三年级语文下册 第一单元 2《燕子》课件 新人教版

语文精品课件2燕子三年级下册人教部编版—精品资源——精品资源—课前导读01课堂小结04课堂练习0502字词揭秘03知识梳理—精品资源—衣服像缎子，尾巴像剪子;衔泥盖房子，捉虫喂孩子。(打一动物)。谜底：课前导读燕子—精品资源—课前导读燕子：形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色；大多数种类两性都很相似。燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫，是最灵活的雀形类之一，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟。—精品资源—今天我们就来学习《燕子》，更近距离地看看燕子。课前导读—精品资源—字词揭秘我会认伶俐横掠翼尖沾水圆圈漾开飞倦了闲散纤细木杆几痕细线línglìzhānyìlüèsǎnjuànxiānquāngānyànghén—精品资源—小明正在读一篇散文。饭后，我和妈妈去散步。字词揭秘散sǎn（散文）sàn（散步）—精品资源—妈妈画了一个圆圈。兰兰正在帮妈妈圈羊。字词揭秘圈quān（圆圈）juān（圈羊）juàn（猪圈）小明去猪圈里喂猪了。—精品资源—旗杆底座上雕刻着一面国旗。这支笔杆是用竹子做的。字词揭秘杆gān（旗杆）gǎn（笔杆）—精品资源—词语学习：【伶俐】【吹拂】【波光粼粼】【荡漾】【闲散】（水波）一起一伏地动。聪明，活泼。（微风）掠过，拂拭。形容波光明净。字词揭秘无事做而又无拘无束。—精品资源—我会写字词揭秘—精品资源—拂fú字词揭秘—精品资源—书写指导：左宽右窄，右部第三笔一笔写成，竖为悬针竖。结构：左右组词：吹拂拂拭拂晓造句：微风吹拂着大地，仿佛母亲的手抚摸着我。部首：扌拂fú字词揭秘—精品资源—聚jù字词揭秘—精品资源—聚jù书写指导：上窄下宽，“耳”末横改提，下部竖在竖中线上。结构：上下组词：聚拢聚集聚会造句：大雨骤然而降，打乱来了我们的聚会计划。部首：耳字词揭秘—精品资源—拢lǒng字词揭秘—精品资源—书写指导：左窄右宽，“龙”字的横写在横中线上面。结构：左右组词：拉拢并拢靠拢造句：敌军仗着人多势众，向我军靠拢。部首：扌拢lǒng字词揭秘—精品资源—形xíng字词揭秘—精品资源—书写指导：左部收笔较高，右部三撇在同一条线上起笔。结构：左右组词：形状形成形象造句：水汽凝结在空气中的灰尘上形成了雾。部首：彡形xíng字词揭秘—精品资源—掠lüè字词揭秘—精品资源—书写指导：“京”的第二笔横长，“口”要扁些。结构：左右组词：掠夺掠过掠取造句：寒风从脸上掠过，像刀割一样。部首：扌掠字词揭秘lüè—精品资源—偶ǒu字词揭秘—精品资源—书写指导：左窄右宽。左部下框略宽。结构：左右组词：偶尔偶然偶遇造句：妈妈偶尔会带我去姥姥家小住几日。部首：亻偶字词揭秘ǒu—精品资源—尔ěr字词揭秘—精品资源—书写指导：“小”竖勾的竖写在竖中线上，左右两点相呼应。结构：上下组词：尔后偶尔卓尔不凡造句：你不要总埋头学习，偶尔也要出去放松心情。部首：小尔字词揭秘ěr—精品资源—沾zhān字词揭秘—精品资源—书写指导：左窄右宽。右上部竖长横短，“口”稍扁。结构：左右组词：沾湿沾边沾染造句：他和社会上一些坏孩子玩，沾染了一些坏习惯。部首：氵沾字词揭秘zhān—精品资源—倦juàn字词揭秘—精品资源—书写指导：左窄右宽。顶部“亻”稍低，底部左右平齐。结构：左右组词：疲倦厌倦诲人不倦造句：疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。部首：亻字词揭秘倦juàn—精品资源—支zhī字词揭秘—精品资源—书写指导：上小下大。第一笔和又字的第一笔都要稍微翘起。结构：上下组词：支撑支持造句：晓峰的建议得到老师的支持。部首：支字词揭秘支zhī—精品资源—痕hén字词揭秘—精品资源—书写指导：首点在竖中线上方，第四五笔分写横中线上下。结构：半包围组词：伤痕泪痕痕迹造句：案发现场肯定会留下罪犯的痕迹。部首：疒字词揭秘痕hén—精品资源—幅fú字词揭秘—精品资源—书写指导：左窄右宽。右边的“口”要写在横中线上方，要扁一些，“田”写在横中线下。结构：左右组词：边幅幅员篇幅造句：我们的祖国幅员辽阔。部首：巾字词揭秘幅fú—精品资源—知识梳理课文从哪几个方面来描写小燕子?写出了小燕子的什么特点？默读课文—精品资源—知识梳理燕子的外形燕子的活动课文从这两方面来来写：—精品资源—知识梳理一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。朗读课文第一段用不同符号分别划出描写燕子的外形特点和燕子的性情特点的句子。说说写了燕子的哪些特点？—精品资源—知识梳理外形羽毛——乌黑尾巴——剪刀似的翅膀——轻快有力活泼可爱那么欢快的小燕子，感染了我们。现在我们也要带着欢快的语气朗读这一段。—精品资源—知识梳理二三月的春日了，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。朗读课文第二自然段画线部分运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？—精品资源—知识梳理花草叶都像赶集似的聚拢来，突出了春天草木返青，百花争相开放的美景，为小燕子的活动搭建了一个，美好的背景，小燕子为春光平添了生气。—精品资源—知识梳理小燕子带了它那剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于矿亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。朗读课文三自然段“斜飞”突出了小燕子飞的姿势，“叽的一声”突出了小燕子的速度快。—精品资源—知识梳理另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着。小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈的荡漾开去。朗读课文四自然段“横掠”“沾”突出小燕子飞行的自由、快活、轻盈。—精品资源—知识梳理燕子的活动飞行美斜飞横掠小燕子如此轻盈、快活地飞行，我们用什么语气能读出对燕子的喜爱之情？——动态美这两个自然段写出了燕子的什么特点？—精品资源—知识梳理那边还有飞倦的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的天空，几只木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子，多么有趣的一幅画呀。朗读课文第五段停歇美——静态美指什么？—精品资源—整体感知本文描写了可爱活泼的小燕子的外形，以及它在美好的春光中飞行、休憩的情景。表达了作者歌颂春天，赞美小燕子的情感。再读课文，想一想课文写了什么？1.了解了会认的字，会写的字，你能说说哪些汉字是左右结构的吗？2.用自己的话说一说，课文的主要内容。—精品资源—课堂小结1.看拼音，写词语。chuīfúxíngchéngjùlǒnglüèguò（）（）（）（）zhānshīzhīchíhénjìǒuěr（）（）（）（）—精品资源—课堂练习吹拂形成聚拢掠过沾湿支持痕迹偶尔掠()倦()偶()谅()圈()遇()—精品资源—课堂练习掠过原谅疲倦圆圈偶尔遇到2.比一比组词。()的羽毛()的翅膀()的花朵()的春天()的天空()的燕子()的细雨()的赞歌()的尾巴—精品资源—课堂练习3.把恰当的词语填写在括号里。乌黑有力五颜六色美丽矿亮活泼可爱如毛春天剪刀似的—精品资源—感谢观看