数为n，则下列有关结构数目正确的是①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m②碱基之间的氢键数为（3m-2n）/2③一条链中A+T的数量为n④G的数量为m-nA．①②③④B．②③④C．③④D．①②③6．下列关于生物体内基因表达的叙述，不正确的是A．一种氨基酸对应有一种至多种密码子B．HIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板C．真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程D．DNA双链转录时只能以其中一条链为模板7．下列关于真核生物遗传物质和性状的叙述，不正确的是A．细胞核中染色体的数目与DNA的数目比值为1:1或1:2B．有丝分裂有利于保持亲代细胞和子代细胞间遗传物质的稳定C．细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和D．生物体中一种性状可能由多个基因决定8．某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是A．细胞中的DNA复制发生障碍B．细胞中的RNA转录发生障碍C．细胞中的RNA翻译发生障碍D．该物质可将细胞周期阻断在分裂间期9．miRNA是一种小分子RNA。某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质（W蛋白）的合成。某真核细胞内形成该miRNA及其发挥作用的过程示意图如下。下列叙述不正确的是A．miRNA基因转录时，RNA聚合酶与该基因的起始密码相结合B．W基因转录形成的mRNA在细胞核内加工后，进入细胞质用于翻译C．miRNA与W基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则，即A与U、C与G配对D．miRNA抑制W蛋白的合成是通过单链结构的miRNA直接与W基因mRNA结合所致10．下列关于真核细胞中转录的叙述，正确的是A．tRNA、rRNA和mRNA都从一条DNA链转录而来B．同一细胞中两种RNA合成有可能同时发生C．真核细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的单链RNA不存在碱基互补配对区11．高中实验观察减数分裂和有丝分裂图像，可以将生物组织制成临时装片用显微镜观察。下列相关叙述中，错误的是A．观察减数分裂一般选择昆虫雄性生物的精巢作为实验材料B．制作减数分裂和有丝分裂临时装片所用的染液都为碱性染料C．观察植物细胞有丝分裂的实验中，制作临时装片的步骤是:解离→漂洗→染色→制片D．观察紫色洋葱外表皮细胞的细胞增殖时，观察染色体最好的时期是中期12．基因型为Aa的某植株产生的“a”花粉中有一半是致死的，则该植株自花传粉产生的子代中Aa基因型个体所占数量比为A．1/2B．1/3C．1/4D．1/513．某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4个实验：①用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌②未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌③用18O标记的噬菌体侵染未标记的细菌④用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌适宜时间后搅拌和离心以上4个实验检测到放射性的主要部位是A．上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液B．沉淀、上清液、沉淀和上清液、上清液C．上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀D．沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液14．艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后，持反对观点者认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用形成荚膜，而不是起遗传作用”。已知S型肺炎双球菌中存在能抗青霉素的类型（这种对青霉素的抗性不是荚膜产生的）。下列实验设计思路能反驳上述观点的是A．R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→预期出现S型菌B．R型菌+抗青霉素的S型DNA→预期出现抗青霉素的S型菌C．R型菌+S型菌DNA→预期出现S型菌D．R型菌+S型菌DNA→预期出现抗青霉素的S型菌15．下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是A．双胞胎个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的C．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由基因自由组合实现的D．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的16．甲、乙、丙、丁4个系谱图反映四种遗传病的发病情况，若不考虑变异，那么，根据系谱图判断，可排除由X染色体上隐性基因决定的遗传病是A．甲B．乙C．丙D．丁17．下列有关“分离”的叙述，正确的是A．自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，非等位基因都自由组合B．减数第二次分裂姐妹染色单体分开，非姐妹染色单体自由组合C．分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分离而分开D．同源染色体的分离和姐妹染色单体的分离都发生在减I期18．人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因（IA，IB和i）决定，血型的基因型组成见下表。