（河南专用）2020年中考语文必刷试卷10（含解析）

1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.2020年中考语文必刷试卷一、积累与运用（共28分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）A．撒．网/抛撒．挨．打/尘埃．落定勇冠．三军/冠．冕堂皇B．结．实/结．果呼吁．/长吁．短叹舐．犊情深/中流砥．柱C．屏．障/屏．息创．伤/满目疮．痍积极参与．/时不我与．D．狡黠．/诘．责伛偻．/衣衫褴褛．风驰电掣．/提纲挈．领【答案】B【解析】A．sā/sā；ái/āi；guàn/guān。B．jiē/jié；yù/xū；shì/dǐ。C．píng/bǐng；chuāng/chuāng；yù/yǔ。D．xiá/jié；lǚ/lǚ；chè/qiè。故选B。2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．涅槃涣散绿荫场旁征博引再接再厉B．峰拥翡翠遥控器不胫而走声名鹊起C．缅怀通缉挡箭牌万籁俱寂按部就班D．秘码辐射纪传体浮光掠影含辛茹苦【答案】C【解析】A．绿茵场。B．蜂拥。D．密码。故选C。3．古诗文默写。（8分）（1）今诸生学于太学，____________________，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣。（宋濂《送东阳马生序》）（2）____________________，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理。（诸葛亮《出师表》）（3）秋瑾《满江红·小住京华》中，写作者突破家庭牢笼、思量过去八年生活况味的句子是：____________________，____________________。（4）抗金复国，血洗国耻——这是辛弃疾一生的梦想，更是他一生为之奋斗的事业。他在《南乡子·登京口北固亭怀古》中“____________________，____________________”借用典故，表明自己虽然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功。只可惜徒有“_____________，____________________”（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）建功立业之雄心壮志，只能够“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”。【答案】（1）县官日有廪稍之供（2）若有作奸犯科及为忠善者（3）四面歌残终破楚八年风味徒思2浙（4）廉颇老矣尚能饭否了却君王天下事赢得生前身后名【解析】诗词默写要求：一、不能添字不能少字；二、字的笔画要准确。注意：廪稍、作奸犯科、徒思浙、廉颇、赢、生前身后。4．名著阅读。（任选一题作答）（4分）（1）名著中的主要人物，往往具有多面性。从下面人物中任选一个，结合相关情节进行分析。①宋江（《水浒传》）②猪八戒（《西游记》）③虎妞（《骆驼祥子》）（2）凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道：“有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行的。”如果有可能实现海底旅行，你最想亲历书中哪一个章节里的情景？请任选一项，结合小说内容和你的阅读感受简要说明。①《在海底平原上散步》②《一颗价值千万的珍珠》③《沉没的大陆》④《章鱼》【答案】（1）示例：①宋江，人称“及时雨”，仗义疏财，扶危济困，对来投奔他的人没有不收留的；但后来主动接受朝廷招安，改聚义厅为忠义堂，为了青史留名竟背叛同伴，导致最后的悲剧。②猪八戒，好吃懒做，一遇困难，就提出散伙回家；但他憨厚忠实，当师徒受阻于流沙河时，他几次潜入水中勇斗妖怪，和孙悟空一起保护唐僧。③虎妞，大胆泼辣又有心机，如她假装怀孕逼祥子结婚；但她对祥子也有真诚关爱的一面，常变着法子买些新鲜的东西给祥子吃。（2）示例：①阿龙纳斯一行三人第一次穿上潜水服，走出诺第留斯号（鹦鹉螺号），跟随尼摩船长欣赏海底美景。