（江苏专用）2020版高考政治总复习 单元排查强化练（十三）

单元排查强化练(十三)A组正误辨析疑点排查1.世界观能否成为哲学，关键是看它是否系统化、理论化、体系化。()提示√2.哲学都是时代精神的精华。()提示×哲学一定都是时代精神的反映，但不一定都是精华。只有正确的、科学的、真正的哲学才是时代精神的精华。3.哲学源于对世界的惊异。()提示×哲学源于在实践中对世界的追问和思考。4.世界观揭示了事物本质和最普遍的规律。()提示×哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律，世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点学说。5.哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学。()提示×哲学有科学与非科学之分，哲学不是包罗万象和凌驾于一切科学之上的。6.理想信念对“双百”人物的成长起决定作用。()提示×人们的一切活动都是在世界观指导下进行的，世界观影响而不决定人的成长。7.哲学来源于人们形成的世界观。()提示×哲学来源于实践。8.科学研究过程表明没有世界观指导的科研活动是可能的。()提示×研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。9.真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法。()提示×哲学是世界观与方法论的统一，哲学不提供解决问题的具体办法。10.哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。()提示×哲学的基本问题是物质和意识的关系问题。11.哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的标准。()提示×哲学的基本问题的第一个方面是划分唯物主义与唯心主义的标准。12.之所以要学习马克思主义主要是因为它是“科学之科学”。()提示×之所以要学习马克思主义主要是因为它是科学的世界观和方法论。13.哲学是对具体生活的概括和升华。()提示×哲学是对具体科学的概括和升华，具体科学是在生活实践中逐渐形成的。14.哲学对社会变革起决定作用。()提示×不起决定作用，哲学对社会变革有巨大的反作用。15.马克思主义是一种强大的物质和精神力量。()提示×马克思主义是一种精神力量，不是一种物质力量。B组高频考点再次强化1.(2019·江苏省宿迁中学第一次调研)从“科学技术是第一生产力”，到“三个代表”重要思想，到“科学发展观”，到“习近平新时代中国特色社会主义思想”，中国改革开放事业的每一步发展无一不是在思想解放先行的条件下推进的。这说明()①哲学是时代精神的精华②真正的哲学是社会变革的先导③科学理论对实践有巨大的指导作用④哲学对具体科学的发展具有促进作用A.①②B.②③C.①③D.②④解析任何哲学都是一定社会精神生活的构成部分，是一定政治、经济在精神上的反映。真正的哲学是自己时代的精神上的精华，①错误；中国改革开放事业的每一步发展无一不是在思想解放先行的条件下推进的。这说明真正的哲学是社会变革的先导，科学理论对实践有巨大的指导作用，②③适合题意；哲学有科学与非科学之分，哲学对具体科学的发展具有指导作用，但不一定是促进作用，④错误。答案B2.(2019·江苏省宿迁中学第一次调研)“美国例外论”在19世纪中叶引导了美国在美洲大陆的扩张，19世纪末在美国变得强大起来之后又引导美国走向帝国主义，在二战后又引导美国谋取世界霸权。由于这一思想根深蒂固，美国人总是强调，美国在世界上的所作所为不过是要“担当世界的领导”，而不是谋求世界霸权。从哲学角度看，美国人的言行说明()①世界观决定并体现着方法论②世界观是内容，方法论是形式③世界观决定方法论，方法论体现世界观④人们的活动受世界观的支配A.①④B.②③C.①②D.③④解析材料中美国在霸权主义思想的指导下开展各种行为以谋得世界霸权，体现了世界观决定方法论，方法论体现世界观，人们的活动受世界观的支配，③④入选；①错误，方法论体现世界观；②错误，二者不是内容和形式的关系。答案D3.(2018·江苏省海安高级中学期中考试)哲学素养最能体现人的特质：万物灵长、宇宙精华。没有哲学素养的民族和个人，绝对走不远。之所以这么讲，主要是因为()A.哲学是关于世界观的科学B.