九年级语文下册 第六单元 21《邹忌讽齐王纳谏》课件 新人教版

兼语句邹忌进谏齐王纳谏用含蓄的话暗示或劝告。规劝君主、尊长或朋友，使改正错误。讽：婉言规劝谏：直言规劝邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就藉谈论弹琴，阐述治国安民之道，齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的淳于髡不服，就用隐语向邹忌提出了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，而且是一个有远见的政治家。齐威王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也?”齐威工听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此后，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。《战国策》原名《国事》《短长》《事语》《长书》等，主要记载的是战国时策士们的言论和行动，由西汉刘向整理校正后定名为《战国策》，至于这部书的作者，已不可考。《战国策》所记史实从东周贞定王十七年（公元前452年），到秦始皇三十一年（公元前216年）共245年的历史。全书共三十三篇，分国别编辑。依次是西周一篇，东周一篇，秦五篇，齐六篇，楚四篇，赵四篇，魏四篇，韩三篇，燕三篇，宋卫合一篇，中山一篇。战国时代，七雄并立，兼并战争比春秋时代更为频繁激烈，各诸侯王纷纷招揽谋臣策士为自己出谋划策，于是作为“士”的这一阶层人物在当时的政治舞台上活跃起来，有的主张连横，有的主张合纵，所以，史称这些人为策士或纵横家，他们提出一定的政治主张或斗争策略，为某些统治集团服务，并且往往利用当时错综复杂的斗争形势游说诸侯采纳。《战国策》就是着重记述这些策士们的言行的。《战国策》语言活泼流畅，粗中有细，刻画人物栩栩如生，如善于讽谏的谋臣邹忌，任性顽固的贵族老妇人赵太后，追逐功名富贵的策士苏秦。另外，还特别善于运用一些讽喻性的小故事作比，如“画蛇添足”“狐假虎威”“南辕北辙”等。《战国策》不愧是先秦历史散文中的一枝奇葩，它对后世史学和文学的影响极为深远。(约前77-前6)，本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、文学家。著有《新序》《说苑》《列女传》等，还修订整理了《战国策》《楚辞》等。他所撰《别录》，为我国最早的目录学著作。给蓝色的字注音zhāocháoqièshújiànbàngjiànjīyìkuī//////////////////1、注意不读错音2、读好句子的节奏和重音3、要读得流畅，朗朗上口4、读出不同人物的不同语言。1、。段落内部、句群之间的停顿要长些，段落之间的停顿又要稍长些。另有逻辑停顿，在没有标点符号处，为加强语气、阐明观点、表达感情，也应作停顿。2、。如内容是激动、欢快、紧张，思想感情慷慨激昂、豪迈奔放时，语速要相对快一些；如内容是痛苦、悲伤、低沉、抒情的时候，语速要相对慢一些。3、。朗读时，句子中的某些词语需要重读，比如句中作谓语的动词要重读；表示性状和程度的状语常常也要重读；表示性状强调的定语要重读；表示结果或程度的补语要重读；疑问代词、指示代词常常需要重读；4、。疑问语气读升调，感叹语气读降调。1.邹忌长相如何？2.邹忌是如何问妻、妾、客的？他们又是怎么回答的？3.徐公来拜访邹忌，他是怎样打量徐公的？4.邹忌暮寝而思，想明白了哪些问题？邹忌是怎样向齐威王提建议的？齐威王采取了怎样的措施？•齐王除弊有哪三个阶段的变化？邹忌八尺有余，形貌。朝衣冠，窥镜，其妻曰：“我城北徐公美？”其妻曰：“君美，徐公何能君也。”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不，复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也。”身高表并列的连词，并且。光艳美丽穿戴对……说用于比较。孰：谁，哪一个。极，很比得上倒装句，即“信自”。表承接的连词，就，客从外来，与坐谈。问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”，徐公来，视之，自不如。窥镜而自视，又。暮而思之，曰：“吾妻之我者，我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求我也。”远远地不如认为……美；以……为美偏爱对第二天又过了一天同“熟”，仔细认为躺着于是入见威王，曰：“臣知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆美徐公。今齐千里，百二十城。宫妇不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之矣。”朝廷确实，实在认为比土地方圆近侍，近臣没有谁受蒙蔽（到了）极点王曰：“。”乃下令：“群臣吏民能寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能于，寡人之耳者，受下赏。”令下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，而；之后，欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆齐。此所谓战胜朝廷。好，对当面指责议论。谤，指责别人的过错。讥，讽刺。公共场合使……听到刚，才不时，有时候间或，偶尔满一年即使朝见到在开头用“邹忌修八尺有余而形貌昳丽”一句话，写出了邹忌外形魁梧、美丽，行动：“朝服衣冠，窥镜”写邹忌窥镜见貌，自觉其美，逼真地刻画出他自我欣赏的心理。