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当前位置:首页 > 临时分类 > 六年级数学下册 第四单元 比例 比例的意义作业课件 苏教版
比例的意义一、填一填。1.把一个图形按照一定的比放大或缩小,()变了,()没变。2.(易错)如果把一个圆按2:1的比放大,放大后与放大前半径的比是():(),直径的比是():(),周长的比是():(),面积的比是():()。大小形状21212141二、按2:1的比画出下面图形放大后的图形。三、判断下面各小题的两组比能不能组成比例,能组成比例的写出组成的比例,不能组成比例的画“×”。1.和100:25()2.3:2和()3.9:6和():5491:6121:3151×四、算一算,填一填。1.5:4=():122.12:()=():123.15:()=12:()15答案不唯一答案不唯一6241512五、下面两个梯形是相似图形。看图写比例,写成的比例正确的画“√”,错误的画“×”。(单位:厘米)1.5.5:2.2=6:2.4()2.12:5.5=4.8:2.2()3.6.5:2.6=2:5()4.12:4.8=5.5:2.4()√√××六、能与3,4,6组成比例的数有几个?分别是多少?3个,分别是2,8,4.5
本文标题:六年级数学下册 第四单元 比例 比例的意义作业课件 苏教版
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