三年级数学上册 四 两、三位数除以一位数（商中间或末尾有0的除法（二）课件 苏教版

第四单元两、三位数除以一位数4.7商中间或末尾有0的除法（二）教材第66~67页1.是不是被除数中间有0，商中间一定会有0？是不是被除数中间有0，商中间才会有0？反例，如：604÷4。除的时候不管商中间是否有0，一定要严格按照除百位、除十位、最后除个位的三步来算，并不是被除数中间有0，商的中间就一定有0。课题引入思考一：现在有432名学生有演，若4人托起一个花环，一共需要多少个花环？解答：432÷4=108（个）答：一共需要108个花环。【结论】当被位上除完没余数，而十位上不够除的时候，商中间就会商0。教学新知练习：共有648个柚子，6个装一盒，可以装多少盒？8个装一盒呢，可以装多少盒？解答：6个装一盒：648÷6=108（个）；8个装一盒：648÷8=106（个）。教学新知思考二：我喜欢数学小灵通，我喜欢数学小灵通……依次排列，第999个汉字是什么？教学新知【解析】因为“我喜欢数学小灵通”这8个字是依次重复的，那么一个循环周期就有8个数，把8个数看成一组，999÷8＝124（组）……7（个）。这就是说，第999个汉字应该是第125组的第7个字——“灵”。由以上思考可以得出以下结论：商中间或末尾有0的除法应注意：当被位上除完没余数，而十位上不够除的时候，商中间就会商0。教学新知知识点1：商中间或末属有0的除法的计算。例1：竖式计算773÷7=521÷4=381÷2=786÷7=101……7190……1105……1119……2知识梳理【解析】前三道题，除到被除数的个位时，不够商1，故商的个位就要写0占位。小练习：1.竖式计算。354÷6=474÷6=332÷4=155÷7=59792.填一填。1，2，3，485……222……1在算式□15÷5中如果商是两位数，□里填的数是（），最小填（）；如果商是三位数，□里填的数是（），最小填（）。15，6，7，8，95知识梳理例2：在一次大型团体操表演中，三年级的624人被平均分成了3个方阵，你能算出每个方阵有多少位同学吗？答案：624÷3=208（位）。知识梳理【解析】此题贴近学生生活实际，和例题相似，重在培养学生认真读题习惯，同时巩固对除法算法和算理的理解。小练习：1.我们年级共有同学624个，在课间活动时，体育老师想把我们分成每6个人一个小组进行跳绳游戏，全年级能被分成多少个小组？还有剩余的同学吗？答案：624÷6=104（个），没有剩余的同学。注意：此题题面涉及有余数的除法，实则是个幌子。知识梳理小练习：2.奥林匹克火炬在某地4天传递了816千米。平均每天传递了多少千米？答案：816÷4=204（千米）。答：平均每天传递了204千米。知识梳理1.口算208÷4=400÷5=287÷7=600÷6=248÷8=630÷9=5210080413170课堂练习2.列竖式计算。104103515÷5=624÷6=918÷9=728÷7=773÷7=521÷4=381÷2=786÷7=102110……3104130……1112……2190……1课堂练习3.我是公正小法官。（对的打“√”，错的打“×”）（1）在一道除法算式里，余数是7，除数最小是9。（）（2）被除数末尾有0，商的末尾一定有0。（）（3）一个三位数除以一位数，商一定是三位数。（）（4）在有余数的除法中，用商×除数=被除数来验算。（）（5）0除以任何数都得0。（）×××√×课堂练习1.计算并验算。870÷8=607÷6=716÷7=763÷7=917÷3=316÷3=101……1108……6102……2305……2109105……1课后作业2.在一次大型团体操表演中，我们二年级的624人被平均分成了3个方阵，你能算出每个方阵有多少位同学吗？答案：624÷3=208（位）答：每个方阵有208位同学。课后作业3.公园里有牡丹花236盆，是菊花盆数的2倍，菊花的盆数又是月季花盆数的2倍。公园里一共有多少盆月季花？答案：236÷2=118（盆）118÷2=59（盆）答：公园里一共有59盆月季花。课后作业发散思维：考考你。（1）把黑棋子和白棋子按照下面的顺序排列，第988个棋子应该是什么颜色？●●●○○○○○●●●○○○○○……答案：白色988÷8=123(组)……4（个）。第四个是白棋子，所以第988个是白色。知识拓展发散思维：考考你。（2）今天是星期二，从今天算起，第58天是星期()。答案：星期三。知识拓展