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山东省新泰市2017-2018学年六年级语文上学期第二次月考试题一、(16分,每小题2分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.闰rùn土祭祀sì竹匾biǎn憎zēng恶B.獾huàn猪伶俐lì追悼dào水浒hǔ传C.镊niè子硼péng酸水扎zā好敷fù药D.澎péng湃颓tuí唐熏xūn黑秕bì谷2.下列词语书写正确的一项()A.毡帽亲昵恍然大物失声痛苦B.刺猬褪色张冠李带北风怒号C.呻吟潇洒饱经风霜囫囵吞枣D.鹁鸪徜徉大病新逾牛毛细雨3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A、多日的忙碌,使他原本就瘦弱的身体更是奄奄一息。B、南沙群岛,大海中的明珠。这里烟波浩渺,一片汪洋。C、节日的王府井大街,张灯结彩,车水马龙,人头攒动,热闹非凡。D、黄老师没有偏见,对基础较差的学生也能够一视同仁。4、下列句子标点符号使用不正确的一项。()A.其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。B.学校就像一个温馨的家,让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。C.的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多。D.“碰壁?”我说:“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”5、下列句子没有语病的一项是A、在会议上,校长虚心接受和听取了同学们的意见。B、我并不否认这部小说没有某些不尽人意之处,但总体上是成功的。C、学习语文,除了要扩大阅读量,多练习写作外,培养良好的学习习惯也很重要。D、在实施愉快教育后,学生的学习热情有了明显的进步。6、下面语段的空白处,应依次填入的一组句子是()不是所有的笑容都表达喜悦,_____________;不是所有的喝彩都表达赞颂,_____________;不是所有的顺从都表达虔敬_____________;不是所有的顺利都表达成功,_____________。①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸A、③②①④B、④③②①C、②③①④D、④③①②天净沙•秋白朴孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。7.下列与本曲描述的季节相同的一项是()A.知否,知否?应是绿肥红瘦。B.乱花渐彼迷人眼,浅草才能没马蹄。C.夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。D.小桥流水人家,古道西风瘦马。8、在这首小令中,以动感打破画面沉寂的句子是()A孤村落日残霞B轻烟老树寒鸦C一点飞鸿影下D白草红叶黄花二、阅读《月光曲》节选的文字,完成9—12题(共8分,每小题2分)一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。9.结合本文,下面对贝多芬《月光曲》的理解不正确的一项()A盲姑娘虽然看不见这样的景象,但她懂音乐,能感受到贝多芬弹奏的内容。B皮鞋匠听着贝多芬的琴声,联想到海上的明月升起的奇丽画面,是虚写。C盲姑娘被贝多芬的琴声所陶醉,看到了月光照耀下的大海,这是实写。D贝多芬技艺高超,有卓越的才华。10.对选文所表达的思想感情理解错误的一项是()A.皮鞋匠对音乐的热爱。B.盲姑娘对音乐的热情。C.兄妹之间的手足亲情。D.音乐家博大高尚的情怀。11.下列对盲姑娘仿佛也“看到看到了她从来没有看到过的景象”理解错误的一项是()A盲姑娘是看不见,但是她懂音乐,能理解,感受贝多芬弹奏的内容。B再一次听入了神,所以也衬托贝多芬创作的成功。C因为盲姑娘是不可能看见这些景象的,她只能凭想象去感受。D盲姑娘真的在贝多芬音乐的感召下看到了东西。12.“等他们醒过神来,贝多芬早已离开了茅屋”下列对这句话中“醒过神来”的理解准确地一项是()A贝多芬的琴声具有魔力,唤醒了昏迷的兄妹俩,突出了贝多芬高超的演奏技巧。B兄妹俩最后终于知道了这个人就是贝多芬,所以说他们醒过神来了。C兄妹俩多年来的贫困导致营养缺乏昏倒了,贝多芬就救起了他们。D应该指回到现实中来,贝多芬弹奏的《月光曲》让兄妹俩陶醉了。三、《我的伯父鲁迅先生》中节选的文字,完成13—16题(共8分,每小题2分)在伯父逝世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难爱。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是《表》,一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。13、:“伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”分析不正确的一项()A此处是语言描写,B透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点C这句话是鲁迅先生在夸自己记性好,D这是鲁迅先生在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。14、听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。分析正确的一项()A.“我”听懂了伯父的话,感受到伯父对“我”读书学习的关心B.“我”觉得伯父记性好,而“我”的记性差。C.“我”并不明白伯父说的话的意思D.“我”感到伯父是在赞扬他自己15、从笑谈读书来看,鲁迅先生是一个分析正确的一项()A.珍惜时间的人。B.爱书如命的人。C.关心下一代的人。D.为自己想得少,为他人想得多的人16、从文章来看,文章内容的特点是分析正确的一项()A.以记事为主B.托物言志C.借物抒情D.