（贵阳专版）2019届中考历史总复习 第一编 教材知识速查篇 模块三 世界近代史 第18讲 资本主义

1第十八讲资本主义制度的扩展一、选择题1．彼得一世改革的措施中，最能体现当时世界潮流的是(A)A．大力发展工商业B．加强中央集权C．倡导先进科技文化D．加强军事力量2．亚历山大二世时期，俄国地主大都使用农奴而不愿意使用机器打谷，原因是“打谷机器需要花费很多钱，……而农奴一文钱也不要”。这种现象反映了(C)A．机器生产不适合俄国农业B．使用农奴的生产效率更高C．农奴制阻碍了工业化进程D．农奴与地主关系非常密切3．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……”与“解放农奴”相关的重大事件是(C)A．日本明治维新B．美国南北战争C．俄国1861年改革D．俄国十月革命4．沙皇亚历山大二世宣称：“继续拖延只会更加引起灾祸，只会对整个国家，特别是对地主造成有害的、灾难性的后果。”这表明亚历山大二世改革的根本目的是(B)A．阻碍资本主义工业的发展B．维护统治阶级的利益C．打击封建势力D．摆脱民族危机5．(2018遂宁中考)俄国废除农奴制改革的影响之大，被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。从废除农奴制法令的主要内容上看，它主要为资本主义发展直接提供了(B)①技术②自由劳动力③市场④资金A．①②B．②④C．①②④D．②③④6．(2018怀化中考)1963年8月28日，美国黑人民权运动的领袖马丁·路德·金在演讲中说道：“一百年前，一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言，今天我们就是在他的雕像前集会。”“一位伟大的美国人”是指(A)A．林肯B．华盛顿C．威尔逊D．罗斯福7．如图这幅漫画形象地描绘了哪一历史事件发生的背景(B)A．拉丁美洲独立运动B．美国南北战争C．俄国农奴制改革D．日本明治维新8．“分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。”最终林肯政府为此作出的最大贡献是(B)A．废除黑人奴隶制B．维护国家统一C．消除种族歧视2D．获得国家独立和民族解放9．(2018遂宁中考)归纳和概括是学习历史的重要能力之一。美国通过独立战争，赢得了国家的独立；通过南北战争，维护了国家的统一。这两次战争的相同作用是(D)A．都是资产阶级革命B．都推翻了英国殖民统治C．都废除了黑人奴隶制D．都促进了资本主义发展10．(2018甘肃中考)“当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”文中的“社会变革”是指(B)A．开展武装倒幕运动B．明治维新C．签订《美日亲善条约》D．迁都东京11．(2018潍坊中考)有学者认为，日本成为文明国家是由于学习了朝鲜、中国、印度和欧洲文明。明治维新最能体现学习欧洲文明的是(C)A．废藩置县B．忠君尚武C．“殖产兴业”D．科举取士12．明治维新是日本近代化的起点，它从一个处于亚洲文明边缘的小国，实现了“脱亚入欧”的历史转折。这里的“入欧”是指(C)A．跻身于超级大国行列B．演变为西方国家C．过渡到资本主义社会D．加入欧洲联盟二、非选择题13．【日本——亚洲的例外】阅读下列材料，结合所学知识回答问题。从地理环境看，日本可以说是“上帝的弃儿”，陆地面积狭小，自然资源匮乏，地质灾害频发。但从人文经济的角度来看，早在十九世纪60年代末，它就学习西方，实施变革，“脱亚入欧”成为了亚洲的例外。后来成为第一个承办奥运会的亚洲国家，世界第二号资本主义经济强国，简直就是“上帝的宠儿”。(1)十九世纪60年代末日本学习西方实施变革的重大历史事件是什么？该事件中，日本在社会生活方面是如何“脱亚入欧”，学习西方的？答：明治维新。社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。(2)二战后日本经济恢复和发展得益于哪个国家的帮助和扶持？除此之外，还有哪些原因？答：美国。原因：①战后日本进行了民主改革；②政府制定了恰当的经济政策；③引进最新科技成就；④重视教育和科技的发展。14．【大国之路】阅读下列材料，结合所学知识回答问题。3材料一俄国农奴美国南方种植园材料二1933年，美国总统签署了《国家工业复兴法》，对恶性竞争的企业界、不适应生产力要求的生产关系、深陷贫困的劳工以及尖锐的劳资关系进行了规定，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。邓小平：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化。”材料三六个重要国家生产增长指数表美国英国联邦德国法国意大利比利时1938年1001001001001001001949年1741131001121011091955年219134178149150135注：表格里的数据以1938年的为基数。(1)根据材料一的两幅图片，说出19世纪60年代初期，俄、美两国在经济发展中存在怎样的阻碍。它们分别是怎样解决的？答：俄国：农奴制；美国：南方奴隶制种植园经济。解决：俄国：1861年农奴制改革(或亚历山大二世改革)；美国：南北战争(或美国内战)。(2)根据材料二中的两段材料，分别说出20世纪30年代，美、苏两国经济发展形成了怎样的模式。答：苏联：高度集中的政治经济体制(或苏联模式)。美国：罗斯福新政(或国家干预经济)、国家垄断资本主义。(3)认真分析材料三表格中的数据，说出经济增长速度最快的是哪个国家。结合所学知识分析第二次世界大战后美国经济迅速发展的原因。对我国的社会主义经济建设有什么启发？答：美国。原因：美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；大力发展科技教育，利用高新技术成果改进传统工业的生产技术，发展新兴工业和军事工业，生产力水平进一步发展；政府采取恰当的措施。(任答两点即可)启发：根据国情制定相关发展策略，大力发展科技教育，不断创新。(言之有理即可)