中考政治 第一编 基础篇 第三部分 我与国家和社会 第14讲 不良诱惑 网络交往课件

第14讲不良诱惑网络交往考点考纲要求三年考题统计题型名师预测考查频度命题角度战胜不良诱惑能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择//★结合漫画、事例考查不良诱惑的危害,结合具体情境考查拒绝不良诱惑的方法网络交往根据一个感兴趣的社会热点话题或现象,发表个人的意见和看法2012安徽,15,4分非选择题★★结合漫画、事例考查网络的利与弊、不良诱惑的危害;结合打击网络谣言、网络反腐等社会热点,考查遵守网络规则、享受健康安全的网络交往、正确行使言论自由权和监督权、自我保护等知识考点一考点二考点一战胜不良诱惑1.我们身边有哪些诱惑?金钱、电子游戏、黄赌毒的诱惑等。2.我们怎样才能战胜不良诱惑?方法:联想后果抵制诱惑的方法;主动请人帮助自己拒绝不良诱惑的方法;转移视线,避开诱因法;婉言谢绝朋友,提高自制力;专时专用,改正不良习惯。考点一考点二特别提示1.学会拒绝不良诱惑对于未成年人健康成长的重要意义。可以提高未成年人明辨是非和自我保护的意识和能力,使青少年免受来自社会各方面的侵害,保证未成年人的健康成长。2.并非所有的诱惑都是不良诱惑。对来自金钱、电子游戏、网络等方面的诱惑,要从两方面认识:一是客观上要承认它们的作用与功能;二是从对待诱惑的不同态度产生的后果,来分析它们可能产生的危害。我们拒绝电子游戏的诱惑并不是远离电子游戏,适当的、有节制的娱乐并不是坏事,可以让我们放松和调节自己,但决不能沉迷于此。考点一考点二3.沉迷不良诱惑的危害。沉迷不良诱惑,会伤害人的身体,毒害人的心灵,危害人们的身心健康;会使人不思进取,放弃美好追求,影响个人进步和发展;会使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走上违法犯罪的道路。考点一考点二考点二网络交往1.怎样理解“网络是把双刃剑”?(1)网络的应用是一把双刃剑,有利又有弊。(2)积极作用:①超越了空间,提供了平等交流、广泛联络、自由活动的平台。②扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。考点一考点二③为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。④以健康的心态把网络作为生活的补充,可以享受网络交往的诸多益处,如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。(3)消极作用:沉迷网络,荒废学业,损害身心健康,浪费钱财,甚至作出欺诈、盗窃等违法犯罪行为。考点一考点二2.我们应怎样做网络的主人(利用网络的优势)?(1)以健康的心态把网络作为生活的补充。(2)注重浏览、寻找与学习工作有关的信息。(3)学会“信息节食”,学会抵制网络上的不良诱惑。(4)善于利用网络技术,解决学习生活中的问题;帮助别人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情。3.网络交往对象的特点是什么?虚拟性、间接性和隐蔽性。考点一考点二4.如何享受健康的网络交往?(1)提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求。现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决,而不仅仅依赖网友来满足自己的情感需求。(2)不断提高自己的辨别、觉察能力,提高自己的抗诱惑能力。(3)要遵守网络规则,遵守道德和法律。5.上网时应当怎样遵守道德,建设文明、健康的网络环境?(1)要语言文明,轻松幽默,不辱骂他人。(2)对求助者,要出于爱心,尽力相助。(3)要真诚友好,不欺诈他人等。考点一考点二6.上网时应当怎样遵守法律规则?(1)不恶意制造、传播流言,不侮辱他人人格,不进行诈骗活动。(2)不泄露国家秘密。(3)不制造、传播病毒,不利用网络破坏公共设施等。考点一考点二特别提示1.要正确对待网络而不是远离网络。网络是把双刃剑,有弊也有利,我们既不能沉迷网络也不能远离网络。要趋利避害,不能因为上网而沉迷颓废,要避免由于沉迷网络而蜕变成“问题少年”。我们要遵守网络道德和网络法律,为维护网络环境尽自己的责任,要学会自我保护,提高抗诱惑的能力,享受健康的网络交往,做网络世界的主人。