八年级生物上册 16.3 生物进化的学说课件 （新版）苏教版

第三节生物进化的学说一二一、达尔文的生物进化学说1.达尔文经过5年的艰辛考察,提出了“”学说,这一学说被恩格斯誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。2.达尔文的观点认为:地球上的生物一般具有很强的能力(过度繁殖);但是由于食物和生活空间等条件有一定的限度,因而生物为争取必需的食物和生活空间等进行激烈的,其结果往往是胜者能更好地繁衍生息,败者最终被淘汰。在激烈的中,适者生存,不适者被淘汰的过程叫。生物进化是的结果。自然选择生殖生存斗争生存斗争自然选择自然选择一二二、生物进化学说在发展在我国云南境内发现的化石群被国际上称为“20世纪最惊人的科学发现”之一,其中我国科学工作者发现的海口虫化石将脊椎动物起源的地质年代推前到寒武纪早期。科学家通过大量研究,一方面进一步完善了生物进化的自然选择学说,另一方面也提出了其他生物进化学说。澄江动物121.自然选择学说是如何解释生物进化的?(1)生物在繁衍过程中会不断产生变异,其中的许多变异是能够遗传的。(2)生物在生存过程中,既要与自然环境(无机自然条件)进行斗争,又要与其他生物进行斗争。(3)在斗争中具有有利变异的个体生存下来(适者生存),具有不利变异的个体则被淘汰,这便是自然选择。(4)自然选择是一个长期且连续的过程,只有经过许多代的选择,逐代积累有利变异,才能形成新物种。(5)自然选择能使不断变化的生物适应于不断变化的环境,所以生物永远处在发展进化过程中,不会停止在某一水平。(6)遗传和变异是生物进化的内在因素,生存斗争推动着生物的进化,它是生物进化的动力,定向的自然选择(一定的自然环境决定着一定的变异)决定着生物进化的方向。【例题1】位于大西洋的克格伦岛上经常刮大风,植物都很矮小或贴地蔓生,用达尔文进化论的观点来解释,出现上述现象的原因是()A.自然选择B.遗传变异C.生存斗争D.人工选择解析:在海洋中的小岛上经常刮大风,岛上那些高大的植物就常常被大风刮断,生存和繁衍后代的机会小,而低矮蔓生的植物能够生存并繁衍后代。经过长期的自然选择造成了这种独特的现象。答案:A12122.自然选择和人工选择有什么异同?选择类型选择过程选择因素选择结果选择速度自然选择在生存斗争中,适者生存,不适应者被淘汰的过程大自然适应环境慢人工选择通过人类的不断选择而形成生物新类型的过程人类满足人类的需求快12【例题2】下列关于自然选择与人工选择主要区别的叙述中不正确的是()A.人工选择速度较快B.人工选择的结果是促进生物进化C.自然选择进行得十分缓慢D.自然选择是各种环境起作用解析:人工选择的结果是满足人类的需求。答案:B12345答案解析解析关闭达尔文提出的生物进化的自然选择学说被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学的三大发现”之一。答案解析关闭A1.被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学的三大发现”之一的学说是()A.自然选择学说B.综合进化学说C.分子进化学说D.人工选择学说12345答案解析解析关闭各种生物普遍具有很强的生殖能力,能够产生大量的后代,而生物赖以生存的食物和空间等是有限的,它们要生存下去就要进行生存斗争。在生存斗争中适者生存,不适者被淘汰。答案解析关闭B2.一只雌蛙能产4000~5000粒卵,卵受精后只有不足10%能发育成为成体,按照达尔文的观点解释造成这种现象的主要原因是()A.过度繁殖B.生存斗争C.适者生存D.遗传和变异123453.某种农药对杀灭蚊、蝇有独特的效果,随着使用年限的增长,防治效果会越来越差,下列说法中正确的是()A.这种农药的质量越来越差B.这种农药使蚊、蝇发生了抵抗农药的变异C.这种农药选择了蚊、蝇中能抵抗农药的变异D.蚊、蝇等能自然发生并巩固抵抗这种农药的变异答案解析解析关闭害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强,有的抗药性弱。使用农药时,抗药性弱的害虫被杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的害虫活下来,这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,再使用农药时,又把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择,最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。再使用同等剂量的农药时,就不能起到很好的杀虫作用,导致农药的灭虫的效果越来越差,是因为农药选择了害虫中能抵抗农药的变异。答案解析关闭C12345答案解析解析关闭生物的变异是不定向的,之所以有适应环境的生物生存下来是因为在遗传中产生了大量的变异个体,这些个体中有适应环境的,也有不适应环境的,不适应的被淘汰,适应者就生存下来。答案解析关闭C4.下列关于达尔文自然选择学说的叙述,不正确的是()A.自然界中各种生物都有大量繁殖的倾向B.为获取食物和空间,生物之间要进行生存斗争C.为适应环境,生物会主动产生有利变异D.适应环境的个体会保留下来123455.用水蚤进行水温变化的实验,实验过程和现象如下图所示。请回答下面的问题。12345答案答案关闭(1)25℃(2)水蚤适应了变化后的温度(3)水蚤对温度变化的适应是有限度的(4)有利变异积累(1)水蚤适宜的生活温度是左右。(2)当第一次改变实验温度时,在20℃和28℃条件下,均有水蚤能够生活,说明。(3)当第二次改变实验温度时,20℃和28℃条件下,水蚤个体全部死亡,说明。(4)如果第二次改变实验温度,还有少部分水蚤个体生存下来,经过一段时间的重复实验,结果培养出了在20℃至28℃范围内都能正常生活的新品种,这是的结果。