一年级数学下册 第四单元 100以内数的认识 课时4 解决问题教学课件 新人教版

100以内数的认识课时4解决问题4一、旧知引入口答下面的问题。（1）42里面有（）个十，（）个一。（2）58里面有（）个十，（）个一。（3）77里面有（）个十，（）个一。（4）89里面有（）个十，（）个一。89425877二、例题讲解例758个珠子，10个穿一串，能穿几串？理解题意。有58个珠子10个穿一串要求的问题是能穿几串58里面有几个10就能穿几串怎样解决问题呢？方法一：用“圈一圈”的方法计算。每10个珠子圈一份，圈出了5份，还剩8个，说明能穿5串。方法二：想数的组成。有58个珠子,10个穿1串，要知道能穿几串，可以结合58的组成来解答。58里面有5个十和8个一，能穿5串,还剩8个珠子。解答正确吗？5串是50个,还有剩下的8个，正好是58个。解答正确。如果5个穿一串，这些珠子能穿几串？每5个珠子圈一份，圈出了11份，还剩3个，说明能穿11串。做一做。8三、新知应用1.5个装一袋，装了8袋。如果10个装一袋，可以装几袋？答：如果10个装一袋，可以装4袋。2.8个盒子能装下这些杯子吗？答：8个盒子装不下这些杯子。答：40个羽毛球能装满3筒。3.40个羽毛球能装满几筒？四、课堂小结通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。解决把一些数量的物体每10个为一份分一分,求能分成这样的多少份的问题时，可以用圈一圈的方法来解答,也可以想数的组成来解答。五、课后作业2.练习册中与本课时有关系的练习题。时间不能增添一个人的生命，然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。——卢瑟·伯班克1.第47页练习十，第4题。