河南省2020年中考物理一轮复习 基础考点一遍过 第1讲 机械运动课件

目录面对面“过”考点1河南6年真题、备用卷精讲练2实验突破3教材图片分点练考点梳理变速直线运动机械运动运动的描述运动的快慢：速度测量物体运动的平均速度长度和时间定义物理意义基本单位单位换算常考长度估测测量常考时间估测时间：秒表长度：刻度尺概念误差与错误的区别减小误差方法运动和静止运动的相对性公式匀速直线运动长度：m时间：s误差参照物面对面“过”考点考点梳理考点1长度和时间的测量(6年4考)1.长度及其测量(1)长度的单位国际单位：________，符号：________．常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等.米m返回思维导图单位换算：1km＝________m，1dm＝0.1m，1cm＝______m，1mm＝10－3m，1μm＝10－6m，1nm＝10－9m.光年：指光在一年内传播的距离，是天文学中用来表示________(选填“时间”或“长度”)的单位．(2018.1第2空，2014.11D)(2)常考长度估测与中学生身体有关的长度估测10310－2长度返回思维导图其他长度估测A.成年人走两步的距离约1.5m；B.一支新铅笔的长度约18________；C.初中物理课本长约26cm，宽约18________；D.课桌的高度约80________；E.教室黑板长约3m，宽约1.5m；F.教学楼每层高约3________；G.一张纸的厚度约为0.1________．cmcmcmmmm返回思维导图(3)测量工具常用测量工具：__________、三角尺、卷尺．精密测量工具：游标卡尺、螺旋测微器等．(4)刻度尺的使用与读数[2016.17(1)，2014.19(1)第1空]会认：认清刻度尺的零刻度线、________和________.会放：刻度尺的_________________________要与被测物体的一端对齐，使刻度尺__________的一边紧靠被测物体．会看：视线要与尺面________．会读：测量值应估读到________的下一位．会记：记录测量结果时，要写出________和__________．刻度尺分度值量程零刻度线(或整刻度线)有刻度垂直分度值数字单位返回思维导图注：A.测量物体长度时为了减小测量误差，需要__________________.B.当被测物体末端正对刻度线时，估读值“0”不能省略．301多次测量求平均值返回思维导图即时小练如图甲，刻度尺的读数正确的是______(选填“A”或“B”)，测量结果为________.如图乙所示，测量结果为________________________．B7.60cm1.82cm(1.81～1.85cm)返回思维导图(5)长度测量的特殊方法累积法：若干个微小量“累积起来”测量，然后除以累积的个数．(如图甲)以直代曲法：借助辅助器材(如细线、绳子)把不能直接测量的曲线，化为直线测量．(如图乙)图甲：累积法图乙：以直代曲法返回思维导图2.时间及其测量(6年未考)(1)时间的单位国际单位：________，符号为______．常用单位：小时(h)、分钟(min)等．单位换算：1h＝________min，1min＝________s.(2)停表(秒表)的使用与读数刻度：小盘记录单位是________，指针转一圈是15min，分度值是________min.大盘记录单位是________，指针转一圈是30s，分度值是________s.滚轮法：量取滚轮的周长，再记录滚轮转动的圈数，乘以滚轮的周长，即为所测的长度．(如图丙)图丙：滚轮法秒s6060分钟0.5秒0.5返回思维导图读数：若小盘的非整分钟数小于0.5min，则大盘读数在0～30s内；若小盘的非整分钟数大于0.5min，则大盘读数在30～60s内．(3)常考时间估测A.1min内正常人的脉搏跳动约为70次；B.中学生跑完100m用时约为15s；C.演奏一遍中华人民共和国国歌用时46s.返回思维导图产生原因可否避免减小或避免的方法误差仪器不精密；实验方法不完善；估读有偏差不可避免，只能减小多次测量求平均值；选用精确度更高的测量工具；改进测量方法错误不遵守仪器使用规则；读数、记录结果时粗心可以避免按照正确的方法测量3.误差：测量值与真实值之间的差异．测量误差和错误返回思维导图运动的描述(6年3考)考点21.机械运动：物体位置随时间的变化叫做机械运动．2.参照物(1)定义：判断物体的动与静时，选取的作为标准的物体．(2)参照物选取的原则(2017.2第1空)A.可以任意选取，但________(选填“能”或“不能”)将研究对象本身作为参照物.B.为了研究问题方便，一般选取地面或地面上固定不动的物体作为参照物．不能返回思维导图(3)判断物体运动或静止的方法：关键是判断物体与参照物之间是否发生相对位置的变化．A.如果物体相对于参照物的位置发生了变化，说明物体是________的．B.如果物体相对于参照物的位置没有变化，说明物体是________的．(2018.12A，2015.13B)3.运动和静止的相对性：运动和静止是相对的．同一物体是静止的还是运动的，取决于所选的参照物．运动静止返回思维导图运动的快慢(必考)考点31.判断运动快慢的两种方法(1)相同时间比路程：相同时间，运动路程越________的物体运动得越快．(2)相同路程比时间：相同路程，运动时间越________的物体运动得越快．2.速度(1)定义：在物理学中，把______与________之比叫做速度，用符号v表示．(2)物理意义：表示物体运动快慢的物理量．长短路程时间返回思维导图(3)公式及各物理量的意义(必考)公式：______s表示路程，常用单位m、kmt表示时间，常用单位s、hv表示速度，常用单位m/s、km/h注：若题干中单位不明确，可利用路程和时间单位计算组合，否则需先进行单位换算再计算．单位换算：1m/s＝________km/h.svt3.6返回思维导图(4)常考速度估测A.