2020届中考道德与法治一轮复习 第三部分 我与国家和社会 第20课时 走向世界突破课件 北京版

第20课时走向世界【考试要求】1.了解当今世界发展趋势,知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战,具有忧患意识。2.了解文化的多样性和丰富性,尊重不同的文化和习俗,以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往,具有与世界文明交流、对话的意识。3.认识树立全球观念的重要性,具有为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。核心考点梳理中考考向探究知识思维导图考点一我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战1.当今世界的发展趋势是怎样的?(1)世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依存程度日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。(2)一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。(3)世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下,任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究(4)世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变。尽管国际形势缓和的大趋势没有改变,但各种矛盾相互交织,各种力量重新分化组合,各类冲突事件不断发生,考验着国与国之间的关系,整个世界复杂多变。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究2.如何正确认识当今世界舞台上的中国?(1)随着中国综合国力的不断提高,中国的国际影响力日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,成为维护世界和平、促进世界发展的重要力量。(2)一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国屹立在世界东方。(3)一个和平、合作、负责任的大国形象已被国际社会所公认。(4)我国仍是世界上最大的发展中国家,仍然面临着发达国家在经济和科技等方面占优势的压力。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究3.中国在国际舞台上是如何做到积极有作为的?(1)面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。(2)中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。(3)作为世界上最大的发展中国家,中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,稳定解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。(4)作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究4.日益发展的中国对世界产生了哪些影响?(1)随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。(2)中国正为世界经济增长注入新的活力。(3)中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究5.今天的中国面临哪些新的发展机遇?(1)今天的中国,百业俱兴,政通人和,社会稳定,综合国力不断提升,面临新的发展契机。(2)经过几十年的发展,中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累,为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。(3)和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲,为中国的发展提供了良好的外部环境。中国的国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。许多国家为谋求经济的稳定与增长,需要与中国开展深入合作,这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间,更加有所作为。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究6.如何正确面对机遇?机遇稍纵即逝。抓住机遇,勇于创新,发展就能再上新台阶;坐等观望,犹豫懈怠,往往错失良机,陷于被动。7.我国面临哪些新风险、新挑战?(1)近年来,受全球经济大环境的影响,中国经济面临一定的下行压力和不少困难,几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来,急需得到稳妥处理与解决。(2)随着国家经济发展和劳动力素质的提高,人们的收入不断增长。这一方面提高了人民的生活水平,另一方面使企业劳动力成本上升。为降低制造成本,一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区,“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。(3)复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来机遇的同时,也带来了各种挑战。国际上局部地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延,一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变化……这使得中国的海外投资面临不少困难和风险。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究8.怎样正确面对机遇与挑战?挑战与机遇并存,困难与希望同在。综观国际国内形势,我国的发展仍处于重要战略机遇期。我们要审时度势,顺势而为,赢得主动。面对成绩,我们要有忧患意识;面对困难,我们要增强信心,运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展的动机和契机,开创新的局面。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究考点二文化的多样性和丰富性1.如何看待文化的多样性?(1)世界上不同的国家、地区、民族,在自己的发展过程中创造了各自独特的文化。(2)文化的不同,不仅表现在语言和文字方面,社会习俗和生活方式等也有不同。(3)由于文化的多样性,世界才变得丰富多彩。2.文化多样性的重要性体现在哪些方面?(1)它是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。(2)它是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究3.文化误解与冲突的原因是什么?怎样正确处理不同文化间的碰撞?(1)当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。(2)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[经典概括]打破惯性思维,尊重独特,正视差异,理解包容。4.中华文明是如何在交流互鉴中发展的?这样做有何意义?(1)中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。中国积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养。(2)这样做不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。5.面对不同的文明,我们应该怎么办?(1)我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。(2)文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。对其他文明的学习,我们不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神。通过精神的交流互鉴,为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究考点三全球观念和平与发展1.当今世界具有怎样的特点?(1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。(2)这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。(3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究2.经济全球化主要表现在哪些方面?(1)商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要表现。(2)商品贸易在全球范围内进行,也是经济全球化的重要表现。3.怎样认识经济全球化的影响?(1)利:它促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。同时,经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。它也为经济发展提供了新的机会。(2)弊:会使风险与危机跨国界传递。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究4.面对经济全球化我们应该怎么办?经济全球化的趋势不可逆转。我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。5.影响和平的因素有哪些?(1)局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。(2)恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。它违背人类的道义和规则,严重威胁普通民众的生命安全,造成社会动荡不安,与世界人民追求和平的愿望背道而驰。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究6.维护世界和平我们该怎么做?我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。7.当今世界存在着怎样的发展问题?(1)世界经济发展不平衡现象依然存在,发达国家与发展中国家间的差距依然很大。(2)频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究8.为消除贫困、促进发展,我们应该怎么办?人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境,在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展而努力。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究9.为什么要构建人类命运共同体?(1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。(2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。(3)面对全球性问题,没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。(4)事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。(5)采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究10.怎样构建人类命运共同体?(1)国家:各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。(2)人民:①各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当;②关怀生命、尊重生命的价值,能够让我们不仅善待自己,而且把关切的目光投向世界,关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。(3)青少年:①要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运;②要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究11.面对全球性问题的挑战,各国应该怎么做?(1)坚持对话协商,建设一个持久和平的世界。(2)坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界。(3)坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。(4)坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界。(5)坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究探究一文化的多样性和丰富性例1[2019·怀柔一模]习近平总书记在世界教科文组织总部发表演讲时,用“萝卜白菜,各有所爱”来形容五大洲的不同文明。这启示我们对待世界上不同文明的正确态度是()A.尊重西方文明,摒弃中华文明B.只要大力弘扬我们伟大的中华文明C.尊重和中华民族文明相近的文化,拒绝其他文明D.各美其美,美美与共知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[思路点拨]本题考查文化的多样性和丰富性。从材料中可以看出五大洲的文明各有特点。故选D。[参考答案]D【变式】陕西历史博物馆有一个馆藏国宝唐葡萄花鸟纹银香囊。这枚银香囊葡萄缠枝、花鸟相依,内置陀螺仪和焚香盂。香囊上呈现的文化元素意义深刻,葡萄从西域通过丝路传入中国,而陀螺仪技术则通过丝路传往西域,