邹忌向他的妻、妾与客提出自己与徐公谁美的问题。我孰与城北徐公美？吾孰与徐公美？吾与徐公孰美？得意炫耀自喜自信不自信又怀疑更加怀疑君美甚，徐公何能及君也？徐公何能及君也？徐公不若君之美也。格外偏爱极尽赞美畏惧讨好有点勉强礼貌尊重敷衍逢迎•答：相同点：赞扬邹忌比徐公美；不同点：妻子热情赞扬邹忌，反映了妻的偏爱（如“君美甚，徐公何能及君也！”）；妾在家中的地位卑微，因为怕，回答比较敷衍（如“徐公何能及君也”）；客因为他的主要目的是有事相求，所以回答用了一个陈述句，比妾的反问句，语气更轻（如：“徐公不若君之美也”）。面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，表现了他不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己，有自知之明。妻私我；妾畏我；客有求于我。*因为齐王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有求于王），不可能听到真实的情况。意对即可。他认识到凡是对自己有偏私、有畏惧、有所求的人，在自己面前只会说些献媚讨好的假话。这比美悟出的道理为邹忌讽谏齐王埋下了伏笔。归纳：邹忌从“问”到“视”，由“视”而“思”，因小悟大，终于解蔽，这不仅表现了邹忌有实事求是的精神，也深刻地揭示了“凡事不能偏听偏信”的道理。这一段有声有色，富于情趣的描写是下段邹忌用暗示，比喻方法讽谏齐王的基础。7、本文邹忌是怎样设喻说理的？8、邹忌为什么可以进谏成功？10、齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进”，再到“无可进者”，这种变化说明了什么？9、讽谏的结果如何？始而“门庭若市”，继尔“时时而间进”，最后“无可进者”，终于“战胜于朝廷”。4、揣摩“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之”，说说这段描写表现了人物怎样的活动，这些描写有什么作用。3、“王曰‘善’。”请你结合文意品析“善”字的表达作用*人物的活动分为三个层次。邹忌对徐公“孰视之”，表明他的认真，也表明了徐公的美；“窥镜而自视”是为了作比较，显示出邹忌虽不自信但也不轻信；“暮寝而思之”则表明他是一个善于思考的人。*体现了本文语言精练的特点。一个“善”字，既表达了齐王的赞同和诚意，又恰如其分地显示他的矜持和尊贵。本文在结构安排上，多次从三方面加以显现，我们把这种写法叫三层排比，也叫三层重叠。仔细品味，我们会品出三叠之美。《邹忌讽齐王纳谏》的“三”——三问问其妻：“我孰与城北徐公美？”问其妾：“吾孰与徐公美？”问客：“吾与徐公孰美？”问题：“三问”在表述上有无差异？妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”妾曰：“徐公何能及君也！”客曰：“徐公不若君之美也。”《邹忌讽齐王纳谏》的“三”——三答问题：三人的回答在语气上有何不同？.《邹忌讽齐王纳谏》的“三”——三思吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王《邹忌讽齐王纳谏》的“三”——三比结论：由此观之,王之蔽甚矣！水到渠成《邹忌讽齐王纳谏》的“三”——三赏面刺寡人之过上赏上书谏寡人中赏谤讥于市朝下赏《邹忌讽齐王纳谏》的“三”——三变令初下群臣进谏，门庭若市数月之后时时而间进期年之后虽欲言，无可进者三问三答三思三赏三变身边事国家事邹忌齐王头脑冷静实事求是观察敏锐心系国家勇于纳谏虚怀若谷广开言路贤臣明君讽纳此所谓战胜于朝廷三比一二三三叠之美三三三三三三①关心国事，具有远见卓识②实事求是③足智多谋，娴于辞令，深谙君王心理。开明，有作为的君主，善于接受别人的意见。*忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快接受。示例1：喜欢齐威王——他胸怀宽广，虚心纳谏，有富国强兵的愿望等。示例2：喜欢邹忌——他有勇气，说话讲究技巧，有自知之明等。文言现象汇总一、一次多义。1.朝皆朝于齐于是入朝见威王朝济而夕设版焉2.孰我孰与城北徐公美孰视之，自以为不如是可忍，孰不可忍3.诚臣诚知不如徐公美今诚以吾众诈自称公子扶苏朝见，朝拜朝廷读zhāo，在早晨,名→状谁通“熟”，仔细什么实在，确实如果(表假设)4.善若有作奸犯科及为忠善者择其善者而从之京中有善口技者王曰：“善。”善良的人,形→名好的擅长好，可以。表示同意或应允6.修邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼外结好孙权，内修政理身高治理，整治修建5.私吾妻之美我者，私我也私见张良先国家之急而后私仇也偏爱私下私人的，自己的8.及徐公何能及君也怀王悔，追张仪，不及及反，市罢，遂不得履汤熨之所及也7.间奉命于危难之间数月之后，时时而间进肉食者谋之，又何间焉中间力拉崩倒之声时候偶尔参与夹杂比得上追上等到到达1.尺：古：约合现在的23.1厘米今：约33.3厘米。2.窥：古：照今：偷偷地看3.寝：古：躺而不睡今：睡觉4.地方：古：土地方圆今：地点、处所5.谤讥：古：指责,劝谏,中性词今：诽谤,讥讽,贬义词•二、古今异义三、词类活用A、名作状：[朝]服衣冠[暮]寝而思之[面]刺：当面指责B、名作动：朝服衣冠：穿戴C、形容词意动用法：美我者:以……为美D、使动用法:闻寡人之耳者：使……听到四、句式1.我孰与城北徐公美：孰：谁，哪个孰与：相当于“与……孰”“……与……相比，谁更……”2.判断句城北徐公,齐国之美丽者也.吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也.3.宾语前置:（否定句）忌不自信4.状语后置：战胜于朝廷。5.被动句：王之蔽甚矣6.省略句：与坐谈五、通假字1孰:通“熟”,仔细