二年级数学下册 第7单元《万以内数的认识》第2课时 1000以内数的组成和读写法课件 新人教版

21000以内数的组成和读写法同学们上节课的知识掌握得非常好。一、复习导入（一）填一填10个一是（），10个十是（），10个一百是（）。十一百一千（二）数一数二百八十七、二百八十八、二百八十九、二百九十、二百九十一、二百九十二。2.下面这些小正方体共有（）个。四百五十七今天我们继续来学习1000以内数的知识。（1）在三百八十七的后面连续数出5个数。我先圈出100个圆点。还可以再圈出100个圆点。二、探究新知图中有二百三十五个圆点。100100数的组成。图中有多少个圆点？2个一百是二百，与三十五合起来是二百三十五。每列有10个，10列，10个10就是100，比100多。还剩下三十五个圆点。二百三十五是由2个百、（）个十和（）个一组成的。二、探究新知35你会用小棒表示这个数吗？数的组成。100100图中有二百三十五个圆点。同学们的方法非常好，数数的时候可以先数出整百数，再与剩下的部分合起来。填一填46460二、活动展开，探究新知由（）个百、（）个十组成，合起来是（）。由（）个百、（）个一组成，合起来是（）。45405同学们总结得太棒了！怎样读写千以内的数？计数器上从右往左依次是个位、十位、百位、千位。读数时从高位读起，百位上是2就读二百，十位上是3就读三十，个位上是5就读五。二、探究新知写作：235读作：二百三十五读数、写数都从高位起。数的读写。把二百三十五在计数器上表示出来。个位上1颗珠子表示1个一，十位上1颗珠子表示1个十，百位上1颗珠子表示1个百，千位上1颗珠子表示1个千。谁来介绍一下计数器？写数时从高位写起，2个百就在百位上写2，3个十就在十位上写3，5个一就在个位上写5。写作：读作：如果十位上没有珠子，就用“0”来占位。读的时候直接读“零”。304由（）个百，（）个一组成。34304三百零四0个十百万千3个百为04个一写作：读作：末尾有“0”不读。580由（）个百，（）个十组成。58580五百八十个十百万千5个百8个十为0写作：读作：580五百八十写作：读作：304三百零四如果数位上没有珠子，就用“0”来占位，读的时候中间的“0”要读出来，末尾的“0”不读。写作：读作：230二百三十写作：读作：四百零三写作：读作：一千4031000写三位数的时候：先写百位，百位是几就在百位写几，十位是几就在十位写几，个位是几就在个位写几，如果一个数某个数位一个都没有要写0占位。读三位数的时候：数位中间的0要读，数位末尾的0不用读。注意1000里有多少个10？10个100是1000。边数边在图上记数。我发现900和100合起来是1000。一列有10个，10列就是100。二、探究新知100一千里有100个十。加深对1000的认识。图中有多少个彩点？2003004005006007008009001000你有什么发现？一百一百地圈，看看有多少个一百就行了。一千里有10个一百，每个一百里有10个十，10个10是100，所以一千里有100个十。1.填一填有（）个百、（）个十和（）个一，这个数是（）。4684682.先在计数器上拨出下面各数，再写出来。一百八十七四百六百零五三百二十二百九十八百四十六187400605320290846三、知识应用三、分层练习，内化新知（1）9个百和3个十组成的数写作（），读作（），它里面共有（）个十。（2）蜜蜂每秒约振动380次翅膀，海龟的寿命最长可达152年。读出这两个数，并说说它们的组成。930九百三十933.填一填三、知识应用（二）涂一涂，画一画1.给三百六十八个小方格涂上颜色。2.读数，并在计数器上画珠子。说一说这几个数的组成。6243051000其中：3表示（）；3表示（）。3个百3个十广场上有330只鸽子。读作：三百三十天空中有509个气球。读作：五百零九其中：5表示（）；0表示（）；9表示（）。5个百0个十9个一有八百六十八人跑马拉松。写作：8688个百其中：8表示（）；6表示（）；8表示（）。6个十8个一三、知识应用（三）找规律，填一填5006008003603703803906866876896887009001000400410690691每组的规律是什么？1000100101三位选手每人投7次，分数最高者获胜1号选手33110001001012号选手52010001001013号选手5022号选手520（一）这节课你学到了哪些知识。（二）生活中你见过哪些1000以内的数。四、联系生活，总结升华谢谢指导！