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当前位置:首页 > 临时分类 > 一年级数学上册 1 准备课(比多少)课件 新人教版
02比多少教材第6~7页苹果多呢?还是梨多呢?比多少课题引入听三只猪盖房子的故事,想一想,三个猪兄弟为什么要帮小兔盖房子?(教案第18页)教学新知图中每只小兔子搬几块砖,试着和同桌交流一下如何比较小兔子的数量和砖的数量?同样多兔子:砖:教学新知小朋友们,小猪们在干什么呢?有几只小猪?有几根木头呢?小猪:木头:少多同样多可以理解为一一对应的事物,也可以理解为个数相同的事物。知识梳理【例】比一比,填一填。()和()一样多。知识点1:同样多。【小结】当两种事物一个对一个后,刚好对完,没有剩余时,就说两种事物的数量同样多;同样多的事物个数用同一个数字表示,个数相同的事物就是同样多。小练习2.比一比,填一填。()和()一样多。1.画的和同样多。知识梳理多和少是互相依存的,两种事物进行比较,一个事物的数量多,另一个事物的数量就少;反之一个事物的数量少,另一个事物的数量就多。判断事物数量的多或少,也可以用一一对应的方法去考查。【例】在多的后面画“√”,少的后面画“”。√√知识点2:多和少。小练习1.画的比少2。2.画的比多1。课堂练习练习一:多的画“√”,少的画“×”。√√××课堂练习练习二:比一比,填一填。()比()多。()比()少。()和()一样多。课后作业1.数一数,照样子用“”画一画。白云:树:人:花:小鸭:玉米:课后作业2.第一排与第二排比较多的画“√”,少的画“×”,一样多“”。√×课后作业3.根据图意圈出正确的说法。12个比(多少同样多)比(多少同样多)比(多少同样多)课后作业4.比一比,填一填。()比()多。()比()少。()比()多。()比()少。知识拓展√一、根据要求画一画。(1)画的比多1个。(2)画的比少1个。和一样多。()比多。()比少。()二、比一比,在正确的说法后面画“√”,在错误的说法后面画“×”。××√发散思维【例】冬冬比明明多4块糖,如果冬冬再分给明明2两块糖,谁的糖多?多几个?解析:冬冬本就比明明多4块糖,分给了明明2块,这时冬冬少了2块,比明明原来的就多了2块,而明明现在也比而来多2块。所以,他们的糖果是一样多的。学生可以画图,用一一对应的方法就可以比较出来。答:一样多。
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