您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 临时分类 > 八年级地理上册 3.1 自然资源概况课件 (新版)湘教版
第三章中国的自然资源第一节自然资源概况一二一、什么是自然资源1.自然资源是存在于、能为人类提供福利的和。2.将下列自然资源与所属种类连线。①天然宝石A.气候资源②海盐资源B.水资源③水田C.土地资源④阳光D.生物资源⑤河流水E.矿产资源⑥东北虎F.海洋资源自然界物质能量答案答案关闭①—E②—F③—C④—A⑤—B⑥—D一二二、可再生资源和非可再生资源1.按照自然资源能否再生或的特性,可将自然资源分和两大类。2.对可再生资源,应有计划、有地加以开发利用;对非可再生资源,应尽可能利用,注意节约,避免浪费和。恢复可再生资源非可再生资源限制综合破坏为什么说自然资源的概念不是一成不变的?由于社会的发展和科学技术的进步,人类对自然资源的理解不断加深,过去不属于自然资源的空气、风景等,也被纳入自然资源的范畴;科学技术进步,使原来不为人们认识的自然资源能为人类提供福利,扩大了自然资源的范畴,例如攀枝花铁矿,最初是作为铁矿开采的,后来发现伴生有品位较高的钒、钛等矿种,改进冶炼技术后,将伴生的钒、钛等金属提炼出来,使之成为一个效益极高的综合矿山;冶炼技术的提高,使原来难以利用的资源,能被人类更充分地利用,例如中国可开采的铜矿含铜量由4%降低到0.2%,原来当废料抛弃的尾矿成为资源,大大提高了资源利用率。【例题】下列物质中,属于自然资源的是()。A.甘蔗B.东北虎C.闪电D.小麦解析:此题考查的是自然资源的概念。自然资源必须同时具备“存在于自然界”和“能为人类提供福利”,二者缺一不可,因此,东北虎是自然资源;而闪电虽是从自然界中直接获得的,但不能为人类提供福利,甘蔗和小麦是经过人类培育的,因此,闪电、甘蔗和小麦都不是自然资源。答案:B1234567891.某中学的一次主题班会上,大家围绕人类利用的自然资源展开讨论,下面四位同学叙述不正确的是()。A.小强:“我们吃的米饭、馒头,是人类利用土地资源收获农产品加工而成的。”B.小芳:“我们穿的棉料衣服,是人类利用石油等化工原料加工而成的。”C.小亮:“我们学习用的书本、纸张,原料主要来源于森林资源。”D.小丽:“我们的生活用水主要来自河流水和地下水等。”答案答案关闭C123456789读表,完成第2~3题。中国重要资源在世界位次表自然资源位次矿产总量(已探明)耕地面积森林面积水资源总量总量在世界上的位次第3位第4位第8位第6位人均占有量在世界上的位次第53位第67位第121位第120位2.表中属于非可再生资源的是()。A.矿产资源B.耕地资源C.森林资源D.水资源答案答案关闭C1234567893.中国自然资源的基本国情是()。A.总量丰富,人均占有量也大B.总量丰富,人均占有量不足C.总量贫乏,但人均占有量大D.总量贫乏,人均占有量不足答案答案关闭B1234567894.下面是某中学几位同学对自然资源的一些看法,你认为不正确的是()。A.小红:“在自然界,自然资源的数量是巨大的,但又是有限的。”B.小芳:“自然资源的质量在各个地区是有差异的。”C.小明:“中国自然资源总量丰富,但人均不足。”D.小丽:“自然资源的分布具有一定的规律性,在地区分布上是均匀的。”答案答案关闭C1234567895.2013年4月22日是第44个世界地球日,国际绿色经济协会(IGEA)确定今年活动主题为“倡导绿色消费·共建美丽家园”。以下符合“绿色消费”行为的是()。A.开着冷气盖棉被B.住别墅,吃野味C.穿貂皮,背名包D.骑单车,坐公交答案答案关闭D1234567896.下列生产过程中,直接利用自然资源进行的是()。A.用焦炭炼铁B.利用天然海藻制作食品C.沼气发电D.农用车耕地答案答案关闭B1234567897.下列各项中,不属于生物资源的是()。A.草原资源B.森林资源C.淡水资源D.动物资源答案答案关闭C1234567898.(2013·广东湛江中考)下列行为符合“绿色、节能、低碳”的是()。A.出门随手关灯,节约用电B.外出尽量开车提高效率C.推广使用一次性塑料袋D.大量使用化肥、农药答案解析解析关闭本题考查资源的合理利用。外出尽量开车,增加大气污染;使用一次性塑料袋造成“白色污染”;大量使用化肥、农药会破坏环境。答案解析关闭A1234567899.读“破坏和浪费自然资源的现象图”,认识合理利用和保护自然资源的重要性,完成下列问题。(1)图中反映了哪些破坏和浪费自然资源的现象?(2)自己在日常生活中怎样以实际行动节约和保护自然资源?答案答案关闭(1)图中反映的破坏和浪费自然资源的现象是河流被污染、乱砍滥伐森林、在耕地上乱建房屋以及滥吃野生动物。(2)拒绝使用一次性饭盒和一次性筷子;在生活中节约用水和节约用电等。(开放性试题,只要合理即可)列表比较可再生资源和非可再生资源项目可再生资源非可再生资源概念在较短时间内更新、再生,或者能够重复利用、循环使用的自然资源经人类开发利用后蕴藏量不断减少,在相当长的时间内不可能再生的自然资源区别短时间内再生或循环使用用完了短时间内不能再生举例土地、阳光、水、森林等煤、石油、铁矿等
本文标题:八年级地理上册 3.1 自然资源概况课件 (新版)湘教版
链接地址:https://www.777doc.com/doc-8095552 .html