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首都经济贸易大学博士学位论文中央商务区(CBD)战略管理研究姓名:张杰申请学位级别:博士专业:企业管理指导教师:蒋三庚20070601中央商务区(CBD)战略管理研究作者:张杰学位授予单位:首都经济贸易大学相似文献(10条)1.期刊论文向清成区域发展与区域管理-衡阳师范学院学报2004,25(6)在经济全球化和知识经济背景下的世界分工体系中,传统主权国家的边界已日益模糊,而区域的地位和作用日益突出,同时区域性问题也不断增多并日趋复杂化.在这种形势下,传统的区域管理体制已不能适应区域持续发展的需要,尽早建立我国区域管理的新体制已是势在必行.2.学位论文李建波竞争型区域管治研究初探——以长江三角洲地区为例2004区域管治(RegionalGovernance)研究与实践在西方国家正如火如荼地展开,并取得了丰富的理论成果和实践经验。在中国,渐进式改革和区域一体化背景下,由于区域经济发展的客观规律和相对滞后的体制转轨在行政区域层面产生了激烈的碰撞,区域内形成地方政府之间激烈竞争的局面,威胁到地方政府自身的经济性,有限的、非完全的区域协调管治正在逐渐出现。因此,结合中国城市/区域发展的独特平台,研究目前特定区域内不同层次行政区间的利益冲突、背景、协调特征、协调模式,积极探寻兼顾效益和公平的引导策略;从理论上和实践方面讲,都是一项十分有意义的现实性课题。正是基于这种认识,本文以长江三角洲地区为例,对比西方区域管治(协商型区域管治(consultativeregionalgovernance,简称CNRG)),提出“竞争型区域管治”(competitiveregionalgovernance,简称CMRG)概念;通过对中国城市/区域发展的特定社会背景和区域经济发展的客观规律的分析认识,结合CMRG的内容、方式等,总结、归纳出CMRG的运行特征、主要运行模式;并判断CMRG的总体演化趋势;最后结合国外区域管治成功经验,对CMRG演变的总体引导策略进行思考与探讨。本文各章节的主要内容如下:第一章绪论本章指出市场化改革和全球化背景下,CMRG研究的必要性和重要意义。对国内外区域管治相关研究进展进行介绍,指出中国区域管治研究需要基于中国特定城市/区域发展的特定平台,但目前的相关研究才刚刚开始。并选取研究区域,根据有关研究状况,构建本文的研究内容和框架。第二章区域管治及CMRG的提出对国外区域管治的产生背景、内在机制、特征、基本类型进行介绍,并在此基础上对中西方区域管治产生的总体社会经济背景进行比较,提出了CMRG及其研究范畴。第三章CMRG形成背景及运行特征结合长江三角洲地区实证,从中国渐进式改革及全球化背景下地方政府企业化倾向的形成、演化,地方政府间非理性竞争及其不经济性,区域一体化发展趋势等三个方面对CMRG形成背景进行较细致的阐述、分析;在此基础上,总结、归纳出CMRG具有的政府主导性、竞争主导性、有限目标性、渐进推进性等特征第四章CMRG主要模式及其演化结合长江三角洲地区实证,从CMRG内容、方式等方面出发,总结出“区划调整、空间整合型”、“多边协调、协议框架型”、“区域规划、政策引导型”、“要素互补、跨区开发型”、“项目推动、共同维护型”等五种主要CMRG模式;并在中国社会经济发展总体走向理性判断的基础上,得出CMRG得总体演化趋势是CNRG。第五章从CMRG到CNRG在以上各章研究的基础上,首先通过对国外“CNRG”的总体特征、运行机制进行总结认识;再对国外典型的“CNRG”案例进行介绍和借鉴;最后以长江三角洲为例,从区域组织结构、资源配置方式、社会组织等方面,对“CMRG”逐步向“CNRG”演变的总体引导策略进行思考。第六章主要结论与讨论作为区域管治研究的一个尝试,本章通过对全文进行总结,得出主要结论,并就继续需要研究的问题展开讨论。全文共六万三千字,附图三十三张,表格十九张。3.期刊论文马莫诺娃·瓦莲京娜·瓦西里耶夫娜.