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专题27尺规作图与命题的证明考点总结【思维导图】【知识要点】知识点一尺规作图尺规作图的概念:用无刻度直尺和圆规作图,叫做尺规作图。基本作图方法:1、作一条线段等于已知线段2、作一个角等于已知角3、作已知角的角平分线4、过一点作已知线段的垂线5、作已知线段的垂直平分线【考查题型汇总】考查题型一运用基本作图确定几何图形特殊位置1.(2019·江苏中考模拟)按要求作图,并保图作图痕迹.如图,已知线段a、b、c,用圆规和直尺作线段AD,使AD=a+2b﹣c.【答案】见解析.【详解】解:如图所示:AE即为所求.2.(2019·山东中考模拟)如图,已知点C是∠AOB的边OB上的一点,求作⊙P,使它经过O、C两点,且圆心在∠AOB的平分线上.【答案】见试题解析【解析】如图所示:.3.(2019·广东中考模拟)如图,在锐角△ABC中,AB=2cm,AC=3cm.(1)尺规作图:作BC边的垂直平分线分别交AC,BC于点D、E(保留作图痕迹,不要求写作法);(2)在(1)的条件下,连结BD,求△ABD的周长.【答案】(1)作图见解析;(2)ABD的周长为5cm.【解析】(1)如图,DE为所作;(2)∵DE垂直平分BC,∴DB=DC,∴△ABD的周长=AB+BD+AD=AB+CD+AD=AB+AC=2+3=5(cm).4.(2018·山东中考模拟)如图:求作一点P,使PMPN,并且使点P到AOB的两边的距离相等.【答案】见解析【详解】如图所示:P点即为所求.5.(2019·江苏中考模拟)如图,已知等边△ABC,请用直尺(不带刻度)和圆规,按下列要求作图(不要求写作法,但要保留作图痕迹)(1)作△ABC的外接圆圆心O;(2)设D是AB边上一点,在图中作出一个等边△DFH,使点F,点H分别在边BC和AC上;(3)在(2)的基础上作出一个正六边形DEFGHI.【答案】(1)见解析(2)见解析(3)见解析【详解】(1)如图所示:点O即为所求.(2)如图所示,等边△DFH即为所求;(3)如图所示:六边形DEFGHI即为所求正六边形.6.(2019·吉林东北师大附中中考模拟)图①、图②均是8×8的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,点A、B、M、N均落在格点上,在图①、图②给定的网格中按要求作图.(1)在图①中的格线MN上确定一点P,使PA与PB的长度之和最小(2)在图②中的格线MN上确定一点Q,使∠AQM=∠BQM.要求:只用无刻度的直尺,保留作图痕迹,不要求写出作法.【答案】(1)见解析;(2)见解析.【详解】解:(1)如图①,作A关于MN的对称点A′,连接BA′,交MN于P,此时PA+PB=PA′+PB=BA′,根据两点之间线段最短,此时PA+PB最小;(2)如图②,作B关于MN的对称点B′,连接AB′并延长交MN于Q,此时∠AQM=∠BQM.考查题型二运用基本作图确定实际问题特殊位置1.(2019·甘肃中考模拟)同学们,数学来源于生活又服务于生活,利用数学中的知识可以帮助我们解决许多实际问题.如王明想建一个超市,经调查发现他家附近有两个大的居民区A,B,同时又有相交的两条公路CD,EF,为方便进货和居民生活,王明想把超市建在到两居民区的距离相等,同时到两公路距离也相等的位置上,绘制了如下的居民区和公路的位置图.聪明的你一定能用所学的数学知识帮助王明在图上确定超市的位置!请用尺规作图....确定超市点P的位置.(作图不写作法,但要求保留作图痕迹)分析:先将实际问题转化为数学问题,把超市看作一个点.点P到A,B两点的距离相等,根据性质:__________________,需用尺规作出_____________;又点P到两相交直线CD,EF的距离相等,根据性质:_________________,需用尺规作出_______________;而点P同时满足上述两个条件,因此应该是它们的交点.请同学们先完成分析过程(即填空),再作图;【答案】如图所示见解析.线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等,线段AB的垂直平分线,角平分线上的点到角两边的距离相等,COF的角平分线.【详解】如图所示,线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等线段AB的垂直平分线角平分线上的点到角两边的距离相等COF的角平分线2.(2019·福建省永春第二中学初一期末)如图,在同一平面内有四个点A、B、C、D,请按要求完成下列问题.(注:此题作图不需要写画法和结论)(1)作射线AC;(2)作直线BD与射线AC相交于点O;(3)分别连接AB、AD;(4)我们容易判断出线段AB、AD、BD的数量关系式AB+AD>BD,理由是______.【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析;(4)两点之间,线段最短.