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1平均分(1)一、引入新课同学们,我给大家带来了一些小礼物,快来看看吧!你能将这些糖分成3份吗?请你来分一分。二、自主探究例1有三种不同的分法。观察同学们分的结果,你喜欢哪种?为什么?每份都是2块糖,同样多。每份分得同样多,叫平均分。二(1)班明天要去参观科技园。同学们正在准备食物,你找到平均分了么?请你开动脑筋想一想,在我们的生活中遇到过平均分吗?分东西的方法有很多,当每份分得同样多时,这种分法叫做平均分。例2把18个平均分成6份,每份几个?分一分。你知道了什么?已知条件:要求问题:每份几个?一共有18个,平均分成6份。方法一:方法二:把18个平均分成6份,每份()个。3不论怎样平均分,分的结果都相同,只要每份分得同样多,就是“平均分”。三、巩固深化1.哪些分法是平均分?在括号里画“√”。√√一共有()片枫叶,每()片一份,平均分成了()份。2.16443.把10盒酸奶平均分成2份,每份()盒。54.8个▲可以怎样分才合理?填一填。8=()+()+()+()+()+()+()+()8=()+()+()+()8=()+()11111111222244(1)()(2)()5.下面哪种是平均分?在平均分的()里打√。√每个花瓶插得同样多,每瓶应该插()朵。6.分一分。2四、课堂小结每份分得同样多,叫平均分。
本文标题:二年级数学下册 第2单元《表内除法(一)》第1课时 平均分(1)课件 新人教版
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