（东营专版）2019年中考历史复习 专题二 中国的民族关系及对外交往中考真题演练

1专题二中国的民族关系及对外交往姓名：________班级：________限时：______分钟一、选择题1．(2018·莱芜中考)历史图片的解读是学习历史的重要能力，下列图片突出反映的历史现象是()A．北方统一B．民族融合C．中外交流D．文化昌盛2．(2019·原创题)思维导图是梳理历史知识的有效手段，能帮助我们理解历史事件之间的联系。下面的思维导图中①处内容最合适的是()A．古代的对外交往B．古代边疆地区的开发C．古代中央集权加强D．古代民族关系的发展3．(2018·北京中考)对以下大事年表解读正确的是()960年1005年1038年1044年1125年1127年1140年1141年北宋建立宋辽订立澶渊之盟西夏建立宋夏达成和议金灭辽金灭北宋南宋取得郾城大捷南宋与金签订和约A.各民族政权始终处于战争状态B．北宋政权存在不超过一百年C．辽与南宋维持相对和平的局面D．各民族政权并立与力量消长4．(2018·成都中考)元朝为了加强对全国的统治，建立了行省制度，并在中央设宣政院。下图中，宣政院辖地是()2A．①B．②C．③D．④5．(2018·菏泽中考)有人说，我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。以下属于康熙帝巩固边疆的措施是()A．打击倭寇B．平定准噶尔部叛乱C．设立驻藏大臣D．制定“金瓶掣签”制度6．(2018·沈阳中考)清政府一些官员认为台湾土地狭小、人口稀少，设立地方政府要靠朝廷供养，浪费粮饷，主张放弃台湾岛。大臣施琅劝告康熙帝，没有台湾，东南沿海不得安宁，虽然边远，其实是沿海要害所在。于是，康熙帝决定设立台湾府管理台湾。上述材料表明清朝设立台湾府的目的是()A．接受汉族文化B．发展海外贸易C．巩固东南海防D．鼓励官员进谏7．(2019·易错题)2000多年来，一代又一代“丝路人”通过陆上丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。材料中的“丝路人”包括()①张骞②戚继光③玄奘④鉴真A．②④B．①③C．①④D．②③8．(2018·东营广饶模拟)某班举办“中国古代文化使者”的图文展览。“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”的语句与下列哪一人物图片搭配在一起最合适？()9．(2018·济宁中考)细心研读材料，有助于我们更加深入地挖掘其内在含义。阅读下边材料，从中不能3提取到的信息是()一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路。15世纪初的明代，一位中国著名航海家，从刘家港出发……这些开拓事业之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意；依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。——习近平在2017年“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲A．张骞出使西域B．郑和下西洋C．体现了古代的对外开放和友好交往D．体现了我国古代的对外交往既有反抗外来侵略，也有友好往来10．(2018·日照中考)下列历史事件与“戚继光抗倭”性质相同的是()①岳飞抗金②郑成功收复台湾③文天祥抗元④雅克萨之战A．①③B．②③C．①④D．②④11．(2018·盐城中考)乾隆二十五年(1760)中国政府曾颁发给部分商人海外渡航证明书，这说明当时清政府()A．严格管制对外贸易B．积极发展对外交往C．废止重农抑商政策D．屈从于列强的侵略12．(2018·恩施中考)中国近代史是一部列强侵华史，也是一部中国人民屈辱史。下列选项对应合理的一组是()A．鸦片战争和《南京条约》——英法联军火烧圆明园B．甲午中日战争和《马关条约》——刺激了帝国主义瓜分中国的野心C．八国联军侵华战争与《辛丑条约》——中国开始沦为半殖民地半封建社会D．第二次鸦片战争——协定关税13．(2018·莱芜中考)《中国共产党历史(第二卷)》载：“它是新中国在国际舞台上开展活动，冲破美国的孤立和遏制政策，扩大对外交往的有力武器。经过半个多世纪的实践检验，它不仅成为我国对外政策的基石，也逐渐被国际社会普遍接受。”这段材料评述的是()A．和平共处五项原则4B．“求同存异”方针C．独立自主的外交政策D．“一国两制”构想14．(2018·安徽中考)新中国外交呈现明显的阶段性特征，下图中建交增长最快阶段出现的原因不包括()A．中日两国建交B．中国恢复在联合国合法席位C．中美关系改善D．中国正式加入亚太经合组织二、非选择题15．(2018·菏泽中考)2015年中国提出“一带一路”战略构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。阅读材料，回答问题。材料一5(1)分别列出材料一中三个时期为丝绸之路发展做出突出贡献的一个代表人物。材料二海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期中国经济重心已向南方转移……海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛，明朝海禁后衰落。