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当前位置:首页 > 临时分类 > 九年级语文下册 第三单元 课外古诗词诵读《浣溪沙》课件 新人教版
浣溪沙【清】纳兰性德激趣导入在清代,有一位词人——纳兰性德,国学大师王国维赞誉说:纳兰性德以自然之眼观物,以自然之舌言情,此由初入中原,未染汉人习气。故能真切如此,北宋以来,一人而已!(纳兰性德用自然天真的眼光来观察周围事物,用自然天真的语言来抒发情感,这是由于满人刚进入中原,还没有熏染汉人的风气,所以能这样真切,从北宋以来,只有他一人而已)读纳兰词,恰似心血交融,顿有《红楼梦》字字看来皆是血,十年辛苦不寻常之感!故纳兰性德被称为千古伤心词人,一点都不为过。今天,就让我们一起走近纳兰性德,走进他的文学世界。诵读目标1、了解作者及其创作这首词的相关背景。2、结合课文后的提示,理解这首词的写作内容。3、体味这首词白描手法的巧妙运用,体会词人表达出的复杂的情感。人物资讯纳兰性德(1655-1685),清代词人,与朱彝尊、陈维崧并称“清词三大家”。字容若,号楞伽山人,大学士明珠长子。出生于满州正黄旗。自幼天资聪颖,18岁考中举人。康熙十五年(1676)年中进士,授乾清门三等侍卫,后循迁至一等。随扈出巡南北,并曾出使梭龙(黑龙江流域)考察沙俄侵扰东北情况。诗文均很出色,尤以词作杰出,著称于世。流传至今的《木兰花令·拟古决绝词》——“人生若只如初见,何事秋风悲画扇?等闲变却故人心,却道故人心易变。”富于意境,是其众多代表作之一。人物资讯纳兰性德是个有趣的男人,以现在的评价标准来看,他出身煊赫,多金,玉树临风,满腹诗书,而且“多情”,几乎满足了一个女子对心仪男子的全部想象,纳兰性德出身豪门,是真的“豪”。首先,他的父亲是康熙朝位高权重的权相纳兰明珠,党羽遍布朝野。再者,他出身纳兰氏,是满洲八大姓氏之一。不过二十二岁的年纪,就考中进士。当普通人还在为自己的前程奔走时,纳兰性德已并成为千古一帝——康熙大帝身边的三等侍卫,后来又连跳三级,为二等侍卫,后为一等侍卫。遗憾的是,纳兰性德还没有来得及尽情铺展他的人生,就在30岁的年纪,往生极乐世界了。否则,以他的才气和起跑线,一定会爬到更高的位置。。翩翩豪门佳公子人物资讯给皇帝当侍卫,等同于给领导当司机,那种高度紧张的心理压力,使心思细腻敏感的纳兰性德备感煎熬。而且康熙凡巡游,纳兰性德都要随驾在侧。侍卫是武职,与他的诗书才情格格不入。在大清帝国名利场中,纳兰性德是一个另类,他“孤芳致洁,昏波不染”。然而,他对生命奔放的渴望,几乎都被他丝毫不喜欢的职务禁锢住了。在物质极度充足的情况下,人们往往开始关注精神上的自由和奔放。纳兰性德就是如此。正因为如此,我们在读纳兰性德的诗词中,那种难以掩饰的忧伤才汩汩流淌出来。他自己也说:“予生未三十,忧愁居其半,心事如落花,春风吹已断。不想给皇帝当司机第一个女人:表妹人生如逆旅,我本惆怅客,是纳兰性德短暂一生的写照。在纳兰性德短暂的三十年生命里,先后走进了四个女人,她们都带来了无尽的爱和悲伤,使得他的形象更加丰富而立体。纳兰性德第一个喜爱的女人是他的表妹,两人从小一起长大,感情十分的深厚,当时他们都有想要在一起的意思。后来不知因何缘故,这位表妹入宫当了妃子。即使纳兰性德心里爱着她,却也无法阻止她进宫。据说,在他的表妹进宫后,纳兰性德为了见她一面,打点了宫里许多人,然后办做和尚进宫。但是,为了避免事情败露,就算两人相见了也不能说话。