【详解】解:(1)(2)(3)如图所示;(4)AB+AD>BD理由是:两点之间,线段最短.故答案为:两点之间,线段最短.知识点二命题、定理与证明命题的概念:像这样判断一件事情的语句,叫做命题。命题的形式:“如果…那么…”。(如果+题设,那么+结论)真命题的概念:如果题设成立,那么结论一定成立,这样的命题叫做真命题。假命题的概念:如果题设成立,不能保证结论一定成立,这样的命题叫做假命题。如何说明一个命题是假命题:只需要举出一个反例即可。定义、命题、公理和定理之间的关系:这四者都是句子,都可以判断真假,即定义、公理和定理也是命题,不同的是定义、公理和定理都是真命题,都可以作为进一步判断其他命题真假的依据,而命题不一定是真命题,因而它不一定能作为进一步判断其它命题真假的依据。一个命题的正确性需经过推理,才能作出判断,这个推理过程叫做证明。证明的依据:可以是已知条件,也可以是学过的定义、基本事实或定理等。【考查题型汇总】考查题型三判断命题真假1.(2015·广东中考真题)下列命题中,真命题的个数有()①对角线互相平分的四边形是平行四边形;②两组对角分别相等的四边形是平行四边形;③一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形.A.3个B.2个C.1个D.0个【答案】B【解析】试题解析:①对角线互相平分的四边形是平行四边形,正确,符合题意;②两组对角分别相等的四边形是平行四边形,正确,符合题意;③一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形,说法错误,例如等腰梯形,也符合一组对边平行,另一组对边相等.故选B.2.(2019·深圳市龙岗区实验学校中考模拟)给出下列5个命题:①两点之间直线最短;②同位角相等;③等角的补角相等;④不等式组2{2xx><的解集是﹣2<x<2;⑤对于函数y=﹣0.2x+11,y随x的增大而增大.其中真命题的个数是()A.2B.3C.4D.5【答案】A【详解】①两点之间线段最短,故①不正确;②两直线平行,同位角相等,故②不正确;③等角的补角相等,故③正确,是真命题;④不等式组22xx><的解集是﹣2<x<2,故④正确,是真命题;⑤对于函数y=﹣0.2x+11,y随x的增大而减小,故⑤不正确.真命题有③④,共2个.故选A.3.(2018·广东中考模拟)下列命题中:①方程2x2x30有两个不相等的实数根;②不等式2x113的最大整数解是2;③顺次连接对角线相等的四边形各边中点得到的四边形是矩形;④直角三角形的两条直角边长分别为6和8,则它的外接圆的半径为4.8.其中是真命题的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】A【详解】①方程2x2x30,441380,无实数根,错误;②不等式2x113的解集为x2,最大整数解是1,错误;③顺次连接对角线相等的四边形各边中点得到的四边形是矩形,说法错误,应为菱形;④直角三角形的两条直角边长分别为6和8,则它的外接圆的半径为4.8,正确;故选:A.考查题型四命题的条件和结论的判断方法1.(2019·互助县第四中学初二期末)“两条直线相交只有一个交点”的题设是()A.两条直线B.相交C.只有一个交点D.两条直线相交【答案】D【详解】“两条直线相交只有一个交点”的题设是两条直线相交.故选D.2.(2018·陕西高新一中初二期中)命题“等角的补角相等”中,“等角的补角”是命题的()A.条件部分B.是条件,也是结论C.结论部分D.不是条件,也不是结论【答案】A【详解】解:命题“等角的补角相等”:题设是两个角是等角的补角,结论是这两个角相等,故选A.3.(2018·山东省淄博市临淄区金山中学初一期中)命题“同角的余角相等”改写成“如果……,那么……”的形式是()A.如果是同角的余角,那么相等B.如果两个角是同一个角的余角,那么这两个角相等C.如果两个角是同角,那么这两个角是余角D.如果两个角互余,那么这两个角相等【答案】B【详解】命题“同角的余角相等”改写成“如果…,那么…”的形式是“如果两个角是同角的余角,那么这两个角相等”.故选B.4.(2017·上海市廊下中学初二期末)下列定理中,其逆命题是假命题的是()A.两直线平行,内错角相等B.对顶角相等C.等腰三角形的两个底角相等D.等边三角形的三个内角都是60【答案】B【解析】解:A.两直线平行,内错角相等的逆命题为“内错角相等,两直线平行”,逆命题为真命题,故此选项错误;B.对顶角相等的逆命题为“相等的两角是对顶角”,逆命题为假命题,符合题意;C.等腰三角形的两个底角相等的逆命题为“有两个角相等的三角形是等腰三角形”,逆命题为真命题,故此选项错误;D.等边三角形的三个内角都是60°的逆命题是“三个内角都等于60°的三角形是等边三角形”,逆命题为真命题,故此选项错误.故选B.
本文标题:2020年中考数学一轮复习 基础考点及题型 专题27 尺规作图与命题的证明(含解析)
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