若一AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色盲携带者的女性婚配，下列叙述不正确的是血型ABABO基因型IAIA、IAiIBIB、IBiIAIBiiA．他们生A型血色盲男孩的概率为1/8B．他们生的女儿色觉应该全部正常C．他们A型血色盲儿子和A型血色觉正常女性婚配，有可能生O型血色盲女儿D．他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配，生B型血色盲男孩的概率为1/419．假如某一含31P的DNA分子中含有1000个碱基对，将该DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中培养让其复制n次，则子代DNA分子的平均相对分子质量比原来增加A．1000B．1000×（2n－1）/2n-1C.2000D．1000×（2n－1）/2n20．下列各项中，属于基因通过控制蛋白质分子结构直接控制生物性状的实例是①人类的白化病②囊性纤维病③豌豆的圆粒与皱粒④镰刀型细胞贫血症A.①②B.③④C.①③D.②④21．下列有关基因和染色体的叙述,不能作为“萨顿假说”依据的是A．在向后代传递过程中，都保持完整性和独立性B．在体细胞中一般成对存在，分别来自父母双方C．基因和染色体都在细胞核内D．减数第一次分裂过程中，基因和染色体的行为完全一致22．在西瓜的皮色遗传中，黄皮基因Y对绿皮基因y为显性，但在另一白色显性基因W存在时，基因Y和y都不能表达。现有基因型为WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是A．四种9∶3∶3∶1B．两种13∶3C．三种10∶3∶3D．三种12∶3∶123．已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这一个细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是24．蜜蜂的雌蜂是由受精卵发育而来的，雄蜂是由卵细胞直接发育而来的。蜜蜂长绒毛对短绒毛为显性、体色褐色对黑色为显性。现有一只雄蜂与蜂王杂交，子代雌蜂均为褐色长绒毛，雄蜂黑色长绒毛和黑色短绒毛各占一半。以下分析错误的是A．雄蜂体细胞和有性生殖细胞中都不具有成对的同源染色体B．亲本雌蜂性状为黑色长绒毛，能产生两种基因型的卵细胞C．蜜蜂体色和绒毛长短的遗传与性别相关联，属于伴性遗传D．亲本雄蜂性状为褐色长绒毛，只能产生一种基因型的精子25．某动物的一个细胞内含8条染色体，16条DNA分子，光学显微镜下观察到该细胞开始缢裂，则该细胞可能正在进行A．同源染色体配对B．基因的自由组合C．着丝点分裂D．非姐妹染色单体交叉互换26．科学家将荧光蛋白基因成功整合到烟草细胞的染色体上（假定荧光蛋白基因都能正常表达）。某些烟草的体细胞含两个荧光蛋白基因，这两个基因在染色体上的分布情况有图示的三种类型（黑点表示荧光蛋白基因的位点）；让这些含两个荧光蛋白基因的烟草自交，后代发荧光的烟草和普通烟草（不含荧光蛋白基因）的比值分别是A．1:03:115:1B．3:13:19:6:1C．1:01:19:6:1D．1:13:115:127．某高等动物（2n=6）雄性个体的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。下列叙述不正确的是A．该细胞分裂形成的配子的基因型为aB、AB、Ab、abB．形成该细胞的过程可能在减I前期发生了交叉互换C．该细胞是初级精母细胞D．该细胞含有3个四分体，6条染色体，12个DNA分子28．下图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆植株及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列叙述正确的是A．甲、乙、丙、丁都可以作为验证基因分离定律的材料B．图丁个体自交后代中最多有四种基因型、两种表现型C．图甲、乙所表示个体减数分裂时，可以揭示基因的自由组合定律的实质D．图丙个体自交，若子代表现型比例为12:3:1，不遵循遗传定律29.研究人员将1个含14N-DNA的大肠杆菌转移到15N-DNA培养液中，培养24h后提取子代大肠杆菌的DNA。将DNA加热处理，即解开双螺旋，变成单链；然后进行密度梯度离心，试管中出现的两种条带含量如下图所示。下列说法正确的是A．子代DNA分子共有8个，其中1个DNA分子含有14NB．该试验可用来探究DNA的半保留复制方式和细胞周期持续时间C．解开DNA双螺旋的实质是破坏核苷酸之间的磷酸二酯键D．若直接将子代DNA分子进行密度梯度离心，则相应的条带含量比为1:330．红色面包霉的菌丝颜色由一对等位基因（A、a）控制，红色对白色显性。下图表示其生活史，合子分裂产生的孢子是按分裂形成的顺序排列的。下列相关分析错误的是A．子代菌丝体出现1∶1的性状分离比能直观验证分离定律B．子代菌丝体基因型为A或aC．若囊中A、a孢子比例不为1∶1，说明是减数分裂过程发生交叉互换D．若囊中第一、二个孢子基因型为A、第三、四个为a，最可能是减数分裂中发生交叉互换二、非选择题：（共40分，除特殊标记每空1分）31．（9分）在探究生物的遗传物质的相关实验研究中，有如下的实验过程或理论解释。Ⅰ．图一是关于肺炎双球菌R型菌的转化过程图：据研究，并非任意两株R型菌与S型菌之间的接触都可发生转化，凡能发生转化的，其R型菌必须处于感受态，产生一些感受态特异蛋白，包括膜相关DNA结合蛋白、细胞壁自溶素和几种核酸酶。Ⅱ．图二是关于肺炎双球菌的体外转化实验过程图。Ⅲ．图三是噬菌体的蛋白质和DNA在侵染细菌过程中的检测数据。请回答下列问题：（1）图一中，步骤①是将S型菌的过程，S型菌的DNA双链片段与A细胞膜表面的相关DNA结合蛋白结合，其中一条链（a）在酶的作用下水解，另一条链（b）与感受态特异蛋白结合进入R型菌细胞内。完成步骤④后，这条链（b）在相关酶的作用下，形成（填“单”或“双”）链整合到R型菌的DNA中。该实验可以推出“转化因子”是。（2）图二中，实验最关键的设计思路是。（3）图三中所示实验中，以噬菌体为研究材料，利用的技术，分别用32P和35S标记噬菌体，用标记的噬菌体侵染细菌，从而追踪在侵染过程中DNA和蛋白质的位置变化。实验结果表明：（填整数）分钟后的曲线变化基本上可说明DNA与蛋白质实现