八年级物理下册 第七章 力章末整合提升课件 （新版）新人教版

章末整合提升专题一专题二专题三专题四专题一力的理解例1(2015湖南益阳中考)下列有关力的说法中,正确的是()A.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B.手拍桌子时,手对桌子施加了力,桌子对手没有施加力C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力,钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D.重力的方向总是垂直向下解析:力的三要素都能影响力的作用效果;力的作用是相互的,手拍桌子,手对桌子施加力的作用,桌子同时对手施加反作用力;被拉长的弹簧和悬挂着重物的钢丝绳,都发生了弹性形变,所以都受到弹力的作用;重力的方向是竖直向下的,与水平方向垂直,不能说重力方向是垂直向下的。答案:A专题一专题二专题三专题四专题一专题二专题三专题四专题二力的示意图例2请在图1中画出压缩的弹簧对拇指的弹力的示意图。画出图2中质量为2kg的小球A所受重力的示意图。解析:(1)压缩的弹簧对拇指的弹力作用在拇指上,方向水平向右;(2)小球的重力G=mg=2kg×10N/kg=20N,小球的重心在小球的球心,过球心作竖直向下的力(即重力)。专题一专题二专题三专题四答案:如图所示:专题一专题二专题三专题四专题三探究弹簧测力计原理的实验例3小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想,小明决定进行实验。(1)要完成实验,除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是。进行实验后小明记录数据如表,表中数据明显错误的是第次实验。专题一专题二专题三专题四实验次数拉力F/N弹簧伸长量ΔL/cm100210.40320.80431.70541.60652.00762.40专题一专题二专题三专题四(2)去除错误的一组数据,在如图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线。(3)由图象可验证小明的猜想是(选填“正确”或“错误”)的。专题一专题二专题三专题四解析:(1)①钩码的重力已知,因此不需要测量,实验中要测量的是弹簧的伸长量,所以需要刻度尺;②分析数据发现,除第4次实验数据外,其余6次弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比,因此第4次实验数据是错误的。(2)将表中拉力对应横坐标,弹簧伸长量对应纵坐标,利用描点法绘制图象。(3)由图象可以得出的结论是弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比,因此小明的猜想是正确的。专题一专题二专题三专题四答案:(1)刻度尺4(2)如图所示:(3)正确专题一专题二专题三专题四专题一专题二专题三专题四专题四重力、质量、密度的简单计算例4在泗阳二号运河桥桥头立有这样的一块牌子,如图所示。现有一自重5×104N的大卡车,装了8m3的石子,石子的密度为2.5×103kg/m3(g取10N/kg)。求:(1)车自身的质量是多少?(2)车中石子的质量是多少?(3)这辆卡车能否从该桥上通过?专题一专题二专题三专题四解析:(1)由G=mg可得,车自身的质量m石=ρ石V石=2.5×103kg/m3×8m3=2×104kg=20t;(3)大卡车的总质量m总=m车+m石=5t+20t=25t20t,所以,这辆卡车不能从该桥上通过。答案:(1)5t(2)20t(3)不能m车=𝐺车𝑔=5×104N10N/kg=5×103kg=5t;(2)由ρ=𝑚𝑉可得,车中石子的质量专题一专题二专题三专题四