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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 山东省淄博市2019届中考语文总复习 基础夯实—(六上)训练题
基础夯实——六年级上册一、基础知识积累与运用(每小题3分,共18分)1.下列句子中,没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是()A.我从石架向下望,感到头晕目炫.(xuàn);我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。B.每一年,都有人猝.(zú)不及防地在车里冻僵,没有经历过荒原风雪的凶猛袭击,是不知道它的危险性的。C.看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻.(jì)儿白花,好像日本看护妇。D.他居然把亚里士多德的神圣的卷帙从书架上搬走,而代之以绳索、锡块、杠杆.(gān),圆形的、多角形的、平面的这样那样滑稽的玩意儿。2.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.5月22日,恐怖分子在英国曼彻斯特制造了骇人听闻....的恐怖袭击,造成22死59伤。B.韩国执意部署“萨德”,对我国的严正声明和强烈抗议置之不理....,必将自食其果。C.扬州从隋炀帝以来,就是诗人文士所称道的地方;称道得多了,称道得久了,一般人便也随声附和....起来。D.长达四个多小时的春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹....了,看春晚几乎成了我们每个家庭除夕的必备项目。3.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是()A.我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!B.她骂祖父是“死脑瓜骨”,骂我是“小死脑瓜骨”。C.“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说:“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”D.她又考虑着:人是要死亡的,死亡了一批再创造一批吗?这未免太麻烦了。4.下列句子中,没有语病的一项是()A.这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。B.理论再好,只有被我们掌握、接受和理解,才能成为自觉遵守和奉行的准则。C.为了避免这类事故今后不再发生,交通局加大了宣传的力度。D.攻克3D电视健康和安全的难题,是3D电视时代真正到来的关键。5.下列说法有误的一项是()A.《生命的意义》节选自《钢铁是怎样炼成的》,作者是奥斯特洛夫斯基,苏联作家。B.《童趣》节选自《浮生六记·闲情记趣》,作者是沈复,字三白,清代文学家。C.《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》,作者是安徒生,丹麦著名童话作家。他一生创作了《丑小鸭》《海的女儿》等大量优秀的童话作品。D.《论语》是记录孔子言行的书,共20篇,是儒家经典著作之一。6.下列各句中,表达得体的一项是()A.小明同学对老师说:“可能是一时疏忽,您的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。”B.小艺同学在草拟“失物启事”,他写道:“昨天我在教室丢失了一本《现代汉语词典》,如有拾获,请从速交还。”C.王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。”“如此盛情,却之不恭,那就恭敬不如从命了。”李老师脸上堆满了笑容。D.中央电视台综艺节目主持人说:“最后,感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”二、古诗文积累与阅读(共33分)7.默写填空。(9分)(1)为人谋而不忠乎?________________?(《论语·学而》)(2)__________,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)(3)商女不知亡国恨,______________。(杜牧《泊秦淮》)(4)无可奈何花落去,______________。(晏殊《浣溪沙》)(5)______________?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)(6)曹操《观沧海》一诗中的“________,________”两句诗,形象地表明了草木萌发的生命力以及大海惊人的气势和力量,千百年来,被人广为传诵。(7)我们学过的古典诗词中有不少描写春天景物的诗句,请写出连续两句这样的名句:________________,____________________。8.阅读下面的元曲,选出赏析有误的一项()(3分)天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。A.“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛,暮鸦归巢,使游子动了思乡之情。B.“小桥流水人家”描写了作者记忆中的故乡的幽美、恬静的景象,而今作者身在异乡,越发感到孤独。C.“断肠人在天涯”一句直接抒发了作者的感受,在前几句“景”的渲染下,作者的思乡之情得到了充分的表现。D.这首元曲虽只有五句二十八个字,但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图,并且准确地传达出旅人凄苦的心境。