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第14课海峡两岸的交往八年级下册新课导入葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇!从诗中你感受到一种什么样的情怀?祖国统一是中华民族的共同夙愿,在海峡两岸同胞的共同努力下,祖国统一大业一定会实现。今天这节课,我们就来看看两岸为了实现统一做了哪些努力。学习目标1.了解和平统一祖国的大政方针;两岸交往概况。2.掌握“和平统一、一国两制”;“汪辜会谈”及“九二共识”。推进祖国统一大业1.如今的台湾问题是如何形成的?(1)1949年国共内战结束,国民党败退台湾,导致台湾与大陆的分离。所以说台湾问题是中国内战遗留问题,是中国内政问题。(2)1950年,美国派第七舰队阻止人民解放军解放台湾。国民党军队逃往台湾2.党和政府对台湾问题的政策:时间政策新中国成立初期毛泽东提出武装解决台湾20世纪50年代中期毛泽东提出和平解放“和为上计”改革开放以后邓小平提出“和平统一、一国两制”江泽明提出八项主张3.改革开放以来,哪些事件密切了两岸交往、推进了祖国统一大业:①1979年,人民解放军停止炮击金门、马祖。②1987年,台湾当局调整“三不”(不接触、不谈判、不妥协)政策,开放台湾居民赴大陆探亲,并逐步开放经济、文化等方面的交流。③1992年,海峡交流基金会和海峡两岸关系协会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。④1993年,两会举行“汪辜会谈”,两岸关系发展迈出了历史性的一步。⑤1995年,江泽民提出了新时期推进祖国和平统一进程的八项主张。汪辜会谈“三不”政策调整后每年来祖国大陆探亲的台胞都超过百万人次。2015年两岸人员往来940万人次再创新高。4.2005年中国国民党主席连战率“和平之旅”访问大陆,国共两党最高领导人的会见,促进了两岸关系的新发展。胡锦涛会见连战6.2015年11月,国家主席习近平与台湾方面领导人马英九在新加坡会面,这次会面是1949年以来两岸领导人的首次会面,翻开了两岸关系历史性的一页。习近平同马英九会面习近平会见马英九知识扩展一是利用台湾问题牵制我国的外国反华势力;二是蓄意制造分裂的“台独”分子。阻挠统一的势力来自哪些方面两岸僵局的打破时间历史事件内容或意义1987年调整“三不”打破隔绝状态1990年海基会民间团体;经济性、事务性商谈和政治对话。1991年海协会1992年九二共识坚持一个中国的原则1993年汪辜会谈促两岸关系健康发展2005年“胡连会”“和平之旅”;两岸关系新发展2015年“习马会”翻开两岸关系历史性的一页知识梳理日益密切的交往1.海峡两岸日益密切的交往指导方针:“和平统一、一国两制”.2.两岸交往的表现:两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展,2008年两岸实现“三通”,高层往来不断,两岸关系取得历史性进展。3.两岸经济、文化交流迅速发展的基础:两岸同胞都是炎黄子孙,有紧密相连的血脉关系,有共同的文字、语言和传统文化,还有党和政府坚持推进祖国的统一大业等。2016年1月至11月份,大陆批准台商投资项目3072个,同比上升19.58%;实际使用台资金额16.87亿美元,同比上升16.97%;大陆是台湾最大贸易伙伴、最大出口市场和最大贸易顺差来源地。ECFA(海峡两岸经济合作框架协议)经济交流新发展去台湾的四川卧龙大熊猫“团团”“圆圆”基础检测1.1979年,邓小平访问美国期间向美方解释中国政府对台湾的方针时说:“我们不再用‘解放台湾’这个提法了。只要台湾回归祖国,我们将尊重那里现实和现行的制度。”这反映出()A.中美双方针对台湾问题达成一致B.“一国两制”构想的正式提出C.中国政府对台政策的重大变化D.国共第三次合作的条件已经成熟C2.蔡英文上台后,对两岸关系发展的政治基础“九二共识”的表述比较模糊,没有明确承认“九二共识”和认同其核心意涵。“九二共识”的核心意涵是()A.两岸关系是一中一台B.两岸人民都认同一个中国原则C.世界上只有一个中国即中华民国D.世界上只有一个中国即中华人民共和国B3.民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一,也是中国共产党和国家所追求的目标。民族团结是以社会主义制度和祖国统一为基础的。下列哪些事呈现了我国取得民族团结及为了祖国统一制定的方针()①实行民族区域自治②进行改革开放③香港和澳门的回归④“和平统一,一国两制”的方针⑤走“有中国特色的社会主义道路”A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④D.②⑤C4.针对台湾当局“两个中国”“一中一台”的分裂活动,中央政府的反应是()A.宣布断绝与台湾的一切政治、经济、文化往来B.对台湾进行了警告性军事打击C.到联合国投诉“台独”分子D.在政治、军事、外交等方面开展了声势浩大的反分裂、反“台独”的斗争D再见
本文标题:八年级历史下册 第四单元 民族团结与祖国统一 4.14 海峡两岸的交往同步课件 新人教版
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