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第四单元做负责任的公民第一节感受责任第1课时人人有责人各有责课标要求知识梳理课标要求:理解责任产生于社会关系中的相互帮助和彼此承诺,懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。课标要求知识梳理一、人人有责1.责任的产生责任往往产生于人们在交往过程中的和。2.责任与我们“如影随形”(1)生活在社会中的每个人,都要扮演一定的,做与各自角色相匹配的事情,即承担一定的。(2)每个人在受惠于时,也必然要服务于。(3)责任,有的,有的。相互帮助彼此承诺社会角色责任社会和他人社会和他人重如泰山普通平凡课标要求知识梳理二、人各有责1.每个人都需要为他人和社会承担一定的。2.我们在生活舞台上扮演着属于自己的,角色不同,所要承担的也就有所不同。名师指导教材中的主要内容可以概括成以下四点:1.作为社会的一员,责任是每一个人成长的内在需要,与我们是如影随形的。2.责任的由来。3.责任的大小不一、价值不等。4.人应各负其责。责任角色责任课标要求知识梳理思维激活1.军人的责任:2.新闻工作者的责任:3.厨师的责任:4.律师的责任:5.驾驶员的责任:保卫国家报道及时真实的新闻做健康可口的食物维护正义安全驾驶1234567我们是未成年人,父母有责任保证我们的衣食住行,我们有完成九年义务教育和搞好学习,培养自己的良好品德等责任。据此完成1~3题。1.以上材料说明责任是我们成长的()A.额外负担B.精神压力C.思想包袱D.内在需要答案答案关闭D12345672.我们是生活在社会中的人,个人的成长、发展和各种需要满足都离不开()A.父母和自己B.父母和他人C.社会和他人D.学校和自己答案答案关闭C12345673.我们肩负认真学习将来服务祖国的责任,而这种责任产生于人们交往过程中的相互帮助和()A.彼此竞争B.彼此承诺C.彼此嫉妒D.彼此指责答案答案关闭B12345674.“平凡的小事做好就不平凡,简单的小事做好就不简单。”这句话告诉我们()A.选择好职业,才能干大事业B.学习是我们一生的责任和义务C.要尽职尽责地做好本职工作D.风平浪静的人生是乏味的答案答案关闭C12345675.不同的角色承担不同的责任。下列行为属于不负责任的是()A.生产厂家把不合格的产品收回B.个别医生给病人拿错药C.学生认真学习,提高自己的素质D.农民生产合格的绿色食品答案答案关闭B12345676.父母养儿育女,儿女孝敬父母,老师教书育人,学生尊师好学,医生救死扶伤,军人保家卫国……这表明()A.每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任B.每个人的社会身份都是固定不变的C.每个人的社会责任都是相同的D.社会上的每个人都认真履行了自己的责任答案答案关闭A12345677.校运动会上,九年级(2)班有的同学踊跃参加,奋力拼搏,有的在场外呐喊助威。但小伟认为自己没有比赛项目,运动会与自己无关,于是回到教室看书自习。请问:小伟的做法对吗?如果你是小伟,你应该怎么做?答案答案关闭小伟的做法不对。如果我是小伟,我应该:遵守赛场纪律,自觉维护班集体的荣誉和利益;到场外呐喊助威;为班上的运动员搞好服务;写宣传报道,宣传班级的好人好事等。
本文标题:八年级政治上册 第四单元 做负责任的公民 第一节 感受责任 第1-2框 人人有责 人各有责课件 湘教
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