9.阅读下面的文段,完成后面的题目。(21分)余闲居,案头瓶花不绝.。芸①曰:“子之插花能备风晴雨露,可谓精妙入神。而画中有草虫一法,盍②仿而效之?”余曰:“虫踯躅③不受制,焉能仿效?”芸曰:“有一法,恐作俑④罪过耳。”余曰:“试言之。”曰:“虫死色不变,觅螳螂蝉蝶之属.,以针刺死,用细丝扣虫项系花草间,整其足或抱梗或踏叶宛然如生不亦善乎?”余喜,如其法行之,见者无不称绝。求之闺中,今恐未必有此会心者矣。(选自沈复《浮生六记·闲情记趣》)【注释】①芸:即陈芸,沈复的妻子。②盍(hé):何不。③踯躅(zhízhú):徘徊,一个人在某一地方来回走,文中指虫子不停地跳动。④作俑:制造殉葬用的偶像,比喻倡导做不好的事情。(1)请用“/”给下面句子断句。(标3处)(4分)或抱梗或踏叶宛然如生不亦善乎(2)解释下面加点的词语。(6分)①案头瓶花不绝.绝:_________________________②觅螳螂蝉蝶之属.属:_________________________(3)下列句子中加点的“以”与“以针刺死”中的“以”意思和用法相同的一项是()(3分)A.徐喷以.烟(《童趣》)B.此独以.跛之故(《塞翁失马》)C.贫者自南海还,以.告富者(《为学》)D.我以.日始出时去人近(《两小儿辩日》)(4)本文主要写了什么内容?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________(5)本文与《童趣》中的“情趣”有何异同?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、专题性学习(共9分)10.近期,一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》,刷爆了朋友圈。某校开展“书信与阅读”系列活动,请你参与并完成任务。【材料一】不久前,综艺节目《见字如面》悄然走红。这档以明星读信为主要形式的阅读推广节目,从开播到第一季播出结束,几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩,在豆瓣上最初评分高达9.8分,并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。截至目前,全网点击量超过2亿,而受众当中,________________。【材料二】【材料三】书信作为私人内心话语的承载,一笔一画,一字一符,无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节点,封存着一个鲜活的时代场景。看见这些文字,就如同看见写信者本人一样,即使相距几十年、几百年,甚至几千年,虽然有距离,但通过对文化的解读,朗读书信的内容,也能让这些离我们遥远的文化碎片粘连起来,为当世人学习并传承。(1)借助材料二,在材料一的横线处填写一句话,总结节目受众情况。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)根据材料三,在下面横线上补写两个句子,使之构成一组排比句。(3分)书信里灌注着作者的真情,____________________________________________________________________________________________________________(3)有媒体评价:“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’。”根据你的阅读经验,谈谈你对“阅读的力量”的理解。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案1.C【解析】A.头晕目炫—头晕目眩;B.猝—cù;D.杆—ɡǎn。2.D【解析】销声匿迹:指隐藏起来不公开露面。3.C【解析】“两个骗子说”后应为逗号。4.D【解析】A.缺少宾语中心语,应在句末加“的号召”;B.语序不当,“掌握、接受和理解”应改为“理解、接受和掌握”;C.不合逻辑,应删去“不”。5.D【解析】《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书。6.C【解析】A.“斧正”是请别人修改文章的敬词。B.“请从速交还”,语气过于生硬。D.“荣幸”是谦词。7.(1)与朋友交而不信乎(2)绿树村边合(3)隔江犹唱后庭花(4)似曾相识燕归来(5)问渠那得清如许(6)秋风萧瑟洪波涌起(7)示例:①乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄②渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新③天街小雨润如酥草色遥看近却无8.B【解析】“小桥流水人家”是作者眼前看到的景象,而不是记忆中的故乡的景色。9.(1)或抱梗/或踏叶/宛然如生/不亦善乎(2)①断绝②类(3)A【解析】“以针刺死”中的“以”是介词,译为“用”。A.介词,用;B.介词,因为;C.介词,把;D.动词,认为。(4)本文记叙了作者和妻子装饰瓶花之事,表现了夫妻之间的伉俪情深和自得其乐的家庭生活。(5)相同之处:都写的是物外之趣。不同之处:本文写的是闺房之趣,《童趣》写的是童趣。10.(1)30岁以下的年轻人占75%(或“24~29岁占多数,30岁以上的占少数”)(意思答对即可)(2)示例:封存着时代的场景,传承着遥远的文化。(3)示例:读书给我成长的力量。《童年》中外祖母讲给阿廖沙怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的故事,让我同阿廖沙一样,获得了以宽大的胸怀,坚强应对生活磨难的力量。
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