九年级政治全册 第二单元 关注自然 关注人类 第一节 共同的问题 共同的选择 第1框 日益严峻的生态

第二单元关爱自然关爱人类第一节共同的问题共同的选择第1课时日益严峻的生态危机课标解读知识梳理课标解读:1.认识生态危机日益严重,激发学生的环保意识、忧患意识。2.能正确分析造成生态问题的原因。3.知道从古至今人与自然的关系由和谐到不和谐导致生态危机。课标解读知识梳理1.人类的共同问题在当代,如何协调与的关系已经成为全球普遍关注的问题。关注人类的命运就必须关注的关系。2.造成生态危机的原因造成生态危机的原因根本原因:人类过度地开发自然、利用自然造成的直接原因:不合理的和生活方式人类生存发展环境保护人与自然掠夺式地生产方式123456答案答案关闭C1.下列关于人与自然关系的说法正确的有()①美丽的大自然给了人类无限的美的享受②经过几千年的斗争人类已成为大自然的主宰者③大自然的力量是无穷的,人类永远都不能征服大自然,只能是大自然的看护者④重庆市建设森林重庆的做法有利于人与自然和谐共处A.①②B.③④C.①④D.②③123456答案答案关闭C2.在人类社会高速发展的同时,我们的朋友——大自然却遭到了极大的伤害。下列不属于人类给大自然带来的伤害的有()A.地震等自然灾害的频繁发生B.自然界物种的减少甚至灭绝C.关爱大自然,守护大自然D.一些自然景观被人为破坏123456答案答案关闭D3.造成生态危机的直接原因是()A.人类过度地认识自然、利用自然、改造自然B.人类不热爱大自然C.生态系统的调控失灵D.人类不合理的生产方式和生活方式123456答案答案关闭B4.一个伐木工人去找工作,老板问:“你的手艺好吗?”他回答:“撒哈拉沙漠就是我砍出来的。”这说明()A.以后不能再要伐木工人了B.人类过度地开发和利用自然资源会给人类带来危害C.沙漠也是一种风景D.伐木工人的技术很好123456答案答案关闭B5.大地养育一切在土地上行走、在海洋上活动和在天上飞翔的创造者,他们都靠它的富饶而生存。这句话告诉我们()A.人们在利用自然的同时也在伤害自然B.人类应该与自然和谐共处C.人类只能利用自然不能保护自然D.利用自然和保护自然是矛盾的123456答案答案关闭(1)如气候变暖、水旱灾害、乱砍滥伐、大气污染等。(2)积极宣传环保,增强危机意识和责任感;为有关部门献计献策;保护生态环境,从现在做起,从小事做起。6.作为九年级学生,我们一定关注过生态问题,请结合课堂学习的内容,回答以下问题:(1)根据自己的生活体验,说出两个表明生态危机的现象或问题。(2)作为一名中学生,你能为减少或消除生态危机做些什么?