人生若只如初见人物资讯人物资讯第二个女人:正妻卢氏当时值十九岁的纳兰性德还沉浸在痛失初恋的悲伤中时,他的父母为他选了一位门当户对的妻子卢氏。卢氏的父亲是两广总督、兵部尚书、都察院右副御史,所以说,这门婚姻是政治联姻。卢氏是一位很优秀的女人,知书达理,通晓歌赋,最重要的是十分善解人意。于是,渐渐的,纳兰性德就接受了卢氏。每当在官场上有什么烦恼事时,他回来便会向卢氏诉说,而卢氏也很有耐心地听,还会尽自己最大的努力去安慰他、开解他。闲暇时,两人一起品茶,一起讨论诗词歌赋。因此,两人的感情日益深厚,过着十分恩爱的生活。可惜造化弄人,不久卢氏产后身染恶疾去世了。纳兰性德又一次陷入悲痛中。人物资讯第三个女人:续弦官氏在纳兰性德情伤尚未愈合时,他又迎来了第二段婚姻,第二个妻子官氏。而毫不意外的是,官氏出身于名门贵族。她的父亲是光禄大夫、一等功,享有很高的地位。然而,纳兰性德的心里仍然装着卢氏,所以不可能再爱上另外一个女人了。官氏也知道纳兰性德的情况,但她并没有心生怨怼,而是处处体谅纳兰性德,为他主持家事。或许纳兰性德心里也很愧疚,但是他的心里再也装不下其他人了。人物资讯第四个女人:小妾沈宛沈宛是汉族女子,跟纳兰性德一样十分有才情,同时两人的气质也十分相似,所以两人相互被吸引了。然而,在清朝早期满汉不能通婚,于是,两人无法走到一起,甚至不能堂而皇之地做纳兰性德的妾。因此,沈宛无奈之下只好拖着有身孕的身子回到故乡。四个女人,带给纳兰性德不一样的感情经历,可是却都不得善终,都让纳兰性德一次次品尝到悲痛的滋味。所谓“情深不寿”,就是纳兰性德的生命终结在三十岁那年。创作链接康熙二十一年(1682年)八月,纳兰性德奉命赴梭龙打虎山巡边,十二月还京,此篇大约作于此行中,抒发了奉使出塞的凄惘之情。课文朗读浣溪沙纳兰性德身向云山那畔行,北风吹断马嘶声,深秋远塞若为情。一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平。shù词之大意那畔:那边。“北风”句:谓北风的吼声使马嘶声也听不到了。若为:怎样的。荒戍垒:荒凉萧瑟的营垒。戍:保卫。关城:关塞上的城堡。词之大意向着北方边疆一路前行,凛冽的北风吹散了骏马的嘶鸣,教人听不真切。在遥远的边塞,萧瑟的深秋季节,我的心久久不能平静。夕阳下,荒烟飘在废弃的营垒和关隘上,令人不禁想起古往今来金戈铁马的故事,心潮起伏不平。文本解读身向云山那畔行,北风吹断马嘶声,深秋远塞若为情。起句点明此行之目的地,云山,指出使的目的地之一——打虎山。这一句很容易联想起同是纳兰的“山一程,水一程,身向榆关那畔行”。“北风”言明时节为秋,亦称“秋声”。唐苏颋《汾上惊秋》有:“北风吹白云,万里渡河汾。心绪逢摇落,秋声不可闻”。文本解读边地北风,从来都音声肃杀,听了这肃杀之声,只会使人愁绪纷乱,心情悲伤。而纳兰在此处云“北风吹断马嘶声”。听闻如此强劲,如此凛冽的北风,作者心境若何,可想而知。“深秋远塞若为情”,点明时令与心情。文本解读一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城文本解读古今幽恨几时平极写出塞远行的清苦和古今幽恨,既不同于遣戍关外的流人凄楚哀苦的呻吟,又不是卫边士卒万里怀乡之浩叹,而是纳兰对浩渺的宇宙,纷繁的人生以及无常的世事的独特感悟,虽可能囿于一己,然而其情不胜真诚,其感不胜拳挚。问题探究1、这首词描绘了哪些意象?这些意象有什么特点?意象:北风、晚烟、营垒、城堡、落日。特点:萧瑟、冷清、破败。问题探究2、赏析“北风吹断马嘶声,深秋远塞若为情!”北风呼啸,吹散了骏马的嘶鸣声;深秋遥远的边塞,使人不禁神伤。