哲学的智慧产生于人类的实践活动C.哲学是改造世界的物质力量D.哲学探究的是世界的本质和普遍规律解析本题考查哲学的研究对象。哲学是关于世界观的学说，并不是关于世界观的科学，A错误；“哲学的智慧产生于人类的实践活动”并没有强调哲学素养对于民族和个人的重要性，B不选；哲学不是物质力量，C错误；哲学探究的是世界的本质和普遍规律，因此没有哲学素养的民族和个人绝对走不远，D正确。答案D4.(2018·徐州市考前模拟)人的生命里不能没有哲学。用哲学渗透人生，用全局的、反思的、思辨的眼光看问题，事业上方能行得远、站得高，生活中也能少几许烦恼。这表明()A.哲学是科学的世界观和方法论B.哲学是指导人们生活得更好的艺术C.不受哲学影响的人生没有意义D.哲学能推动人类思维和文化的发展解析用哲学渗透人生，用全局的、反思的、思辨的眼光看问题，事业上方能行得远、站得高，生活中也能少几许烦恼。这表明哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，是指导人们生活得更好的艺术。哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点亮前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界，B适合题意。哲学有科学与非科学之分，A、D错误；C不符合材料主旨，排除。答案B5.(2019·江苏省海安高级中学月考)古希腊哲学家德谟克利特认为，不可再分的物质微粒——原子和虚空是物质的本原。这种观点()A.把物质归结为自然科学意义上的原子B.揭示了物质世界的基本规律C.虽是一种可贵的猜测，但有科学依据D.把物质归结为具体的物质形态解析德谟克利特的观点是古代朴素唯物主义观点，它把物质归结为具体的物质形态，D正确；把物质归结为自然科学意义上的原子是近代形而上学唯物主义，A不选；这一观点没有揭示物质世界的基本规律，B不选；这一观点没有科学依据，C错误。答案D6.据天文学家预测，在2018到2020这一段时间内，在全球将会发生16场日食和月食的天文奇观，进入了一个出现天文奇观的高峰期。其中2018年5场，2019年5场，2020年6场。这与古时人们对其现象与本质不能正确认识形成了鲜明对比。这反映出哲学基本问题中()A.意识和物质关系的问题B.唯物主义与唯心主义对立C.思维与存在何为第一性D.思维与存在有没有同一性解析古人认为日全食等天文现象不可知，而现代人对其能作出精确预报，这围绕着思维和存在有没有同一性而作出的不同回答，D正确；A、B、C观点与题干主题不相吻合，不选。答案D7.下图漫画中公鸡的观点与下列选项的哲学思想一致的是()A.理在事先B.我在故我思C.存在就是被感知D.世界的本质是独立存在的“绝对精神”解析漫画中的公鸡的“论调”显然属于主观唯心主义观点，C项观点也是主观唯心主义，因此二者对应，本题应选C项。A、D项属于客观唯心主义，B项属于唯物主义。答案C8.下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是()A.“生死由命，富贵在天”与“物是观念的集合”B.“世异则事异，事异则备变”与“天不变，道亦不变”C.“气者，理之依也”与“理生万物”D.“不入虎穴，焉得虎子”与“秀才不出门，便知天下事”解析本题主要考查学生对唯物主义和唯心主义根本观点的认识和理解。唯物主义认为物质是世界的本原，唯心主义认为意识是世界的本原。A项都是唯心主义的观点，不符合题干要求。B项是形而上学与辩证法的对立。D项是指获得认识的两种途径。故选C。答案C9.以下歌词中与朱熹“未有此气，先有此理”的观点具有相同哲学倾向的是()①真心祈祷，天佑中华，愿你平安昌盛生生不息啊(《天佑中华》)②你存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里(《我的歌声里》)③从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝(《国际歌》)④我们还能不能再见面，我在佛前苦苦求了几千年(《求佛》)A.②③B.①④C.②④D.①③解析朱熹的观点是客观唯心主义观点；①“天佑中华”认为天是世界的本原，决定一切，是客观唯心主义观点；④“佛”是世界的本原，决定一切，是客观唯心主义观点，与该观点属于同一哲学派别，符合要求；②③是唯物主义观点，与题干要求不符。答案B10.唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，下列选项符合唯物主义发展顺序的是()①原子的属性就是物质的属性②阴阳二气充满太虚，此外更无他物③所谓理与气，此决是二物，但在物上看，则二物浑沦，不可分开④物质是标志客观实在的哲学范畴，为我们的感觉所复写、摄影、反映A.①②③B.②①④C.③①④D.④②①解析唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代辩证唯物主义。①属于近代形而上学唯物主义，②属于古代朴素唯物主义的观点，③属于二元论观点，④属于现代辩证唯物主义。答案B11.漫画《“石”来运转》中的当事人()A.犯了不可知论的错误B.犯了主观唯心主义错误C.坚持了朴素唯物主义的观点D.将客观精神作为世界的主宰解析漫画中的当事人把运气取决于大石头，于是不惜巨资搬来大石头的做法，属于客观唯心主义观点，故选项D符合题意。材料中没有体现可知论和不可知论的对立，故排除A项，B不符合题意；选项C错误。答案D12.唐代中叶，禅宗五祖弘忍门下分为惠能、神秀两支，惠能以“顿悟”立说，神秀以“渐悟”立说。“顿悟”与“渐悟”两种观点的对立表明，在宗教界同样存在()A.唯物主义与唯心主义的斗争B.形而上学与辩证法的对立C.主观唯心主义与客观唯心主义的对立D.可知论与不可知论的对立解析所谓“顿悟”与“渐悟”，是指众生觉悟成佛的途径。“顿悟”说认为，佛教真理是个整体，众生无需经过长时间的修行，在须臾之间就能完成对它的体悟，从而成为圆满无缺的佛，否认了发展的过程，属于形而上学的观点。“渐悟”说认为，对佛教真理的认识要有一个过程，众生需要经过长期的循序渐进的修行，逐渐积累，方能在最后完成对它的认识，成为佛，承认了发展是由量变到质变的过程，属于辩证法的观点。因此，“顿悟”与“渐悟”两种观点的对立表明在宗教界同样存在形而上学与辩证法的对立，B符合题意。答案B13.自有人类以来，思想领域内的斗争就一刻也没有停止过，如“古今异俗，新故异备”与“道之大原出于天，天不变，道亦不变”。这种斗争()①体现了辩证法与形而上学的对立②属于可知论与不可知论的斗争③从属于唯物主义与唯心主义的斗争④是哲学史上最高形式的斗争A.①③B.②③C.②④D.③④解析材料重点说明的是世界存在的状态，两种观点分别认为世界是变化发展的和世界是静止不变的，因此属于辩证法与形而上学的斗争，辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义和唯心主义的斗争，所以①③正确；②④均不是对材料中“斗争”的正确认识，排除。答案A14.(2019·黑龙江省大庆市第一次质检)马克思主义哲学的产生，实现了哲学史上的伟大变革。它是人类认识史上一次最为壮丽的日出。下列对马克思主义哲学认识正确的是()①只有马克思主义哲学对社会变革有指导作用②产生后就成为劳动群众的精神武器③经过实践反复检验，是“科学之科学”④实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一A.①③B.①④C.②③D.②④解析马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一，是指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是劳动群众的精神武器，②④符合题意；只有真正的哲学是社会变革的先导，①错误；马克思主义哲学并不是“科学之科学”，不是凌驾于科学之上的科学，③错误。答案D15.“创新、协调、开放、共享、绿色”五大发展理念是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，它是在立足中国社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。这说明五大发展理念()①是对马克思主义理论的丰富和发展，是当代中国化的马克思主义②是对事物的正确认识，是终极真理③直接推动了全面建设小康社会的进程④正确地反映了时代的任务和要求A.①②B.②③C.①④D.③④解析“创新、协调、开放、共享、绿色”五大发展理念是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现等表述，表明了五大发展理念是对马克思主义理论的丰富和发展，是当代中国化的马克思主义，正确地反映了时代的任务和要求，①④入选；②表述本身错误