八年级物理全册 10.2 滑轮及其应用习题课件 （新版）沪科版

第二节滑轮及其应用一二三一、定滑轮图示概念工作时,轴的滑轮特点力,但能距离绳子自由端移动的距离s和物体升高的距离h的关系:实质等臂杠杆固定不动不省力改变力的方向s=h一二三二、动滑轮图示概念工作时,轴的滑轮特点力,但不能距离绳子自由端移动距离s和物体升高距离h的关系:实质动力臂为阻力臂二倍的杠杆随物体一起运动省力改变力的方向s=2h一二三三、滑轮组1.概念:把和组合在一起的装置。2.特点:可以既又能。3.用滑轮组提起重物时,动滑轮上有几段绳子承担物重,提起物体的力就是物重的。定滑轮动滑轮省力改变力的方向几分之一滑轮组的省力情况使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子承担着物体,提起物体所用的拉力就是总重的几分之一。公式为F=1n(G物+G动)。若不计动滑轮重,则有F=1nG物。滑轮组绕线方法简记为:“偶定奇动”。就是说,对同一滑轮组,或绳子起点在定滑轮上,则有偶数段绳子承担重物,若起点在动滑轮上,则绳子段数为奇数。【例题】一建筑工人站在地面上想把总重为2200N的建筑材料及动滑轮等用滑轮组提到楼顶,用来穿绕滑轮组的绳子承受的最大拉力只有900N,请你为他设计组装这个滑轮组。点拨:解此类题目,首先要确定绳子的段数n,若计算出的段数为小数,则应该取大于该小数的最小整数;然后再由n的数值确定动滑轮的个数;最后再由题目的要求确定定滑轮的个数,一般情况下,定滑轮的个数可与动滑轮相等或相差一个。解析:由F=1n(G+G动)可得,该滑轮组中绳子的段数:n=G总F=2000𝑁900𝑁=2.4,所以承担总重的绳子段数为3;再由动滑轮个数与绳子段数的关系可知,所需动滑轮的个数为1;又因为人站在地面上用力方向向下,所以需要2个定滑轮。答案:如图所示。一二一、定滑轮和动滑轮1.如图所示,2014年的第一个清晨,在北京的天安门广场举行升旗仪式,五星红旗在世人瞩目下冉冉升起,迎接新年的曙光。某学校的旗杆顶上有一个滑轮,升旗时往下拉动绳子,国旗就会上升。对这个滑轮的说法,正确的是()A.这是一个动滑轮,可省力B.这是一个定滑轮,可省力C.这是一个动滑轮,可改变力的方向D.这是一个定滑轮,可改变力的方向答案解析解析关闭当旗手往下拉动绳子时,滑轮虽然转动,但滑轮的轴固定不动,所以它是定滑轮;根据定滑轮的特点可知,它不会省力;旗手施力的方向是向下的,但是旗子受到的力是向上的,滑轮使人施加的力的方向发生了改变。答案解析关闭D一二2.下列各图中利用了动滑轮的是()答案解析解析关闭判断一个滑轮是定滑轮还是动滑轮,关键看该滑轮的轴是否随物体一起移动,不随物体移动的是定滑轮,随物体一起移动是动滑轮。根据定滑轮和动滑轮的定义,用力拉绳时,图A、B、C中的滑轮不随物体一起移动,只是轮子转动而轴固定不动,滑轮的位置不变,是定滑轮;而图D中的滑轮随着物体一起移动,是动滑轮。答案解析关闭D二、滑轮组3.用如图所示的装置提升同一物体,在滑轮重及摩擦不计的情况下最省力的是()答案解析解析关闭A为定滑轮,不省力,F=G;B为动滑轮,F=𝐺2;C项中重物由3段绳子承担,F=𝐺3;D项中重物由2段绳子承担,F=𝐺2。答案解析关闭C一二4.小虎同学用滑轮组匀速提起重为600N的物体,如果不计摩擦力、动滑轮重力和绳子重力,则小虎同学对绳子的拉力应为()A.600NB.400NC.300ND.200N答案解析解析关闭由题图可知,承担物重绳子的股数n=2,而不计摩擦力、动滑轮重力和绳子重力,而G=600N,所以小虎同学对绳子的拉力为F=1𝑛G=12×600N=300N。答案解析关闭C一二5.请你在如图所示中画出用滑轮组提升重物的最省力的绕绳方法。答案解析解析关闭动滑轮被几根绳子承担,拉力就是物体和动滑轮总重的几分之一,绳子一端先拴在动滑轮的挂钩上,再绕过定滑轮,如答案图所示,最多可由3段绳子承担动滑轮的重。答案解析关闭如图所示一二