一年级科学下册 第二单元 认识周围的动物 5动物的反应课件 青岛版六三制

第2单元认识周围的动物2.2动物的反应科学概念目标知道动物会对食物、气味、声音、天气变化等做出反应。科学探究目标（1）在教师指导下，能预测动物对不同刺激的反应。（2）在教师指导下，尝试用多种方式认识动物对不同刺激的反应。科学态度目标愿意倾听他人的信息，并乐于表达自己的观点。科学、技术、社会与环境目标知道人和动物要和谐相处，培养保护动物的意识。教学目标活动准备新课引入儿歌《小燕子》：燕子为什么春天来“这里”？小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天的最美丽。燕子是一种候鸟，会随着季节变化而迁徙。每年秋天快结束、冬天来临之前，气温下降，燕子都要飞到南方去过冬；第二年春天，气温回升，燕子就又会飞回来。燕子这种随着季节和气温的变化而迁徙的活动，就是燕子做出的反应。活动过程：蚂蚁喜欢吃什么？猜一猜，蚂蚁会爬向哪种食物？说出蚂蚁可能爬向哪种食物，就是在预测。活动过程：蚂蚁喜欢吃什么？讨论：如何观察蚂蚁喜欢吃什么？●放在蚁穴入口附近，不能太近，也不能太远。●各种食物离蚁穴入口的距离相等。★小组活动，安静观察。★爱护小动物，不伤害蚂蚁和它们的“家”。★及时记录观察结果。活动过程：蚂蚁喜欢吃什么？验证：你观察到了什么？你的预测正确吗？蚂蚁喜欢吃甜食。●蚂蚁爬向了糖、苹果和面包，糖上面的蚂蚁最多；●胡萝卜、菜叶和洋葱那里一只蚂蚁也没有。交流：蚂蚁是怎么发现食物的？蚂蚁是通过食物的气味发现事物的。蚂蚁会对食物、气味等做出反应。活动过程：观察鱼的反应。预测：喂食、敲击鱼缸，鱼会有什么反应？喂食敲击你预测的理由是什么？活动过程：观察鱼的反应。验证：给鱼喂食、敲击鱼缸，鱼会有什么反应？喂食：●保持安静；●在鱼缸上方喂食；●少量喂，不要一次性喂很多。敲击鱼缸：●保持安静；●轻轻敲击，鱼能做出反应即可。对食物做出反应对声音做出反应★许多动物会对食物、气味、声音等做出反应。抢食躲避拓展：其他动物的反应。交流：你还知道其他动物的反应吗？分享一下吧。★蜗牛遇到干旱的天气或遇到危险时，会把身体缩回壳内，直到感觉危险或干旱过去了才会把身体伸出来。★刺猬遇到危险时会把身体卷缩起来，感觉危险过去了才会把身体舒展开来。★壁虎在遇到危险时会断掉自己的尾巴来脱险。★乌龟遇到危险时回把身体缩到壳儿里。★章鱼遇到危险时，会喷出像墨汁一样的液体来掩护自己。★黄鼠狼遇到危险时，会放出臭气熏天的屁把敌人臭走。★山羊遇到危险时，会用角顶撞敌人。★河豚遇到危险时会吸入大量空气，让自己的肚皮鼓得圆滚滚的，看起来就像一个长满刺的篮球，危险过去后它又会恢复原来的样子。★变色龙遇到危险时，会把自己身体的颜色变成与周围物体的颜色一样，把自己掩藏起来。……拓展：其他动物的反应。要下雨了，观察动物有什么反应。不要伤害小动物！（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。①蚂蚁可以通过气味找到食物。（√）②狗摇尾巴是它心情好的反应。（√）③猫发怒时全身的毛会竖起来。（√）④要下雨时，蜻蜓会飞得比较低。（√）⑤观察蚂蚁时可以踩死几只蚂蚁。（×）（2）选择正确答案的代号填在括号里。①下面的食物中不是蚂蚁喜欢吃的是（C）。A.苹果B.饼干C.菜叶②下面关于鱼的反应中错误的是（B）。A.用手敲击鱼缸时鱼会快速游动，躲避B.往鱼缸里投食时，鱼会因为怕人而躲开C.钓鱼时浸了白酒的大米“打窝”是为了吸引鱼过来吃饵料③下面说法中错误的是（B）。A.壁虎遇到危险时会脱落尾巴，以后还会长出新的尾巴B.燕子一年四季都待在北方C.水里有空气，鱼在水里要呼吸空气基础达标综合探究（1）准备3种蚂蚁都吃的食物，①白糖，②甜面包，③苹果，先预测蚂蚁对这3种食物的喜爱程度，再用实验验证预测。我的预测：实验结果：（2）在爸爸妈妈的帮助下查阅资料，了解更多动物躲避危险的方法。