山东省微山县第二中学2018-2019学年高二生物下学期第二学段教学质量监测试题（含解析）

2018-2019学年第二学期第二学段教学质量监测高二生物试题一、单项选择题1.限制酶切割DNA时()A.专一识别特定的核苷酸序列B.切断的是碱基对之间的氢键C.任意切割，没有特定的核苷酸序列D.识别多种核苷酸序列，但切口只有一个【答案】A【解析】【分析】有关限制酶，考生可以从以下几方面把握：①主要从原核生物中分离纯化出来；②特异性:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂；③结果：形成黏性末端或平末端。【详解】限制酶能专一识别特定的核苷酸序列，A正确；限制酶使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，B错误；限制酶要识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，不能任意切割，C错误；限制酶切割时，能识别特定的核苷酸序列，并在特定位点切割，D错误。2.下列有关DNA连接酶的叙述正确的是()①催化具有相同黏性末端的DNA片段之间连接②催化具有不同黏性末端的DNA片段之间连接③催化两个黏性末端互补碱基间氢键的形成④催化脱氧核糖与磷酸之间的磷酸二酯键的形成A.①②B.③④C.①④D.②③【答案】C【解析】【分析】DNA连接分为E.coliDNA连接酶和T4DNA连接酶，这二者都能连接粘性末端，此外T4DNA连接酶还可以连接平未端，但连接平末端时的效率比较低；DNA连接酶将断开的两个DNA片段的骨架连接起来，重新形成磷酸二酯键。【详解】DNA连接酶可以催化具有相同的黏性末端的DNA片段之间连接，①正确、②错误；DNA连接酶催化脱氧核糖与磷酸之间的磷酸二酯键的形成，而两个黏性末端互补碱基间氢键的形成不需要DNA连接酶的催化，③错误、④正确。因此，正确的是①④，故选C。【点睛】解答本题的关键是识记DNA连接酶的作用位置和作用特点，明确DNA连接酶作用是将两个断开的DNA片段连接起来，形成的是磷酸二酯键。3.下图是两种限制酶识别并切割的DNA分子的特定核苷酸序列。有关说法正确的是()A.二者的识别序列相同，切出的黏性末端相同B.二者的识别序列相同，切出的黏性末端不同C.二者的识别序列不同，切出的黏性末端相同D.二者的识别序列不同，切出的黏性末端不同【答案】C【解析】【分析】限制性核酸内切酶是可以识别特定的核苷酸序列，并在每条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键进行切割的一类酶，简称限制酶；经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端。【详解】限制酶BamHⅠ的识别序列为—GGATCC—，切出的黏性末端是—GATC—；限制酶BglⅡ的识别序列为—AGATCT—，切出的黏性末端是—GATC—，可见二者识别序列不同，切出的黏性末端相同，C正确。4.质粒是基因工程最常用的载体，下列关于质粒的说法正确的是()A.质粒在宿主细胞内都要整合到染色体DNA上B.质粒是独立于细菌拟核DNA之外的小型细胞器C.基因工程操作中的质粒一般都是经过人工改造的D.质粒上碱基之间数量存在A＋G＝U＋C【答案】C【解析】试题分析：质粒只要能够在宿主细胞中复制并稳定保存即可，不一定都要整合到染色体DNA上；质粒是独立于细菌拟核DNA之外的小型环状DNA，故其碱基种类为A、G、C、T四种；ABD三项错误。为了使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时使目的基因能够表达和发挥作用，一般要在目的基因的手段插入启动子，尾端插入终止子，故答案选C。考点：基因表达载体的构建点评：本题重在考查学生的识记能力和理解能力，属于中档题。5.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是()A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.①④③②【答案】C【解析】【分析】与DNA分子相关的酶作用及生理过程如图：【详解】①项，图中为双链DNA分子形成黏性末端的过程。限制性内切酶可以识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，形成黏性末端或平末端，故①对应限制性内切酶。②项，图中为黏性末端恢复成完整的双链DNA的过程。DNA连接酶可以恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键，将黏性末端连接起来，故②对应DNA连接酶。③项，图中为双链DNA分子双链被解开的过程。解旋酶可以将DNA双链变成两条单链，故③对应解旋酶。④项，图中为两条解旋的DNA链在模板链存在条件下，形成DNA双链的过程。DNA聚合酶可以以一条DNA链为模板，将单个核苷酸通过磷酸二酯键形成一条与模板链互补的DNA链，故④对应DNA聚合酶。所以图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的顺序为①④②③，故本题正确答案为C。6.下列获取目的基因的方法中需要模板链的是()①从基因文库中获取目的基因②利用PCR技术扩增目的基因③反转录法④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③【答案】D【解析】【分析】获取目的基因的方法主要有两种：(1)从供体细胞的DNA中直接分离基因，最常用的方法是鸟枪法；(2)人工合成基因，这种方法有两条途径，一是以目的基因转录的信使RNA为模板，反转录成互补的单链DNA，再在酶的作用下合成双链DNA，即目的基因；另一条途径是根据蛋白质的氨基酸序列，推测出信使RNA序列，再推测出结构基因的核苷酸序列，然后用化学的方法以单核苷酸为原料合成。【详解】从基因文库中获取目的基因不需要模板链，①错误；利用PCR技术扩増目的基因需要模板链，②正确；反转录法合成目的基因需要以mRNA为模板链，③正确；通过DNA合成仪利用化学方法人工合成目的基不需要模板链，④错误。综上，本题符合题意的是②③，答案为D。【点睛】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤，掌握获取目的基因的几种方法，能根据题干要求准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。7.植物学家在培育抗虫棉时，对目的基因作了适当的修饰，使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达，以防止害虫侵害。这种对目的基因所作的修饰发生在A.终止子B.标记基因C.结构基因D.