八年级物理上册 3.2 探究——比较物体运动的快慢课件 （新版）北师大版

二、探究——比较物体运动的快慢(3)公式:v=𝑠𝑡。1.比较物体运动快慢的方法(1)运动相同的时间比较通过的长短。(2)通过相同的路程比较所用的多少。2.速度(1)物理意义:表示物体的物理量。(2)定义:物体在单位时间内通过的路程,叫作。即路程跟时间的。(4)单位:m/s(也可表示为m·s-1)、km/h(也可表示为km·h-1)。1m/s=3.6km/h。路程时间运动快慢速度比值3.速度的分类(1)如果物体沿运动,并且大小保持不变,这种运动为匀速直线运动。(2)匀速直线运动在现实生活中很少存在,如果物体在运动过程中变化不大,并且轨迹近似为,在这种情况下我们可以把物体的运动近似看作匀速直线运动。即其路程随时间的变化图线是。直线速度速度直线直线趣味思考答案:速度。12345知识点一:速度的概念1.关于做匀速直线运动的物体的速度,以下说法正确的是()A.物体的运动速度越快,通过的路程越长B.物体的运动速度越快,所用时间越少C.物体运动速度相同时,时间越短,通过的路程越长D.在相同的时间内,物体的速度越快,通过的路程越长D123452.比较物体运动快慢的方法通常有两种(如图甲、乙),其中甲是;乙是。相同的时间比较通过的路程通过相同路程,比较所用的时间解析:从题中图甲可以看出,终点的钟表指针所指的时间是相同的,而三人运动的路程不同,即比较三人运动快慢是在相同的时间内比较通过路程的大小;题图乙中三人均跑到终点,所跑路程相同,而钟表指针所指的时间不同,即利用了通过相同的路程比较所用时间来比较运动的快慢。12345知识点二:速度的计算3.下列运输工具正常行驶时,速度最大的是()C123454.右图是一辆小轿车的速度表,从图中可知该汽车此时的速度为km/h,按照这个速度走完255km的路程需要h。853解析:根据题图中速度表的指针直接读出,该汽车此时的速度为85km/h,然后由速度计算公式v=𝑠𝑡的变形式t=𝑠𝑣计算即可。123455.右图是甲、乙两物体在同一直轨道上运动时的速度随时间变化的图像,根据该图像,可以获取两物体运动情况的信息有(1)甲物体速度比乙物体速度;(2)两物体都做运动。大匀速直线解析:从题图中可以读出,甲物体的速度是15m/s,乙物体的速度是10m/s,所以甲物体的速度比乙物体的大,且两物体都做匀速直线运动。