徐娜.MarmonovaValentinaVasilyevna.XUNa乌克兰区域发展调控的法律基础:法律分析-天津行政学院学报2008,10(3)乌克兰基本上已经形成了区域发展和实施其规划的法律基础.法律基础对区域发展做出了严格规定.对法律基础所进行的研究能够展示制定行为准则的重要观点,暴露其缺点,提出进一步完善的建议.对乌克兰区域发展的法律文件的研究表明,大多数规定区域发展的法律文件之间不一致.因此不能认为调控区域发展,特别是调控萧条区域发展问题的法律法规体系已经最终形成.4.学位论文龚爱国农村义务教育区域管理模式与对策研究2007近几年来,我国农村义务教育有了明显的改善和提高,但是我国疆域广袤,各区域间自然、经济和社会人文条件差异较大,我国农村区域间义务教育的均衡发展由此受到较大的影响,区域之间的差距较大而且情况极为复杂.因此,应根据不同地区的实际情况,因地制宜地实施不同的区域政策.大力发展农村义务教育,促进区域间农村义务教育均衡和协调发展是构建和谐社会的必然要求,是促进社会公平的有效手段.本文以农村义务教育为研究对象,以区域理论和教育管理理论为理论基础,结合我国区域经济、地理位置和农村义务教育的特点,将我国农村义务教育划分为东部、中部、西部和教育优先发展区,对农村义务教育管理体制(教育行政管理体制、办学体制、投资体制和学校内部管理体制)的过去和现在进行了比较和总结,并且对三个区域的农村义务教育现状进行了数据对比和分析.在此基础上,提出了农村义务教育的区域管理模式以及为实施这些模式所采取的对策.本文在研究方法上采取了文献法、数据分析法和对比法.论文共分六个部分.第一部分:引言.首先,介绍了论文的研究背景和意义.在研究背景中阐述了农村义务教育的重要地位和当代图景,对当前农村义务教育管理体制和国外区域教育研究的实践作了简要评述,并简要说明了研究的现实意义.其次,简要介绍了研究的思路和方法.第二部分:理论依据.通过对区域定义的分析和比较,引出与本研究有关的区域经济和经济区域以及区域教育和教育区域两组概念.在此基础上,对区域经济发展和区域教育发展进行了理论认识和探讨.另外,实施农村义务教育区域管理与我国社会建设、经济建设息息相关,与我国的农村实际情况紧密相连,因此,建设社会主义和谐社会理论、建设社会主义新农村理论、梯度推移理论和统筹区域发展理论是农村义务教育实施区域发展强有力的理论基础.第三部分:农村义务教育区域间差距现状.首先,通过对农村义务教育的区域界定,引出和论证了农村义务教育区域管理的界定方式和内容,并对农村义务教育区域差距的涵义进行了阐述.其次,对国内农村义务教育区域差距的研究现状进行了分析,并且对本文所采用的农村义务教育区域差距的分析指标进行了说明.第三,通过对2003年至2004年农村义务教育区域差距的数据和图示对比以及2005至2006年农村义务教育发展的定性分析,阐述和分析了当前我国农村义务教育的现状.第四部分:农村义务教育管理体制发展的历史沿革及现状分析.本部分总结和分析了农村义务教育的教育行政管理体制、教育投资体制;教育办学体制和学校内部管理体制的历史状况,并分析了当前我国农村义务教育管理体制的现状,从而为提出区域管理体制模式提供良好的参考和借鉴.第五部分:模式与对策.首先,在对农村义务教育进行全面的分析之后,提出了在现阶段农村义务教育区域管理模式.东中西部地区以及教育优先发展区的教育行政管理体制、教育财政体制、办学体制和学校内部管理体制都有自己的模式.其次,为了保障这种模式的顺利实施,提出了所要采取的措施和对策.第六部分:结束语.通过对农村义务教育的肤浅分析和探讨,深刻认识到在不同区域实施不同的义务教育管理体制对于我国现阶段加快农村义务教育发展的重要意义,但同时也深刻体会到,这种体制在实际操作中会遇到各种各样的困难和障碍.5.期刊论文胡乃武.张可云统筹中国区域发展问题研究-经济理论与经济管理2004,(1)统筹区域发展是未来中国社会经济发展与改革的一项核心要求,这一要求的提出既有坚实的理论基础,又有充分的现实依据.