海水非常清澈，阳光照射下来，可以看见各种美丽的植虫动物和软体动物，脚踩海底草坪非常柔软。我在阅读时对这五彩缤纷的海底世界充满了向往。②尼摩船长带阿龙纳斯一行三人来到印度洋的珠母沙，数以万计的珠母在这里繁殖，场面壮观。他们还见识了洞里一只孕育着价值千万的珍珠的珠母。最后，尼摩船长在黑鲨嘴下救起采珠人并送他珍珠，尼摩船长无与伦比的胆略和对一个落难者无私的帮助让我钦佩和感动，我希望在这里游览时能再一次感受阅读时的那种激动。③尼摩船长与阿龙纳斯在黑夜中来到了一个传说中沉没的古老城市的废墟，废墟上还有熔岩在喷发。一个古老的地名唤起了他们对历史的回忆，他们在此陷入沉思。我希望我也能像他们一样，在广袤的废墟上思考悠久的历史和短暂的人生，丰富自己的人生体验。④海底旅行快结束了，在经历了缺氧的生死考验后，他们又一次遇到了危险，七只巨大的章鱼围困了诺第留斯号，尼摩船长带领大家与章鱼搏斗，一名船员不幸被章鱼卷走，尼摩船长流下了眼泪。读到这里，我觉得海底旅行是勇敢者的行动，我喜欢冒险，希望能感受那一份惊心动魄。【解析】（1）此题考查的是对人物的理解。每个人都是优缺点并存的，这里结合内容分析他们的优缺点即3可。示例：①宋江：施耐庵塑造的宋江是一个多重性格的人物。在他的一生中，我们会时常看到他身上的矛盾性，施耐庵抓住这一系列的矛盾来刻画宋江性格的多重性。一般读者都认为宋江是个忠义双全的人。他明处为大家办事，暗处结交江湖大盗，这是他性格中虚伪狡诈的一面。②猪八戒：优点：八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，缺点：好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。③虎妞：优点：勇敢直爽，有气魄。缺点：不够细心，专横，悍妇。（2）此题考查的是对文章情节的感知。解答时结合所给故事情节，首先加以概括简述，然后简单谈谈感想即可。5．阅读下面材料，按要求答题。（4分）《中国诗词大会》是最近比较火的节目，观看《中国诗词大会》，人们在赞叹之余，不禁会问：这些选手怎么会记得住那么多的诗句？答案看似很简单：潜心钻研，反复记诵。除此之外，。这些选手对那些意境深邃、画面唯美的诗词，会怀有一种浓厚的兴趣。正是这种兴趣，激发了他们学习诗词，促使他们去读、去思、去积累，从而获得丰厚的积淀和精神力量。（1）材料中画线句有语病，请写出修改意见。（2分）（2）在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（2分）【答案】（1）句子结尾处加“的动力”（2）关键还在于兴趣。（意思对即可）【解析】（1）“激发了他们学习诗词”缺少宾语中心语，应在句尾加上“的动力”。（2）本题考查根据情境补写语句。结合前面的问句“这些选手怎么会记得住那么多的诗句？”后面是回答，除了潜心钻研，反复记诵外，还有什么方法？结合后文语境“会怀有一种浓厚的兴趣”“正是这种兴趣，……从而获得丰厚的积淀和精神力量。”可见与“兴趣”有关，可填写“关键还在于兴趣”。6．阅读下面材料，按要求答题。（8分）（1）给下面新闻拟写一个标题。（不超过30个字）2018年1月2日，中央环保督察组向新疆、西藏反馈督察情况，标志着自2015年12月在河北开展试点至今，历经2年时间4批次，中央环保督察已经实现31个省份全覆盖。作为党中央、国务院加强环境保护工作采取的一项重大举措，中央环保督察以层级高、力度大和“敢于动真碰硬”之势在地方搬起了“环保风暴”，解决了一批各地群众反映强烈的环境污染和破坏问题，有力推动了环保责任落实，促进了生态文明建设。（2）右图是中国环境标志图形，仔细观察主体部分（汉字和英文除外），写一段解说文字。要求：说明内容包含构成要素及寓意。4【答案】（1）中央环保督察已实现31个省份全覆盖（2）中国环境标志图形由中心的“山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境；外围的十个环紧密结合，环环相扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境”。【解析】（1）此题考查学生拟写新闻标题的能力。给新闻拟写标题其实质就是对新闻导语的高度概括与归纳。因此，只要快速而准确地找出新闻话语材料中的导语句（或段），再在此基础上，筛选出有效的要点（或关键）信息，即什么人发生了什么事，既要简明扼要，又要抓住主要内容。