以写人为主第Ⅱ卷表述题(共88分)四(20分)17给下列拼音写汉字或给加点字注音(共8分)①hù()存②趣àng()然③焦zào()不安④波光línlín()⑤摩挲.()⑥虐.()待⑦炯.()有神⑧白雪皑皑.()18、在横线上填上恰当的句子。(每空1分,共8分)(1)、横眉冷对千夫指,_____________。《自嘲》(2)、明月别枝惊鹊,____________。《西江月•夜行黄沙道中》(3)、马上相逢无纸笔,______________《逢入京使》(4),大漠沙如雪,_____________《马诗》,(5).物虽小,_______苟私藏,__________《弟子规》(6).蝴蝶梦中家万里,________________《旅怀》(7).闲来无事不从容,________________《秋日偶成》19名著阅读:(4分)(1)《假如个我三天光明》的作者是美国作家______________,对她一直不离不弃的老师是______________。(2分)(2)《假如给我三天光明》中,主人公的故事对你有什么启发?(2分)五.阅读下面的短文,回答20——23题。(14分)一件小事鲁迅①我从乡下跑到京城里,一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事,算起来也很不少;但在我心里,都不留什么痕迹,倘要我寻出这些事的影响来说,便只是增长了我的坏脾气,——老实说,便是教我一天比一天的看不起人。②但有一件小事,却于我有意义,将我从坏脾气里拖开,使我至今忘记不得。③这是民国六年的冬天,大北风刮得正猛,我因为生计关系,不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人,好容易才雇定了一辆人力车,教他拉到S门去。不一会,北风小了,路上浮尘早已刮净,剩下一条洁白的大道来,车夫也跑得更快。刚近S门,忽而车把上带着一个人,慢慢地倒了。④跌倒的是一个女人,花白头发,衣服都很破烂。伊从马路边上突然向车前横截过来;车夫已经让开道,但伊的破棉背心没有上扣,向外展开,所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步,否则伊定要栽一个大斤斗,跌到头破血出了。⑤伊伏在地上;车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤,又没有别人看见,便很怪他多事,要自己惹出是非,也误了我的路。⑥我便对他说,“没有什么的。走你的罢!”⑦车夫毫不理会,——或者并没有听到,——却放下车子,扶那老女人慢慢起来,搀着臂膊立定,问伊说:⑧“你怎么啦?”⑨“我摔坏了。”⑩我想,我眼见你慢慢倒地,怎么会摔坏呢,装腔作势罢了,这真可憎恶。车夫多事,也正是自讨苦吃,现在你自己想法去。⑪车夫听了这老女人的话,却毫不踌躇,仍然搀着伊的臂膊,便一步一步的向前走。我有些诧异,忙看前面,是一所巡警分驻所,大风之后,外面也不见人。这车夫扶着那老女人,便正是向那大门走去。⑫我这时突然感到一种异样的感觉,觉得他的背影,刹时高大了,而且愈走愈大,须仰视才见。而且他对于我,渐渐的又几乎变成一种威压,甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。⑬我的活力这时大约有些凝滞了,坐着没有动,也没有想,直到看见分驻所里走出一个巡警,才下了车。⑭巡警走近我说,“你自己雇车罢,他不能拉你了。”⑮我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元,交给巡警,说,“请你给他……”⑯风全住了,路上还很静。我走着,一面想,几乎怕敢想到我自己。以前的事姑且搁起,这一大把铜元又是什么意思?奖他么?我还能裁判车夫么?我不能回答自己。⑰这事到了现在,还是时时记起。我因此也时时熬了苦痛,努力的要想到我自己。几年来的文治武力,在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般,背不上半句了。独有这一件小事,却总是浮在我眼前,有时反更分明,教我惭愧,催我自新,并且增长我的勇气和希望。20.请用简练的语言,概括“一件小事”的起因和结果。(4分)21.文章环境描写精当,文中第三处和第四处环境描写(即文中两处划线句子),说说它们各自的作用。(4分)22作者在这篇文章中主要表达了怎样的思想感情?(2分)23作者前后的态度为什么会有这么大的变化?(4分)六、阅读下面的文字,完成24----27题。(14分)像水晶一样的心愿(1)很多年前,在小镇的街市一角,有一家小小的书店。那时候,他只有十二三岁,却已经是个十足的书迷了。每次跟着母亲到小镇的集市上卖鸡蛋,他总要找机会到那个小店里呆上一会儿。(2)那个小书店的老板,是一个60多岁的老者。长得又高又瘦,鼻梁上架着一副大大的黑框眼镜。他每次走进书店的时候,那位老者总是伏在柜台上看书。见他进来,老者便把眼镜往下轻轻地一按,朝他微微一笑,而后继续埋头看书。(3)那时候的书店还不是开架售书。他就用两只小手扳着柜台,使劲跷着脚,仔细地浏览着摆放在书架上的书籍。每当发现自己喜欢的,他就会让老者帮忙取过来翻看一阵儿。(4)那时候上学,父母从来不给他零花钱,他就把卖酒瓶、牙膏皮等废品换来的零钱积攒起来买书。可是那些书的定价,大都超过了他购买的能力。因此,为了购买一本喜欢的书,小男孩总是要掂量来掂量去,那位老者则不厌其烦地为他拿来拿去。(5)渐渐地,老者便记住了那个小男孩的模样。等他再走进书店的时候,老者就会主动起身,从书架上抽出一些他认为适合儿童阅读的书籍,然后递到那个小男孩的眼前说:“你看这些,有你喜欢的吗?”这也是老者对他说的次数最多的一句话。有些时候,小男孩站在柜台前看上半天,却因为衣兜里的钱不够,最终只能依依不舍地离开小书店。而书店的那位老者丝毫没有厌烦,他微笑着起身,将那些书一本本地放回原处。(6)有一次,小男孩被书架上的一套《安徒生童话》给迷住了。然而,3.6元的定价在他的眼里是那么遥远。可他还是鼓足勇气对书店的老板说;“爷爷,这两本书可以为我留着吗?我一定
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