——《海上丝绸之路》(2)依据材料二，写出唐中后期海路成为中外贸易主通道的原因。宋朝政府设立专门管理海外贸易的机构是什么？6(3)比较图一和图三，两个时期的对外交通路线有什么变化？依据所学知识概述丝绸之路的重要作用。材料三“一带一路”建设增进了沿线各国人民的人文交流与文明互鉴，目前(2017年)，已得到100多个国家和国际组织响应和支持，与我国签订了近50份政府间合作协议及70多份国际组织合作协议。——摘自新华网(4)依据材料三回答，我国“一带一路”战略有什么作用？综合以上材料及所学知识，概括说明古今中国对外交往的共同之处。16．(2018·聊城中考)阅读下列材料，回答问题。材料一古代中国对外交往简表时间交往史实时间交往史实西汉开辟丝绸之路；佛教传入明朝前期郑和下西洋；实行海禁唐朝玄奘西行；鉴真东渡；遣唐使来华明朝中后期实行海禁；戚继光抗倭宋朝设立市舶司；海路贸易兴盛清朝闭关锁国；郑成功收复台湾；雅克萨之战元朝马可·波罗来华；海路贸易兴盛(1)依据材料一，归纳中国古代对外交往的特点。材料二1919年，顾维钧在巴黎和会上的滔滔雄辩，在会场上引起强烈反响。然而，中国的命运又岂是一个外交官的雄辩所能改变得了的？7(2)为什么说当时“中国的命运又岂是一个外交官的雄辩所能改变得了的”？材料三1979年元旦出版的美国《时代》周刊中写道：“一个崭新中国的梦想者——邓小平向世界打开了‘中央之国’的大门，这是人类历史上气势恢宏、绝无仅有的一个壮举！”(3)邓小平向世界打开“中央之国”大门的主要目的是什么？17．(2018·烟台中考)人类命运共同体的理念是“新时代中国特色社会主义思想”的重要组成部分，是中国基于对世界形势的准确把握而贡献的“中国智慧”和“中国方案”。阅读下列材料，回答问题。【传统文化理念】材料一人类命运共同体这一理念蕴含着中华优秀传统文化价值理念。在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐，以和为贵，与人为善，己所不欲、勿施于人等理念……是建设人类命运共同体的重要思想宝库。——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》(1)结合所学概括指出孔子、孟子、墨子体现“和睦、和谐”的核心思想分别是什么。【文明交流互鉴】材料二中国古代曾积极同世界各国交流：汉朝有这样一条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来；唐朝有这样一群人，他们历经艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把盛唐文化传播四方……(2)材料中的“这条路”指的是哪条商路？它在中外交往中有何重要地位？请列举两例唐朝“这样一群人”对外交往的事例。8【文明冲突重建】材料三15世纪后期，从欧洲出发的航海家们逐渐发现了我们现在所知世界的大部分地区。经过几次艰难的航行，探险家们开辟了新的航线……永远地结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面。——《大国崛起》解说词(3)材料中“结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面”的标志性事件是什么？它对人类文明的交流有何重要影响？【外交合作共赢】材料四人类命运共同体这一理念在外交上反映出中国不是追求狭隘的国家安全、国家利益，而是追求世界共赢和共同安全。有学者认为，人类命运共同体的核心思想是“要和平不要战争，要发展不要贫穷，要合作不要对抗，要共赢不要单赢”。(4)为了“合作”“发展”，20世纪50年代我国提出的外交原则和方针分别是什么？20世纪70年代中国外交由“对抗”到“合作”的典型事件有哪些？参考答案【真题精选】1．B2.D3.D4.B5.B6.C7.B8.A9.D10.D11.A12.B13.A14.D15．(1)张骞(汉武帝)、玄奘或鉴真、郑和。(2)陆上丝绸之路因战乱受阻、同时期中国经济重心已向南方转移。市舶司。(3)陆路为主变为海路为主或西汉以陆路为主，唐代海陆并举，宋明以海路为主。成为东西方经济文化交流的桥梁。9(4)增进了沿线各国人民的人文交流与文明互鉴。和平交往、互利共赢、互通有无等。16．(1)和平交往为主；中外贸易由陆路为主转为以海路为主；由对外开放到闭关锁国；对外贸易与文化交流同步进行；封建社会后期(明清时期)出现反侵略斗争。(答出其中两点即可)(2)巴黎和会是一次分赃会议；会议由帝国主义列强操纵；中国的国家实力弱小。(答出其中两点即可)(3)为了引进外国的资金、技术和先进的管理经验；推动国内改革和现代化建设；增强综合国力；改善人民生活。(答出其中两点即可)17．(1)孔子：“仁”；孟子：“仁政”；墨子：“兼爱”“非攻”。(2)丝绸之路。沟通中西交通的陆上要道(或东西方经济文化交流的桥梁)。玄奘西游；鉴真东渡。(3)新航路的开辟。打破了世界各地孤立、分散、隔绝的状态，开始把世界连成一个整体；扩大了各国间的经济文化交流。(4)和平共处五项原则；“求同存异”方针。中美关系正常化或中美正式建立外交关系；中日正式建立外交关系。