【人教版】五年级下册数学：不规则物体的体积课件-(共20张PPT)

求不规则物体的体积初显身手1、运用转化思想，思考如何计算橡皮泥的体积？2、如何计算下列物体的体积？加油！让我们动起来1、思考：要测量不规则物体的体积,我们需要记录哪些数据？2、小组合作，测量自备的不规则物体的体积?求不规则物体体积的方法：1、升水法2、降水法3、溢水法注意：物体必须完全浸没我们来小结探讨：在没有量杯的情况下，能否用长方体容器或正方体容器测量不规则物体的体积？需要记录哪些数据?测量时需要注意什么？乘胜追击长2分米宽1.5分米水深1分米0.2分米方法一：2×1.5×0.2方法二：2×1.5×（1+0.2)-2×1.5×1深入理解智慧之峰进入第一关hab第一关火眼金睛说出西红柿的体积看图分析：水面上升了（）厘米1第二关学以致用将一个正方体铁块，浸没在一个长方体容器里的水中。取出后，水面下降0.5厘米。长方体容器的底面积是10平方厘米，这块正方体的体积是多少？0.5正方体的体积=下降部分水的体积第三关拓展应用我行我秀同学们，说说你们这节课的收获和体会。第四关智慧之峰真棒！闯关成功！数学万花筒伟大的古希腊数学家、物理学家、力学家，享有“力学之父”的美称，阿基米德和高斯、牛顿并列为世界三大数学家。阿基米德曾说过：“给我一个支点，我就能撬起整个地球。”阿基米德传说两千多年前的一位国王命令金匠制造一顶纯金的皇冠，皇冠制好后，他怀疑里面掺有银子，便请阿基米德鉴定一下。解决这个问题需要测量出皇冠的体积，阿基米德一直解决不了这个难题。数学万花筒阿基米德数学万花筒有一天，阿基米德跨进浴盆洗澡时，看见水溢到盆外，于是他从中受到启发：可以通过排出水的体积确定皇冠的体积！从而判断皇冠是否掺有银子。活动一：1、可以利用我们今天学习的方法测量乒乓球、冰块的体积吗？为什么？活动二：2、利用今天学习的方法试着测量一粒黄豆的体积