渲染了边塞荒凉萧瑟的氛围,抒发了词人奉命出塞的怅惘之情和迷茫情绪。问题探究3、请你展开想象,试着描绘“一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城”的情景。晚烟一抹,袅然升起,飘荡于天际,营垒荒凉而萧瑟;时至黄昏,落日半斜,没于旗杆,而关城依旧。抒发了作者奉使出塞的凄惘之情。问题探究4、赏析“一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。”一抹晚烟袅袅升起,边防驻军的营垒显得更加荒凉,夕阳照在关塞的城堡上。描写了深秋边关萧索、寂寥的荒凉之景,寄寓了词人奉命出塞的怅惘之情。问题探究5、这首词哪些词语写出了塞外的荒凉1)北风吹断马嘶声。引人入寒风凛冽之境,“断”字,不仅生动描绘马嘶声在北风中被阻断,更描绘了人被隔绝在荒凉之地的感觉。2)深、远、晚、荒、旧等一系列形容词深秋远塞,揭示出时间处于深秋,给人以寒冷萧瑟印象,空间处于偏远荒凉之地。晚烟、荒戍垒、旧关城,给人以暮色、黯淡与荒凉、破之感。3)另外一、半这两个量词,实际上展示的也正是与丰富、繁多完全相反的萧疏、稀薄之感,映衬塞外空阔荒凉。问题探究6、请结合诗句说说这首词是如何做到景中含情的,表达了作者怎样的复杂感情?这首词除结句外,均以写景为主,景中含情,边关的云烟、堡垒、落日均染上了情绪的色彩。环境险恶,前途未卜,纳兰胸中风起云涌:怀古之心,恋乡之情,忧虑之思,纷纷扰扰难以平静。整个边关不再是唐人笔下的雄浑、苍凉、悲壮,取而代之的是满目萧瑟、冷清与破败。课堂小结这首词抒发了奉使出塞的凄惘之情。全篇除结句外皆出之以景语,描绘了深秋远寒,荒烟落照的凄凉之景,而景中又无处不含悠悠苍凉的今昔之感,可谓景情交练。最后“古今幽恨几时平”则点明主旨。当堂检测1、纳兰性德的《浣溪沙》词中寥廓的意境与王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”以及范仲淹的“千嶂里,长烟落日孤城闭”有相同意境的句子是:_______________________________。2、纳兰性德《浣溪沙》中的“________________”一句点明此行之目的地,很容易让人想起同是纳兰的“山一程,水一程,身向榆关那畔行”。这首词中的“_________________”一句点明主旨。一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城古今幽恨几时平身向云山那畔行板书设计云山北风马嘶晚烟斜日关城古今幽恨几时平拓展延伸《木兰花令·拟古决绝词》【清】纳兰性德人生若只如初见,何事秋风悲画扇?等闲变却故人心,却道故人心易变。骊山语罢清宵半,夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿。拓展延伸与意中人相处应当总像刚刚相识的时候,是那样地甜蜜,那样地温馨,那样地深情和快乐。但你我本应当相亲相爱,却为何成了今日的相离相弃?如今轻易地变了心,你却反而说情人间就是容易变心的。我与你就像唐明皇与杨玉环那样,在长生殿起过生死不相离的誓言,却又最终作决绝之别,即使如此,也不生怨。但你又怎比得上当年的唐明皇呢,他总还是与杨玉环有过比翼鸟、连理枝的誓愿。
本文标题:九年级语文下册 第三单元 课外古诗词诵读《浣溪沙》课件 新人教版
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