2020届中考道德与法治一轮复习 第三部分 我与国家和社会 第19课时 承担责任 升学和职业选择 参

第19课时承担责任升学和职业选择参与公益活动【考试要求】1.知道责任的社会基础,理解承担责任的意义,懂得承担责任可能需要付出代价,知道不承担责任的后果,努力做一个负责任的公民。2.了解不同劳动和职业的特点,能够做好升学和职业选择的心理准备。3.能够积极参与公共生活、公益活动,自觉爱护公共设施,遵守公共秩序,有为他人、为社会服务的精神。核心考点梳理中考考向探究知识思维导图考点一承担责任1.什么是责任?它有哪些来源?(1)含义:责任是一个人分内应该做的事情。(2)来源:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[特别提醒]责任是美德的表现和基础,伴随人的一生。一个人没有责任感就不值得信赖,一个没有强烈责任意识的民族是没有希望的民族。2.责任的社会基础是什么?社会中的每一个成员都要承担他所承担的责任,这种责任的社会基础,在于人都是生活在社会关系之中的人。3.责任与角色的关系怎样?(1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[易错警示]不同角色,承担不同的责任;每个人扮演多种角色,承担多种责任。4.承担责任的代价与回报分别是什么?(1)代价:付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。(2)回报:物质方面;精神方面:良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【一目了然】5.怎样认识“选择自己承担的责任”?(1)在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。(2)我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择。(3)一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。6.不承担责任的后果是什么?(1)失去他人的信任,受到谴责,甚至有可能承担法律责任、受到法律的制裁。(2)给他人造成麻烦,损害他人利益,甚至危及他人生命财产安全。(3)败坏社会风气,影响社会稳定,损害国家和集体的利益。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究7.如何做负责任的人?(1)要学会作出合理的选择,义无反顾地担当起应负的责任。(2)自觉承担相应的责任,不推卸责任。(3)努力向履行社会责任却不言代价与回报的人学习。(4)努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。8.对自己负责的表现及意义是什么?(1)表现:在我们成长的过程中,小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责任的表现。(2)意义:只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[经典概括]挖掘潜能、承担使命9.他人对我负责的意义是什么?很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任,如果没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样。10.我对他人负责的表现及意义是什么?(1)表现:学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。(2)意义:只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究考点二升学和职业选择1.为什么要做好职业准备?(1)现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。(2)人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。(3)我们未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中,我们应该做好职业准备,规划好自己的职业生涯。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究2.选择职业,我们需要注意什么?(1)要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。(2)要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。(3)要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。(4)当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[经典概括]兴趣爱好、个性特长、能力经验、国家社会需要3.培养敬业精神有何意义?(1)每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。(2)人的一生多数时间要在工作中度过,在工作中服务他人、服务社会。一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。(3)劳动创造价值,只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[经典概括]法律要求、道德要求;创造财富;实现价值。4.怎样做好职业准备?(1)初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力,而且增强法治意识、涵养道德、健全人格,这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。(2)我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[经典概括]打好基础、做好准备考点三参与公益活动1.为什么要服务社会?(1)服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。(2)服务社会能够促进我们全面发展。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[经典概括]体现价值、促进发展2.如何理解服务社会体现人生价值?