考点一考点二2.国家开展打击网络黄毒的意义。有利于青少年健康成长;有利于净化社会风气;有利于构建社会主义和谐社会;有利于社会主义精神文明建设;有利于建设社会主义法治国家。3.为了让同学们避免不良信息的侵害,请你就安全上网提几点忠告。必须提高安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求;不断提高自己的辨别、觉察能力,提高抗诱惑能力;遵守法律和道德。一二一、抵制不良诱惑学习此要点时,我们要充分认识不良诱惑的危害,知道不良诱惑可以战胜,而且必须抵制,掌握战胜不良诱惑的方法。一二【例1】(2014湖北恩施中考)欣赏漫画《诱惑》,面对这种诱惑时,你会()诱惑A.欣然进入,尽情欣赏B.抱着侥幸心理,看一看也没关系C.满足好奇心,大胆看个究竟D.理智对待,拒绝不良诱惑解析:漫画反映了手机不良信息对青少年的诱惑,这种诱惑对青少年有很大的危害,应坚决抵制,D项正确。答案:D一二二、享受健康的网络交往这一要点经常结合国家整治网络环境的时政热点来命题,多考查国家某项具体措施的意义及青少年参与其中的具体做法。特别需要强调的是,网络交往要提高辨别能力和抗诱惑能力,要遵守道德和法律。要注意联系正确行使权利、社会主义精神文明建设、拒绝不良诱惑等知识答题。一二【例2】(2014黑龙江龙东中考)探究与实践【安全为天】漫画《网络谣言》(1)请你评价漫画中网络谣言制造者和散布者的行为。(2)怎样减少这种行为的发生?(3)请同学们完成下列倡议书。一二倡议书网络谣言时有发生,为营造良好的校园网络环境,享受健康网络生活,保证青少年学生健康成长,远离网络危害,特向全体学生发出如下倡议:①②③××××年×月×日一二解析:第(1)问要结合漫画,联系所学知识,答出制造、散布网络谣言对网络环境、社会秩序、他人、自己、青少年的危害。第(2)问可答出国家、有关部门、社会等应当采取的措施,措施可从道德和法律的角度作答。第(3)问的倡议内容即青少年怎样做,要运用学科术语从“抵制不良诱惑、遵守网络规则”等角度作答。一二答案:(1)①污染网络环境安全,危害社会稳定,破坏社会和谐。②影响公民正常生活,侵害公民合法权益。③没有正确行使公民权利,应该承担相应的法律责任。④危害青少年健康成长。(2)①加强思想道德建设,提高全民族的思想道德素养。②完善网络安全的法律法规,依法规范人们的行为。③加大监管力度,严惩网络谣言的制造者和传播者。(3)①学会抵制网络不良诱惑,对不良诱惑说“不”。②不相信、不传播网络谣言,维护网络安全。③遵守网络道德和法律。一二方法总结倡议书解题策略倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的、公开提议性的专用书信。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。(一)标题。倡议书标题在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字,如例2所示。另外,标题还可以由倡议内容和“倡议书”三字共同组成。(二)称呼。倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼,也可像例2这样不用称呼,而在正文中指出。一二(三)正文。正文内容一般包括以下一些方面:1.写倡议书的背景、原因和目的,如例2中“网络谣言时有发生”即为写倡议书的背景和原因,“为营造良好的校园网络环境,享受健康网络生活,保证青少年学生健康成长,远离网络危害”即为写倡议书的目的。一二2.写明倡议的具体内容和要求。这是正文的重点部分,也是例2需要我们补充的内容。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动,要做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些等均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条列出,这样写往往清晰明确,一目了然。(四)结尾。结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。(五)落款。落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。