未来统筹区域发展应该以明确的区域战略为依据,逐步完善区域管理的制度基础,制定合理的区域政策,统一安排解决各种问题,将治疗已经存在的落后病、衰退病和防治潜在的膨胀与萧条病结合起来,形成相互合作、相互支持、共同发展的区域经济新格局.6.学位论文彭娟我国区域协调发展立法研究2009促进区域协调发展是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要途径,对于实现小康社会奋斗目标和提升国家整体实力具有重要意义。区域协调发展法的理论依据来源于市场失灵和政府失灵理论,其存在就在于克服区域经济的市场失灵和政府失灵,为区域经济协调发展和可持续发展提供制度保障,其实也就是为了更好地把“有形之手和“无形之手”结合起来,共同发生作用。从国外发达国家促进区域协调发展的实践来看,采用法律手段保障开发工作的顺利进行是各国的通行做法和基本经验。目前国外区域发展立法方面的经验,如区域管理机构的设置及管理目标和手段等综合管理制度己相当成熟,形成了比较完整的法律体系和规范机制,这些法律制度实质上也反映了区域管理的基本规律,对我国区域协调发展立法具有重要的借鉴价值。本文在借鉴国外经验,结合我国国情的基础上,对构建我国区域协调发展的基本法,进行了如下设想:一是明确将区域差距控制在适度范围,实现区域优势互补,加强区域合理分工和协作,促进区域协调发展作为我国区域协调发展法的立法宗旨,以科学发展观为指引,坚持效率优先兼顾公平,政府适度干预与市场主导相结合,中央与地方合理分权为指导思想。二是设置统一的区域管理机构,其主要职责是制定区域规划、出台区域政策、促进区域合作、协调区域利益等。三是规定区域规划的基本法律制度。如明确区域规划法律地位、基本内容、编制程序、执行与监督、法律责任。四是明确促进区域合作的相关制度。明确区域合作的基本原则、主体、内容、形式及争议解决机制等内容。7.期刊论文张占仓.ZHANGZhan-cang中国产业集群研究及进展-地域研究与开发2006,25(5)系统论述了产业集群的概念及思想渊源,说明产业集群在中国的实际应用比理论研究更加扎实,已经取得非常瞩目的成绩,尤其在我国东南沿海地区,产业集群在区域发展中已成为主导推动力量.近几年,中国关于产业集群的理论研究受到地理学、经济学、管理学及社会学等专业领域的高度重视,召开了各种类型的国际国内学术研讨会,出版几十部专著,发表4900多篇论文,取得了一大批研究成果.结论认为,产业集群理论研究在我国还比较薄弱;按照产业性质可将其分为传统产业集群、高新技术产业集群和资本与技术结合型产业集群;产业集群的创新效应主要表现在为企业提供良好的创新氛围,促进知识和技术转移扩散,降低企业创新成本;产业集群已经成为一种充满活力的区域发展模式.8.学位论文曾智洪成渝城市发展与区域治理模式研究2006本论文研究的是成渝城市发展与区域治理的现状、发展及其模式。论文的研究思路是:在对城市发展与区域治理的相关概念进行科学界定,并在对相关理论文献进行综述评价与合理借鉴的基础上,对成渝城市发展与区域管理的历史、现状进行定性或定量的描述,并对成渝城市发展与区域管理目前存在的问题进行分析,在定量评价成渝城市发展与区域发展的同时,横向比较成渝区域经济的发展现状。综合分析成渝城市发展后,着力对成渝城市发展与区域治理模式的构建进行实证分析,总结成渝城市区域的合作基础并提出两地进一步合作的平台。最后对应提出成渝城市发展与区域治理模式。研究主要采用实证分析方法,辅以历史分析法和比较分析法,以成渝城市发展与区域发展为切入点,对成渝城市发展与区域治理模式进行探讨和分析,研究结果表明:第一,成渝城市发展与区域管理具备一定的合作基础。两个城市之间的文化渊源、价值认同、生活习惯等有着极其相似的地方,在双方进行沟通合作的过程中,几乎不存在语言沟通、认识差异等的障碍。双方的合作意愿随着都市圈的扩张需求,使得两个城市单体发展意识淡化,均力求达到整体共赢的局面。因此,合作发展是极其具有现实意义的。第二,成渝城市发展与区域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