八年级数学下册 第7章 数据的收集、整理、描述 7.3 频数和频率教学课件 （新版）苏科版

教学课件数学八年级下册苏科版第7章数据的收集、整理、描述7.3频数和频率为了增强环境保护意识,昭阳湖初级中学举办“环保节”，要求每班选出1名“环保小卫士”，选举办法如下：（有3名候选人：王小明杨丽方舟）(1)每人在选票上写上1名自己认为最合适的候选人姓名，将选票投入投票箱；(2)由全班推选代表分别唱票、监票和记录统计；(3)根据统计结果，得票最多的同学当选为“环保小卫士”．问题情境：下表是某班选“环保卫士”时的统计表格候选人唱票记录得票数得票率王小明杨丽方舟1018120.250.450.3正正正正T正正正频数：某个对象出现的次数称为频数频率：频数与总次数的比值称为频率例1．下表为某班小步训练的数学成绩统计如下：分数段10090—9980—8970—7960—690—59人数26122172规定：80分以上（包括80分）定为成绩优秀，60分以上（包括60分）定为成绩及格。在这个班级的这次成绩统计中，成绩为优秀的频数是，频率是；例2.某班20名女生的身高如下（单位：cm）：153，156，152，158，156，160，163，145，152，153，162，153，165，150，157，153，158，157，158，158.请在表中填出身高在以下各范围内的频数与频率.身高140—149.5149.5—159.5159.5—170频数频率划记某校课外兴趣小组在本校学生中开展“感动中国2013年度人物”先进事迹知晓情况专题调查活动，采取随机抽样的方式进行问卷调查，问卷调查的结果分为A、B、C、D四类．其中，A类表示“非常了解”，B类表示“比较了解”，C类表示“基本了解”，D类表示“不太了解”，划分类别后的数据整理如下表：类别ABCD频数304024b频率a0.40.240.06（1）表中的a=，b=；（2）根据表中数据，求扇形统计图中类别为B的学生数所对应的扇形圆心角的度数；（3）若该校有学生1000名，根据调查结果估计该校学生中类别为C的人数约为多少？课堂练习：1．频率不可能取到的数为（）A.0B.0.5C.1D.1.52．某校七年级共有1000人，为了了解这些学生的视力情况，随机抽查了20名学生的视力，对所得数据进行整理。若数据在0.95～1.15这一小组的频率为0.3，则可估计该校七年级学生视力在0.95～1.15范围内的人数有（）A.600B.300C.150D.303．期末统考中，A校优秀人数占20％，B校优秀人数占25％，则两校优生人数（）A．A校多于B校B．B校多于A校C.A、B校—样多D．无法比较学科网4．小刚将一个骰子随意抛了10次。出现的点数分别为6、3、1、2、3、4、3、5、3、4。在这10次中“4”出现的频数是,3出现频率是.5．某班有50名学生，现在按他们的出生年月不同将他们分成4组，其中4～6月份组的频率为0.32，那么这个小组有_______位同学．6．某企业生产纯平彩电10000台，其中9000台为优等品，另外600台为一等品，200台为二等品，100台为三等品，还有100台为次品，试计算该企业生产的纯平彩电合格品（非次品）的频率与频数。优等品的频率是多少？合格品的频率是多少？次品的频率是多少？7.某校七年级部分学生引体向上的成绩分成五组,第一、二、三、四组的频率分别为0.05，0.15，0.25，0.30；第五组的频数是25.回答下列问题：(1)第五组的频率是多少?(2)参加本次测试的学生总数是多少?课堂反思：谈谈你本节课印象最深的内容