中学生正常步行的速度约为1.243________；B.百米赛跑中运动员的平均速度约为8m/s；C.人骑自行车的速度约为5m/s；D.汽车在高速公路上的速度约为10044________.(5)交通标志牌：如图所示的标志牌说明此处距离郑州市还有______km，车辆行驶的最大速度不能超过________km/h.m/skm/h840返回思维导图3.匀速直线运动和变速直线运动(1)匀速直线运动：物体沿着直线运动且速度大小________的运动．(2)变速直线运动：物体沿着直线运动时，速度大小________的运动．4.平均速度：物体运动的路程与所用________之比，它可以粗略地描述变速直线运动的快慢程度．注：平均速度不是速度的平均值．不变改变时间返回思维导图教材图片分点练1.如图所示是小明和小红坐在同一节火车中的情景，请回答下列问题：命题点1运动和静止的相对性(1)列车在站台停靠时，以旁边驶过的列车为参照物，小明是________的，以站台为参照物，小明是______的．坐在旁边的小红认为自己是静止的，她是以_______________为参照物的．(RJ八上P17图1.2－3)运动静止小明(或座椅)命题点2声现象综合(2)火车启动前，小明听到火车鸣笛声，声音是火车的发声装置________产生的，通过________传入人耳，鸣笛声提示人们火车即将启动的信息，说明声音可以传递________．小明是通过声音的________分辨出鸣笛声和站台上乘客的说话声．命题点3惯性现象解释(3)小明在匀速行驶的车厢内竖直向上抛出一个小球，小球落下来的位置在起抛点的________(选填“正下方”“正前方”或“正后方”)，你判断的理由是___________________________________________________________________________________________________________________________________________．(4)若列车突然启动时，小华身体会向______(选填“前”或“后”)倾斜．振动空气信息音色正下方列车匀速运动时小球与列车具有同样的速度，向上竖直抛出的小球由于惯性，在水平方向上仍以原来的速度匀速前进，所以小球落在起抛点的正下方后(RJ八上P18图1.2－5乙)(HK八年级P16图2－11)2.如图所示是空中加油机给战机加油的情形，三架飞机均以同样的速度沿水平方向匀速飞行，请回答下列问题：命题点1运动和静止的相对性(1)以加油机为参照物，战机是________的，以______为参照物，战机是运动的．静止地面命题点2速度相关计算(2)在加油过程中，若加油机的飞行速度为120m/s，加油时间为5min，则这段时间内加油机飞行的距离为________km.命题点3惯性(3)战机在加油过程中，战机的惯性大小________．(4)战机执行任务时需要从高空投下炸弹打击地面上的目标，要想准确击中目标，战机应在到达目标正上方______(选填“前”或“后”)投弹．命题点4动能和重力势能(5)在加油过程中，战机的动能________，加油机的重力势能________．(两空均选填“变大”或“变小”)36变大变大前变小(RJ八上P24图1.4－3)3.如图所示为超声波测距的原理，发射器向某一方向发射超声波，在发射的同时开始计时，超声波在传播时碰到障碍物会被反射，接收器收到反射波就停止计时．请回答下列问题：(已知超声波在空气中的传播速度约为340m/s)命题点1超声波的特点及应用(1)超声波测距利用了超声波可以传递________(“信息”或“能量”)．请你再写出一条超声波在实际生活中应用的实例：___________________________________________．信息用B超检查身体(用超声波清洗眼睛)(合理即可)命题点2声音的传播(2)利用超声波________(选填“能”或“不能”)测量地球和月球之间的距离，原因是_________________________．命题点3速度的计算(3)固定在平直公路上的超声波测速仪对着匀速驶来的车辆发出第一个超声波信号后，经过0.1s接收到车辆发射回来的信号；测速仪发出第二个超声波信号后，经过0.06s接收到车辆反射回来的信号．已知测速仪连续发出两个信号的时间间隔为0.2s，则车辆匀速行驶的速度是________m/s(结果保留小数点后一位)．不能超声波不能在真空中传播37.8(RJ八上P19图1.3－1)4.如图所示是小明、小红等同学进行百米赛跑的情景．命题点1物体运动状态的判断(1)小明第一个冲过终点，赛跑过程中(小明速度始终大于小红的速度)，以看台为参照物，小红是________的；以小明为参照物，小红是________(选填“向前”或“向后”)运动的．运动向后命题点2速度的计算(2)冲过终点小明的成绩是12.50s，则他在百米赛跑中的平均速度为______m/s.命题点3惯性的理解(3)小明冲到终点后不能立即停下来，这是因为小明具有________．命题点4增大、减小摩擦的方法(4)百米赛跑时的跑步鞋底部刻有较深的花纹，主要是通过________________的方法________摩擦的．8惯性使接触面变粗糙增大(BS八上P71图3－19)5.如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，请回答下列问题：命题点1速度的理解(1)由频闪照片可以判断从上到下苹果的运动速度逐渐________(选填“变快”或“变慢”)，判断依据是___________________________.变快相同时间内通过的路程变大命题点2速度的计算(2)若照片上A与B之间所对应的苹果的实际运动路程为135cm，则苹果在这段路程内运动的平均速度为________m/s.命题点3凸透镜成像规律(3)使用照相机拍摄时成的是________、________的