启动子【答案】D【解析】试题分析：在目的基因表达过程中的非编码区中有启动子，即RNA聚合酶结合位点，对目的基因的表达必须先有RNA聚合酶与之结合，才可转录来，所以D选项正确。8.基因表达载体的构建所需的条件有（）①同一种限制酶②具有某些标记基因的质粒③RNA聚合酶④目的基因⑤DNA连接酶⑥启动子⑦终止子A.①②③④⑤⑥⑦B.①②④⑤⑥⑦C.②④⑥⑦D.①②④⑤【答案】B【解析】【分析】基因表达载体的构建(基因工程的核心)：1、基因表达载体的构建过程：首先用相同的限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，再用DNA连接酶连接目的基因和运载体形成重组DNA分子；2、目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用；3、基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因；(1)启动子在基因的首段,它是RNA聚合酶的结合位点,能控制着转录的开始；(2)终止子在基因的尾端,它控制着转录的结束；(3)标记基因便于目的基因的鉴定和筛选。【详解】构建基因表达载体时,需要用同一种限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体,①正确；运载体要具有某些标记基因,便于筛选含有重组DNA分子的受体细胞,②正确；RNA聚合酶能催化转录过程,而基因表达载体的构建过程不需要RNA聚合酶,③错误；基因表达载体的组成中包括目的基因,④正确；构建基因表达载体时,需要用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA分子，⑤正确；基因表达载体的组成中包括启动子,⑥正确；基因表达载体的组成中包括终止子,⑦正确。综上，①②④⑤⑥⑦符合题意，答案为B。9.目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是()①检测受体细胞是否有目的基因②检测受体细胞是否有致病基因③检测目的基因是否转录mRNA④检测目的基因是否翻译蛋白质A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】C【解析】【分析】目的基因的检测与鉴定：1、分子水平上的检测检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因：DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA：分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质：抗原-抗体杂交技术。2.个体水平上的鉴定抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。例:用虫食用棉花，观察其存活情况，来鉴定棉花是否具有抗虫特性。【详解】检测受体细胞中是否有目的基因，可以利用DNA分子杂交技术，①正确；致病基因不属于目的基因,②错误；检测目的基因是否转录出了mRNA可以利用分子杂交技术,③正确；检测目的基因是否翻译成蛋白质可以利用抗原-抗体杂交技术,④正确。综上，①③④表述符合题意，所以C选项是正确的。10.下列关于基因表达载体导入微生物细胞的叙述中，不正确的是()A.常用原核生物作为受体细胞，是因为原核生物繁殖快，且多为单细胞，遗传物质相对较少B.受体细胞所处的一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态称为感受态C.感受态细胞吸收DNA分子需要适宜的温度和酸碱度D.感受态细胞吸收重组表达载体DNA分子的液体只要调节适宜的pH即可，没必要用缓冲液【答案】D【解析】【分析】感受态是指受体细胞经过特殊处理后，处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态，感受态细胞在吸收DNA分子时，需要将DNA分子溶于缓冲溶液中与感受态细胞混合，在一定温度下促进其吸收DNA分子，如果温度条件和酸碱度得不到保障的话，细胞的正常生理功能将受到影响。【详解】相比多细胞的真核生物来讲，原核生物的繁殖速度更快，而且多为单细胞生物，结构简单，遗传物质也相对较少，便于操作，故A项正确；感受态是指受体细胞经过特殊处理后，处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态，故B项正确；感受态细胞在吸收DNA分子时，需要将DNA分子溶于缓冲溶液中与感受态细胞混合，在一定温度下促进其吸收DNA分子，如果温度条件和酸碱度得不到保障的话，细胞的正常生理功能将受到影响，故C项正确；调节pH时可以使用酸溶液、碱溶液或盐溶液。缓冲液通常是盐溶液，如果使用酸碱溶液调节感受态细胞所在环境的pH，会导致感受态细胞受到破坏，无法继续转化，而缓冲液的化学性质相对温和，在调节pH的同时也保障了细胞的正常生理活动，故D项错误。综上，本题答案为D。11.在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是()A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C.将重组DNA分子导入烟草细胞D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞【答案】A【解析】【分析】限制性核酸内切酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定。【详解】限制性核酸内切酶只能切割特定的脱氧核苷酸序列，而烟草花叶病毒的核酸是核糖核苷酸，A错误；构建基因表达载体时，需要用限制酶切割得到抗除草剂基因和切开运载体，再用DNA连接酶将两者连接形成重组DNA，B正确；基因表达载体构建好之后，需要将重组DNA分子导入受体细胞（烟草细胞），C正确；基因工程的最后一步是目的基因的检测和鉴定，可以用含有除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞，D正确。【点睛】本题考查基因工程相关知识，包括基因工程的工具、操作步骤等知识点，相关内容不仅需要考生识记，还需要考生理解，特别是A选项，要求考生掌握限制酶的特点，明确限制酶只能切割特定的脱氧核苷酸序列，不能切割核糖核苷酸序列。12.在判断抗虫基因是否成功转入棉花基因组的方法中，不属于分子检测的是()A.通过观察害虫吃棉叶是否死亡B.检测目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带C.检测目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带D.检测目的