八年级政治下册 第一单元 自然的声音 1 人类的朋友课件 教科版

第一单元自然的声音第一课人类的朋友这幅图告诉我们一个什么道理?答案示例:在自然环境中,各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系,并保持整个生态系统的平衡;食物链形成了大自然中“一物降一物”的现象,维系着物种间天然的数量平衡;人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。因此,人类应该珍惜大自然,尊重大自然中的一切生命。1.自然资源的种类．．:2.生物多样性是自然界的重要特征．．．．。各种生物也是人类的生存和发展的重要资源．．．．。3.自然环境的种类．．和作用．．:项目内容自然环境的种类地质环境、水环境、生态环境、大气环境和空间环境等自然环境的作用①人类是在自然环境中生存,并从中获取各种自然资源,以维持自己的生存和发展的;②环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件4.在自然环境中,各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系,并保持整个生态系统的平衡。5.人与大自然的关系．．:人类是大自然的产物,是大自然的一部分。人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。因此,人类应该珍惜大自然,尊重大自然中的一切生命。1.自然环境包括哪些因素?人类与大自然是怎样的关系?因素:地质环境、水环境、生态环境、大气环境、空间环境等。关系:①人类是在自然环境中生存,并从中获取各种自然资源,以维持自己的生存和发展的。因此,环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。②人类是大自然的产物,是大自然的一部分。③人类与大自然通过食物链紧紧地联系在一起,因此,人类应该珍惜大自然,尊重大自然中的一切生命。2.生物多样性的重要性(作用)。①生物多样性具有很高的价值,最为宝贵的是,它是大自然造就的基因资源库;②生物多样性是生命支持系统最重要的组成部分,维持着自然界生态系统的平衡,是人类生存和可持续发展必不可少的基础;③生物多样性的减少,必将恶化人类的生存环境,限制人类生存发展的机会,甚至严重威胁人类的生存与发展。1.作为人类生存基础的自然资源有()①土地②能源③水④电⑤生物A.①②③B.②③⑤C.①④⑤D.①②③⑤解析:本题考查自然资源的定义。土地、生物、水、各种能源都属于自然资源。答案:D2.生物多样性具有很高的价值,是因为()①生物资源是不可再生资源②它是大自然造就的基因资源库③每个物种都有自己独特的基因④人类在日常生活中使用的各类纤维、油脂、建筑材料等,都来自不同的生物资源A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析:本题考查生物多样性的意义的有关知识。生物资源属于可再生资源,因此可排除①,故B项是正确的。答案:B3.在自然环境中,各种生物和它们周围的阳光、空气、水、土壤及气候等一起,组成了各种各样的生态系统。在其中,各种生物之间()A.互相孤立B.互相矛盾C.互相竞争蚕食D.互相作用、互相依存答案:D4.任何一种生物物种的灭绝都意味着()①人类永远失去一种独特资源②人类永远失去一个朋友③自然选择的结果④不可再生A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案:C5.下图形象说明食物链是指生物间(包括动物、植物和微生物)由互相提供食物而连接起来的链条关系。下列对食物链的认识不正确的是()A.各种生物之间形成相互依存的食物链B.食物链建立了自然界物质的健康循环C.人类置身于食物链之外D.食物链维系着物种间的天然平衡答案:C6.1972年6月5日,联合国在斯德哥尔摩首次召开了由113个国家参加的人类环境会议,并通过了全球性保护环境的行动计划和著名的《人类环境宣言》。人类已经开始自觉地与大自然握手言和、和平共处了。尽管我们在某些时候的某些事情上还显得野蛮粗暴和缺少诚意,但我们毕竟已经迈出了可喜的一步。只要我们不懈地努力,伸出我们友谊的双手,大自然终将成为人类最忠实、最慷慨、最亲善的朋友!阅读材料结合所学知识回答:人类为什么要与大自然握手言和、和平共处?答案:(1)大自然为人类提供了生活的必需。人类的生活每时每刻都离不开自然资源。我们日常生活所必需的吃、穿、用、行等都直接或间接地来自自然资源。自然资源是人类生存的基础。(2)大自然为人类的生存提供了空间。人类正是在这些自然环境中生存,并从中获取各种自然资源,以维持自己的生存和发展的。因此,环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。所以,人类要与大自然握手言和、和平共处,保护大自然也就是保护人类自己。