五年级数学上册 第3单元 倍数与因数 第5节 找质数课件 北师大版

学习新知随堂练习作业设计五年级数学·上新课标[北师]复习准备第3单元倍数与因数1.找出下列各数的全部因数。复习准备16的全部因数:()。11的全部因数:()。32的全部因数:()。1的全部因数:()。100的全部因数:()。1,2,4,8,161,111,2,4,8,16,3211,2,4,5,10,20,25,50,1002.举例说一说因数的意义。返回目录例如:16÷2=8中,16是2和8的倍数,2和8是16的因数。学习新知用4个小正方形拼成2种长方形。41第一种摆法：第二种摆法：22用2,3，…，11,12个小正方形分别可以拼成几种长方形？完成下表。小正方形个数（n）能拼成几种长方形n的因数2345678910111211，211，321，2，411，521，2，3，611，721，2，4，821，3，921，2，5，1011，1131，2，3，4，6，12观察下表，你发现了什么？小正方形个数（n）能拼成几种长方形n的因数2345678910111211，211，321，2，411，521，2，3，611，721，2，4，821，3，921，2，5，1011，1131，2，3，4，6，12一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数。一个数除了1和它本身以外还有别的因数,这个数叫作合数。1既不是质数也不是合数。用13,14,15,16个小正方形分别可以拼成几种长方形?完成下表。小正方形个数（n）能拼成几种长方形n的因数质数还是合数1314151612231，131，2，7，141，3，5，151，2，4，8，16质数合数合数合数判断一个数是质数还是合数的方法：根据质数和合数的意义进行判断,只有两个因数的数一定是质数,有3个或3个以上因数的数一定是合数。看这个数,除了1和它本身外,含不含有2,3,5的倍数的特征,如果没有,再看有没有因数7和11,如果也没有,就是质数。最小的质数是几?最小的合数呢?最小的质数是2,最小的合数是4。2～12中，质数有，合数有。23571146891012返回目录随堂练习1.填一填。最小的自然数是()。最小的质数是()。最小的合数是()。最小的奇数是()。02412.下面的数中,哪些是合数?哪些是质数?1,13,24,29,41,57,63,79,87合数有:质数有:24576387132941793.写出两个连续的质数。2，3返回目录作业设计作业1作业2要认真哟！返回目录作业1教材第40页“练一练”第1题。1.用13，14，15，16个小正方形分别可以拼成几种长方形，完成下表。小正方形个数（n）能拼成几种长方形n的因数质数还是合数1314151612231，131，2，7，141，3，5，151，2，4，8，16质数合数合数合数教材第40页“练一练”第2题。2.分一分，并与同伴交流你的想法。质数合数23291127933142599教材第40页“练一练”第3题。3.猜猜我是谁。3和7返回作业设计作业2返回作业设计基础巩固提升培优思维创新1.（基础题）我会填。(1)()既不是质数,也不是合数。1(2)一个质数只有()个因数,一个合数最少有()个因数。23(3)最小的质数是(),最小的合数是()。422.(易错题)我是小法官。(1)自然数中合数的因数都比质数的多。()(2)因为5是质数,所以5没有因数。()√×返回作业23.(易错题）请把下面的数填在相应的集合圈里。81927334453123321质数合数19，538，27，33，44，123，3214.（难点题）我会选。(1)10以内全部质数的和是()。A.13B.15C.17D.19C(2)两个质数的差是4,积是77,这两个质数的和是()。A.15B.18C.20D.30B返回作业25.（重点题）在()里填上不同的质数。12=()+()21=()+()+()15=()+()+()573513357答案不唯一答案不唯一6.（创新题）甲、乙两人岁数之和是一个两位数,这个两位数是一个质数,这个质数的数字之和是13,甲比乙刚好大13岁,那么甲、乙两人各是多少岁?返回作业2质数是67,甲的年龄是40岁,乙的年龄是27岁。