本题结合导语句“历经2年时间4批次，中央环保督察已经实现31个省份全覆盖”概括作答。（2）此题考查学生理解标志的能力。概括标志内容，要做到语言简明，画面上有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不宜进行想象虚构，只需把漫画内容客观地描述出来。注意题目的要求：说明内容包含构成要素、造型特点及其含义。构成要素为：中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环。造型特点及含义：中心结构表示人类生存环境，外围的十个环紧密结合，表示公众同心同德，携手并肩，共同保护环境；同时，十个环的“环”字与环境的“环”同字，既别出心裁，又寓含丰富，耐人寻味。二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成下列小题。（16分）我只能陪你到这里①从四岁起，小年就在附近的医学院体育馆学习打羽毛球。②我家通往体育馆的那条路，先前就是普通小路，突然推土机开来，推山移海，灰沙满天，走过去一步一个脚印。南方多雨，我打伞，伞离小年太高她会淋到，她打伞，我又怕伞针撞我眼睛，只好给她裹上雨衣，我把伞正正地、低低地覆她头顶上三寸，自己半个身子湿个透。③推土机的消失和它的出现一样突然，眼前多了一条敞亮的六车道大路，人行道上铺了砖，还在零星地挖坑种树植草坪，但都是小打小闹了。而小年，已经九岁多。我说：“小年，路修好了，以后打球不要妈妈送了。”小年很惊骇：“不行！不行！不行！”来回拉扯了几盘锯，最后商量好了，我送她到医学院门口，里面车辆甚少，行人都是大学生哥哥姐姐，安全得很。她下课后，我再去门口接她。④到点了我稍微磨蹭下，等到了楼底下，她已经扛着羽毛球拍、拎着水杯进了院子，看到我很高兴：“妈妈，你不是说在门口等我吗？医学院门口没有，我以为你在小区门口，原来你在楼门口呀！”5⑤一路无恙，下一次，我索性建议她全程独自往返。听着她咚咚咚下楼，我脑子里的“妈妈地图”自动启动，为她导航：出大门右拐，直行五十米，等绿灯过马路——呀，万一她看还是红灯就闯了，万一她忘了左顾右盼——当然我是讲过千百次的，可她要是忘了呢？⑥匆忙披衣追下楼。一出院子就着急地往远看：她刚刚走到路口，正好是绿灯，她就大摇大摆过去了。新路，车辆不多，两边的高楼都隔得很远，她个小人儿，走得趾高气扬，完全是“千山我独行”的气势。⑦快下课的时候，我听见窗外“刷拉拉”，是樟树新生的绿叶，痛快地淋在雨里。推开窗，雨声夹着风声，是一声声的提醒。院子里有人没打伞，只是低着头，稍稍加快脚步。⑧我忍了忍，拗不过自己，抄伞出门。大路上，迎面来位老先生，打把伞，手里还提把伞，突然站住脚向马路对面喊。我循声望去，是位老太太，正拿随身的包挡着头，碎步快走。听到被喊，老太太抬头也向老先生喊回来。不断有车来来往往，把他俩的喊话切得七零八碎，两人就全靠比手画脚。老先生扬起手里的伞猛摇，意思是：我来给你送伞。老太太就一直摆手，往前指，往路口指：有护栏，你也过不来。虽然，也许在心里，他与她，都很想惊喜交集地在马路中间抱个满怀。⑨在体育馆的小年看到我，一脸不以为然：“不是说好我自己回去的吗？你怎么来了？”我竟然气短：“下雨了呀，我给你送伞。”她三两步走到雨地里，仰脸承接细密的雨点，快快活活地喊：“我最喜欢这样的雨了，我不要打伞。”我莞尔：其实，这样的雨我也喜欢。像女孩子的小嗔小喜，遇着了或恼或笑，都是可爱事儿。避着躲着，徒留一身干爽，又图了个什么。⑩她走得雄赳赳气昂昂，我也收了伞，在后面跟。经过每个烂熟的路口，经过一蓬蓬盛放的花，经过绿荫深深的小树林，经过雨里还照旧闪烁的红绿灯……她的小辫子随步伐一甩一甩，我亦步亦趋，乐观地想：羽毛球班看来是再也不必接送了。下一个她独去的培训班是什么？离家20分钟的书法班吧！那再下一个呢？⑪总有一天，每一次的出发是她自己整理所有行囊，自己决定行程，自己踏上迢迢长路，身边是爱她、喜欢她的同路人。而我，会微笑止步，对她说：我只能陪你到这里了。7．“我”送小年时的心理可谓是跌宕起伏。请将相关情节填写在下面横线处。（4分）（1）“我”鼓励九岁多的小年自己去体育馆学习打羽毛球，小年表现出惊骇，很不情愿。“我”内心平静。（2）______，“我”内心担忧。（3）______