(1)一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。(2)在现实生活中,我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务。(3)只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[深度解析](1)体现个人价值所在;(2)从个人与社会关系的角度分析;(3)从个人与他人关系的角度分析。3.服务社会能够促进我们全面发展表现在哪些方面?(1)视野不断拓展。(2)知识不断丰富。(3)观察、分析、解决问题的能力不断提高。(4)人际交往能力得到提升。(5)道德境界不断提高。4.怎样服务社会?(1)积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发、讲求实际效果。(2)热爱劳动,爱岗敬业。努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究5.自觉爱护公共设施、遵守公共秩序的原因及做法是什么?(1)原因:①公共环境和设施建设是社会文明的表现之一,是为社会公众服务的;②爱护公共环境和设施,遵守社会公德和秩序,是人类美好道德的体现,同时也体现了对公共环境和设施的建设者、管理者以及其他使用者的尊重。(2)做法:①自觉树立爱护公共设施、遵守公共秩序的意识,培养良好习惯;②面对破坏公共设施,不遵守公共秩序的行为,不能视而不见、无动于衷,公民有责任同破坏公共设施、公共秩序的行为作斗争。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究探究一承担责任例1[2018·北京]小勇不小心撞坏了同学的眼镜。从负责任的角度看,对下列做法评价正确的是()知识思维导图核心考点梳理中考考向探究选项做法评价A当场赔礼道歉不是故意的,道什么歉B与被撞同学商量赔偿问题同学之间不必这么计较,不用赔C告诉父母事情的经过咱们是未成年人,所有的事都应该由父母负责D对被撞同学给予赔偿赔偿是对的,这是以实际行动弥补自己的过错知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[思路点拨]本题考查承担责任。小勇不小心撞坏了同学的眼镜,要对被撞同学给予赔偿,这是以实际行动弥补自己的过错。即便不是故意的,损害他人东西也是要赔礼道歉的;未成年人也必须承担自己的责任。故选D。[参考答案]D【变式1】近日,一名初中生,花了30多分钟将路边横七竖八倒地的共享单车一一扶起,摆放整齐。他说:“我把它们放好了,肯定会有人愿意骑。”他这样做()A.是为了获得物质回报B.自觉维护公共利益,承担了社会责任C.虚度光阴,多管闲事D.是法律要求的,是必须做的事知识思维导图核心考点梳理中考考向探究B【变式2】我们应自觉承担责任,做责任的主人。青少年要做到自觉承担责任,就必须()A.按照严格的标准,要求别人与自己一起承担责任B.学会反思自己的责任,从而更好地承担责任C.在父母和老师的监督下履行责任D.积极和同学、朋友合作,共同承担责任知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[答案]B[解析]本题考查我们应该怎样自觉承担责任。要求别人与自己一起承担责任,不符合对自己负责的要求,没有做到自觉承担责任,A错误;学会反思自己的责任,积极承担责任是一种积极的态度,体现了自觉承担责任的要求,B正确;C、D都没有体现自觉承担责任。故选B。【变式3】“一切责任的第一条:不要成为懦夫。”这句话的意思是指()A.事情有别人负责就行了,和我没关系B.行为结果发生时,要考虑有利于自己的方面C.过失行为不完全是我的错,我没必要负责D.有了过失行为时,要勇于承担责任【变式4】承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。下列关于承担责任的说法,正确的是()A.承担责任意味着只付出时间和精力B.承担责任既需要付出,也有回报C.我们永远无法选择自己承担的责任D.角色不同,责任相同知识思维导图核心考点梳理中考考向探究DB探究二参与公益活动例2[2019·北京]2018年第二批全国“新时代好少年”小李长期积极参加首都博物馆、首都图书馆义务讲解,以及社区绿色低碳宣传活动,组织同学为边远地区贫困小学捐赠衣物和书籍,参加“爱加艾减”国际公益项目,帮助非洲儿童接种疫苗。这启示我们要()A.积极实践,服务社会B.遵守制度,维护规则C.走出国门,展示风采D.努力学习,体味生活知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[思路点拨]本题考查为社会服务。小李参加各种社会实践公益活动,体现了服务社会的内容。故选A。[参考答案]A【变式1】志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛劳,到社区宣传垃圾分类的意义,帮助居民掌握垃圾分类的方法,增强了居民的环保意识,也提高了自己与居民沟通的能力。这说明()A.参加公益活动只能走进社区B.志愿者承担社会责任,没有任何收获C.参加志愿活动就是为了获得他人赞许D.志愿者奉献社会,自身能力也得以提升知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[答案]D[解析]参加公益活动的形式多种多样,A说法太绝对。承担责任会赢得他人的赞许,获得知识、技能,并非没有任何收获。参加志愿活动是为了奉献社会、提升自己。故选D。【变式2】清除小广告、擦拭车站牌和护栏、摆放共享单车、为行人指路……从实际需要出发,从身边小事做起,北京中学生积极投身于形式多样的志愿服务活动中。志愿活动有助于同学们()①深入社会实践,提高理论水平②获得社会的认可和丰厚的物质回报③增强责任意识,服务于他人和社会④培养助人奉献的亲社会行为A.①②B.①③C.②④D.③④知识思维导图核心考点梳理中考考向探究D【变式3】调查显示,97.6%的青年表示“有空的时候,愿意去做公益活动志愿者”。现在,有越来越多的人希望有一个公益活动志愿者的身份。这表明()A.要想成才,必须讲奉献,不求索取B.积极参加公益活动,服务社会,奉献社会,可以实现自身价值C.青年人参加公益活动,主要是为了获得表彰D.只有参加公益活动,才能服务社会知识思维导图核心考点梳理中考考向探究B【变式4】某中学开展了“走进敬老院,关爱老年人”活动,同学们热心地教老人们使用电脑。这体现了中学生()①热心公益,服务社会②关爱老人,尽己所能③行使权利,履行义务④传承美德,践行友善A.①②③B.②③④C.①③④